幼儿园托班班务总结(2篇).docx

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1、幼儿园托班班务总结（2篇）【第1篇】幼儿园托班班务2023年终工作总结范文时间匆忙而过，一转瞬本学期的工作即将结束了。本学期我依据新纲要规程的要求，依据本班幼儿的年龄特点订立计划,合理布置好幼儿的一日活动，把素养教育放在首位，抓好常规工作。坚持正确教育，坚持保教并重的原则，重视个别差异和个别教育，激发幼儿的学习爱好，积极性和自动性，加强幼儿的体育磨练，加强幼儿体质。从而促进幼儿德智体美各方面的进展，使幼儿健康活泼的成长，同时搞好卫生保健工作，让幼儿养成良好的卫生习惯，并提高幼儿的动手本领。通过一学期的教育，使每一位幼儿都在原有水平上得到了进展，先总结如下：一、健康开学初，教会了幼儿一套仿照操。

2、通过体育游戏，户外活动的磨练，幼儿动作进展协调，并且喜爱参加游戏；通过游戏“吹泡泡”“高人、矮人”，幼儿学会了走和蹲的动作，并且学会一个跟着一个走成圆圈；通过游戏“快把皮球拣起来”“小鸡找家”“找伙伴”等幼儿学会了听信号向指定方向跑，跑时动作较协调；通过游戏“老猫睡觉睡不了”“小白兔”“拍球”等，幼儿学会了双脚离地向上跳；通过“开飞机”“打狐狸”“小乌龟爬呀爬”等游戏,幼儿学会了爬，投掷和平衡的动作。利用业余时间制作了网球，五彩烟火，沙包，纸球等很多户外活动玩具，让幼儿在分散活动时，利用这些玩具，练习投掷，滚纸球等。基本动作，并保证幼儿每天有两小时户外磨练时间，使幼儿的身体得到了充分的磨练，在

3、期末测身体身高时，发觉孩子全都张高，长胖了。为了培育幼儿有良好的生活和卫生习惯，我利用晨间谈活，看图片，讲故事等教学形式，教育幼儿讲卫生，然后本身能用毛巾擦脸，对个别年龄的幼儿学会用语言告知老师大小便，初步对幼儿进行自我服务本领的培育。现在幼儿能正确使用餐具，独立完成一份饭菜，会自动放好餐具和椅子，入睡前本身会脱放鞋子，经过不断的培育，幼儿养成了肯定的良好生活卫生习惯。托班幼儿年龄小,常常会挖鼻子，抓眼睛等。我利用健康教学，教幼儿认得五官，并且知道了五官的作用。开学初，幼儿不谙习环境，不能自发大小便，大小便常常拉在身上，我利用课间谈话，看图片，常常督促提示幼儿让幼儿本身学习大小便，常常一段时间

4、的磨练和培育，大部分幼儿能本身自动去大小便，幼儿年龄小，自理本领较差，我们常常与家长取得联系，共同培育幼儿，让幼儿学习做一些简单的小事情，通过老师的示范,幼儿的练习，一阶段的培育，现在早上幼儿到园能本身去搬椅子，能自动那本身喜爱的积木玩，在吃早点前，能一组一组去洗手，擦手拿杯子。午餐后能自动放好餐具，学会了本身吃饭，本身洗脸，并且知道了毛巾的放处。干净和不干净的毛巾不放在一起，在户外活动时会本身选择玩具，并且能玩好后自动放回原处，会跟着音乐拍手，做操等，并通过活动角生活区让幼儿练习扣扣等。现在幼儿午睡时会本身脱衣，拖鞋，并能把脱下的鞋摆放整齐，在美工教学中学会了画短线，涂染，粘贴等，有了初步的

5、绘画技能。认真搭配保健老师做好晨检，二、语言我班幼儿年龄小，在一日活动中，我不厌其烦地教幼儿学讲一般话，经过一学期的培育，幼儿能听懂一般话，并能用一般话进行简单交谈。通过儿歌高兴宝宝等教育幼儿喜爱上幼儿园并且知道讲礼貌，能学说“感谢”。通过主题活动“我喜爱”使幼儿乐意亲近谙习的人，学会用短语“我喜爱”来表达本身对他们的爱好之情。还通过主题乖宝宝使幼儿在日常生活中学会了积极应答成人或同伴的问话；也学会了用简单的语言表达本身对秋天落叶的感受。并能重视培育幼儿倾听的习惯，引导幼儿理解故事，图片的重要内容，提高了幼儿的口语表达本领。三、科学通过主题活动秋天的水果让幼儿认得了几种常见的水果（如苹果，梨等

6、），知道他们的名称及简单特征。也通过主题树叶落了使幼儿能从树叶飘落的景象中感受秋天来了，并对明显的自然现象产生爱好。为了丰富自然角，请家长搭配，共同收集了一些动植物（如金鱼，乌龟，水仙花，无花果等），让幼儿通过察看,了解了一些简单的生长过程。并结合主题活动秋天的水果发动幼儿一起收集水果（如苹果，橘子，梨），并和父亲妈妈一起制作水果娃娃等，放在班里的自然角，幼儿看了特别快乐，更加有爱好To并重视更新自然角植物，使自然角生气勃勃，进展了幼儿的察看力；在数学活动中教会了幼儿动手操作各种材料，活动中能运用游戏这一有效的方法，使幼儿在游戏中学会了区分大小，上下等空间方位，并能娴熟地数出13的实物等，学得

7、轻松,自然。四、社会我班幼儿年龄较小，开学初，全班大部分幼儿成天哭闹，我利用谈话，讲故事，放录音，用新奇的玩具来吸引幼儿，使他们高快乐兴上幼儿园，有些幼儿性格较内向，不喜爱和同伴一起玩（如张润清、杨苏梦等），也有些幼儿活泼，顽皮（如樊鑫奕、许京等），我依据幼儿的不同性格，对他们实行了不同的教育手段进行培育，如对性格较内向的幼儿，多与他们谈心，游戏时多激励他们积极参加并对他们的进步适时确定并表扬，对活泼，顽皮的幼儿，多让他们做一些安静游戏，在他们坐不住时，让他们帮班级做些小事等。经过培育等小伙伴变得活泼开朗了，也乐意与同伴一起玩了，有事或有要求时，张润清、杨苏梦能给老师讲，并能大胆回答问题。通过

8、在日常生活中注意对幼儿进行礼貌教育，让幼儿知道好孩子要把“早”“感谢”“再见”等礼貌用语常挂口中，通过培育，现在幼儿来园离园，能自动与老师问好辞别。做了错事能自动说对不起（如踢了别人的脚，不当心把别人碰倒等），通过歌曲“玩具”等，教幼儿学会了玩具大家一起玩，不能抢玩具。对待个别爱拿别人东西的幼儿，多次进行教育，使其懂得了那别人的东西是不好的行为，教育幼儿有好的玩具，大家一起玩。并且知道玩好后自动放回原处，不倚靠别人，学会做一些小事，结合新年庆祝活动。通过好伙伴互送礼物，与小班的哥哥姐姐同台表演节目等，让幼儿感受别人对本身的挂念，从而激发了孩子们自动挂念别人的情感及感受了节日快乐。【第2篇】20

9、23年上半年幼儿园托班班务工作总结范文时间脚步匆忙，转瞬间又过了一个学期。一群可爱的孩子在渐渐地长大，而我们这个刚刚组建的小家庭里也留下了很多孩子们成长的脚迹。认真回顾这学期，有辛酸、有成功、有欢乐，辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水，挂着鼻涕的稚嫩小脸;听见的是一声声悯恻地叫喊：我不要老师，我要妈妈，我要回家欢乐的是：孩子们从不乐意上学到能高快乐兴上幼儿园；从家人喂着都不乐意吃饭到现在能本身大口大口的吃；从不会穿鞋子到本身学着穿；从不敢参加活动到争着要在集体面前露一手在这其中包含了我们托一班老师的心血，当然也离不开家长们的支持、搭配，更离不开园领导的教育和帮忙。为了今后更好的开展

10、工作，我对本学期的工作认真做了回顾，总结阅历、找出不足。一、班级情况分析这学期我们班共有25名幼儿，其中9名新生，孩子年龄小，生活自理本领弱，因此我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都很关注，察看他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用行动告知他，老师对他的爱，使他们在一个温馨和谐的环境中快乐成长。在培育孩子生活自理本领方面，我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，更改他们的倚靠思想，对幼儿好的行为或表现予以确定、称赞和激励，使幼儿能够更有信念。通过这一学期的学习和生活，孩子们的生活自理本领提高了很多，在过程中孩子们不仅学会了这一些技能，而且在自我服务当中体验到了

11、本身做事的乐趣。认真回顾这学期孩子们的成长，孩子们从最初的不乐意上幼儿园到能高快乐兴上幼儿园；从家人喂着都不乐意吃饭到现在能本身大口大口的吃；从不会穿鞋子到本身会穿；从不敢参加活动到争着回答老师的提问使我们感受到了一份耕耘一份收获的喜悦。二、教育教学工作方面。1、分开带教,使新生尽快谙习班级环境。这个学期我班可谓是人丁兴盛，班上陆连续续的插入了九位新生,时间持续到了6月10日，可以想象孩子的哭闹会给其他孩子正常的活动带来多少的影响。于是，为了避开刚入园的新生哭作一团的负面影响，我们实行分开带教的形式，让新生中哭泣的幼儿和老生分为两批，各由老师带领：当班老师组织幼儿的活动，保育员陶老师在班里搭配

12、，另一位老师就带这位新生，使其尽快谙习环境，早日融入集体。2、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺当完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。每次的备课笔记大家都会认真写，做到目标明确、条理清楚，按时上交各项计划。3、细致、认真地做好孩子的察看记录这学期的察看记录两位老师都认真地察看孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中并且在备课笔记上认真作好记录。三、环境创设孩子的生活离不开良好的环境，所以环境布置对孩子来说尤为紧要。本学期在环境的布置上我们也花了很大的功夫。尽本身的本领让环境富有儿童化、趣味化。我们的娃娃家一开始游戏材料少，但我们不怕苦,本身制作了冰箱和电视机

13、，以及好多可操作的小东西，孩子们对这些区域都非常感爱好，而且在玩的过程中他们渐渐学会了合作，学会了本身去解决问题。现在在活动区里你总会看到孩子们玩的那么高兴，使小伙伴们能在良好的氛围中生活学习，为了丰富孩子们的课余活动，还布置了很多区角，例如艺术创作区阅读角益智区等，另外老师利用课余的时间制作幼儿作品展，将孩子的美术作品呈现在上面，更加激励孩子们做得更好。四、卫生保健1、做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。本学期由于跨越春、夏两季，正是流行病多发的季节，因此我班更加重视幼儿的身体健康。严格依照我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、各种玩具

14、、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照料。通过各项措施促进幼儿身心健康成长，让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。2、保证幼儿充分的睡眠，（12：302：30）提示幼儿穿适量的衣物午睡，即时更换汗湿的衣裳，为体弱孩子调整床位。3、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，尽量避开幼儿安全事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮忙几个进餐慢的幼儿（如：肖钦文、王子木、许可馨）更改饮食习惯。4、积极带领幼儿磨练身体，组织幼儿参加的体育磨练活动和户外游戏活动。有小部分幼儿还学会了拍球。5、每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的

15、食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。保证幼儿的进食量，教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃。6、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照料体弱儿童。五、中心工作二月份我们召开了家长会让家长了解我们教研、班级工作计划和家园共育，还组织新老师的带教工作。签订师徒带教协议。三月份我们做了一次消防演习让幼儿知道碰到了火灾怎么办，幼儿都知道碰到火灾要用湿毛巾捂着嘴巴和鼻子扶着楼梯弯着腰往下走。四月份我我们开展了踏春植树活动。让幼儿体验植树节的欢乐，并请幼儿和老师一起参加植树活动。当时他们对植树活动特别的感爱好，我们每天中午漫步的时候他们都会去察看那些

16、植物。五月份我们底开展了庆六一活动，在整个表演的过程中幼儿的表现特别的棒。六、安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视，于是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查，发觉问题即使上报，可以我们本身解决的，就本身解决，不能的就让维护和修理人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒适的生活环境。同时利用课堂，我和张老师对孩子进行安全教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和本领。七、家长工作方面。在家长工作方面，我们更是想家长所想，能够积极、热诚地为家长服务，同时利用交谈、电话、便条、家访等多种形式加强与家长的沟通和交流。让家长适时精准的了解到幼儿每天的进餐、午睡、学习、交往，甚至大小便的情况，认真听取家长的看法及建议，在工作中加以改进。一学期下来，家长们对我们的工作从陌生到谙习，从怀疑到理解，从观望到支持，家长们普遍反映孩子越来越喜爱上