幼儿园元旦节特色活动方案15篇2024.docx

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1、幼儿园元旦节特色活动方案15篇2024幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇1以“游艺”为主题，让幼儿在欢快自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢高兴喜地享受节日的欢快。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。一、活动时间月一日二、活动人员全体幼儿、家长、老师三、活动过程1、来园活动（各班教室）2、生活活动3、新年心愿包活动准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。四、亲子运动会准备：场合布置、主持人一名、音乐(新年好)过程：1、律动“新年好”2、亲子运动游戏(1)放鞭

2、炮准备：每班自制炮竹一个玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应，应对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向本身的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道”砰啪“，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。(2)运彩球准备：彩色的球、圈玩法：适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往还接力。(3)剥桔子准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。(4)抢气球游戏准备：凳子

3、或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伙伴一起听主持人发令，依照规定进行。(5)开火车准备：起跑处标志玩法：由家长或老师(68人)构成一列火车，蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走)(6)袋鼠跳准备：大袋子四个，能够用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小伙伴与本身的父亲或妈妈构成一组，每次游戏找四组为一单位，小伙伴与家长应对面站立，中心距离约3050米。游戏开始后，小伙伴要拿起放在地上的大袋子，跑向

4、本身的父亲妈妈，父亲妈妈接到袋子后，要赶忙套住本身的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。(7)揪尾巴准备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口构成一条牛。父亲为牛头，妈妈的手搭在父亲的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在必需范围场合内，几个家庭打开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。(8)赶双球准备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的游戏。一家三口为一组，父亲站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球，孩子赶小球)，要求两球同时到达终点，然后再由父亲一人持双球拍把两球同时赶回起点。幼儿园元旦节特色活动方案20

5、24精选篇2一、引导思想：近几年来，国外学者研究发现，常常活动手指，给细胞以直接刺激，对健脑十分有益。让孩子常常做手指活动，能激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育，这已被越来越多的事实所证明,也被幼儿老师和家长广泛认同。手指活动不但能调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他本领得到磨练，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。捉住幼儿期生理发展快速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发幼儿智力的紧要途径。手指活动与人脑的发育有着极为紧要的紧密关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动。长期坚持做手指运动能开发幼儿的大脑潜能，促进大脑与手

6、指间的信息传递，磨练幼儿手部肌肉的发展。为此，我班本学期开展了以手指游戏为主的班级特色活动，通过做手指游戏活动，以手促进心灵，使幼儿的手指更加敏捷，触觉更加敏感，头脑更加聪慧，更加富有创造性，思维也会更加广阔。二、教学目的：1、磨练小肌肉，发展手部的精细动作。2、初步培养幼儿的乐感，能随着节奏的快慢、旋律的高处与低处，做出相应的动作。三、具体内容：第一阶段：二月为准备阶段，孩子从假期刚入园，行为习惯等各方面都要做相应的调整，加之又有新生加入，以调整幼儿情绪为重要点，我们就要搜集有关手指游戏的儿歌、动作、视频、从简到难如何开展做一个规划。第二阶段：从三月到六月这几个月的时间内为学习阶段，我们会将

7、搜集到的手指游戏从简到难划分，并渗透到一日教育的各个环节中。提高幼儿的想象力和语言表达本领。第三阶段：七月份为复习阶段，把以上所学内容总的复习，并在开放活动中呈现汇报。四、开展手指游戏活动的注意事项1、常常改换，保持新鲜。幼儿年龄越小，对某一事物的新鲜感保持时间越短。老师要常常更新手指游戏的内容，还可以请幼儿和家长一起来开发新的手指游戏，连续激发幼儿对手指游戏活动的兴趣。2、不受限制，随机开展。手指游戏活动不受时间、条件、年龄的限制，随时可以开展。在教室，在操场，在郊游的路上；在课前，在餐前，在离园的时候我们依据本班孩子的特点和接受本领来选择相应的手指活动,使他们在轻松愉快的气氛中，手部肌肉得

8、到磨练。在幼儿一日活动中的每个过渡环节，无声的手指运动、变动多端的手指造型，可以特别好地稳定幼儿的情绪，使幼儿的注意力尽快地被老师所吸引，让老师组织幼儿集中、排队变得简单、轻松。3、遵从特点，减少变动。幼儿年龄小，手指的关节和肌肉尚在发育时期。因此，我们设计手指游戏的动作时要简单，变动不宜太多，且动作可多次重复，便于幼儿掌握动作要领，树立幼儿的自信心，避开幼儿因困难而退缩。4、由浅入深，循序渐进。在选择手指游戏时，我们依据幼儿的年龄特点，由浅入深，循序渐进。就我班孩子而言可利用手指来做一些简单的模仿动作，如小花、武器、剪刀、小鸟、小兔等，让幼儿感受手指变动带来的欢乐。5、以此为介，多元发展。在

9、手指游戏活动中，幼儿的大脑、手、眼同时协调运动，对视觉、听觉、触觉、语言等功能的发展也有着极大的促进作用。在组织幼儿手指运动时，老师应充分调动幼儿多种感官的参加，鼓舞幼儿大胆表达、表现。同时，有效结合音乐、语言、健康等各领域的内容，与手指“体操”融为一体，促进幼儿多元的发展。好动好玩是幼儿的天性。手指游戏是幼儿的基本活动，符合幼儿的年龄特点。手指游戏具有趣味味性，幼儿在游戏中察看，记忆,想象，思维。手指游戏具有乐观的强化作用，能使幼儿得到心理满足，所以，应将环境教育美妙得融合到游戏之中，引导幼儿在游戏中运用各感官，在动手，动脑，做做玩玩的游戏活动中轻松自然接受教育，寓教于乐，以取得最佳效果。在

10、人的智能结构中，动手本领是一种最基本的而又十分紧要的学习本领，幼儿的很多知识技能都是在操作活动中学会的，其思维也是在操作活动中渐渐发展的。因此，为幼儿供应各种的动手操作的机会，既满足了他们的动手兴趣，又为幼儿发展奠定基础，幼儿又特别感兴趣的形式就是游戏。游戏是幼儿运用智慧的活动，在游戏中幼儿的感知觉、注意、记忆、思维、想象都在乐观活动着，幼儿不绝地解决游戏中面对的各种问题：这使幼儿思维活跃起来，有利地促进幼儿的注意力记忆力思维力想象力的发展，同时也促进幼儿动手本领的发展。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇3一、引导思想为了丰富学校文化生活，庆祝少先队员本身的节日，通过开展丰富多彩的活动，激

11、发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱学校的情感,欢度一个有心义、能回味的六一儿童节。依据区教体局通知布置，经学校研究决议在六一期间举办系列活动。让每一个学生在活动中快欢乐乐地度过六一，并力争使学生在活动中取得肯定的知识和本领，使学生健康和谐地发展。为使活动能顺利进行，特订立本方案。二、活动主题阳光下成长欢乐中飞旋三、活动内容1、营造氛围：鼓舞学生亲自动手、发挥聪慧才能，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。2、黑板报：各班出一期以六一儿童节为主题的黑板报。3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝本身的节日。4、庆六一儿童节文艺汇演。5、新队员入队仪式。6、十佳少年、百优少年、好孩子评比

12、表扬。四、活动对象全镇学生、中心幼儿园。五、组织方法1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心学校组织演出。相关的六一节庆祝活动各单位自行组织。2、各单位（中小除外）至少保证有一个精品节目，节目选拔时间为5月17日（星期四）。六、节目要求1、本次节目内容以反映六一儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现精、新，时间不宜过长。4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决

13、。七、活动要求1、各单位要高度重视本次活动，乐观宣传发动，认真作好准备工作，及时组织学生参加各种活动。2、注意活动过程中的料子收集，存档备查。3、重视活动过程中的安全，做好安全紧急预案。八、表扬与嘉奖本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖，六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇4活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道本身即将长大一岁，有成长的骄傲感，加强孩子的自主性。2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。3、呈现幼儿的本领，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。活动时间：20_年12月31日参加人员：小班全体幼儿、家长及老师活动过程：一、开场：主持人致欢迎词。二、亲

14、子活动和节目表演（穿插进行）：1、儿歌表演长大一岁了2、游戏：穿衣裳、裤子大比拼目的：呈现幼儿在幼儿园学习到的穿衣裳和裤子的本领。游戏规定：幼儿分组进行穿衣裳和裤子的竞赛，每组第一完成的幼儿为胜。活动准备：地垫、幼儿本身的衣裳和裤子。3、儿歌表演擦嘴漱口4、歌曲表演小动物步行5、亲子游戏抢椅子目的：喜爱参加庆祝活动，遵守规定，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的欢乐。规定：小伙伴们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。一组家长和幼儿没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子,连续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生To准备：小椅子若干、音乐6、儿歌表演：行为儿歌我有一个

15、大苹果7、英语歌曲表演：GETUP8、亲子游戏射门目的：呈现幼儿日常学习到的英语单词，磨练幼儿的手眼协调本领，感受游戏的欢乐。规定：幼儿分组进行，老师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。准备：球、单词图卡、球门、奖品。9、歌曲表演：扮家家10、舞蹈表演蝴蝶花Ih歌曲表演身体音阶歌12、故事表演饥饿的狐狸13、律动哈巴狗14、诗歌呈现家15、亲子游戏猜猜看目的：感受游戏的欢乐，喜爱参加庆祝活动，增长家长和幼儿的沟通。规定：幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。准备：PPT图片,奖品。16、手指游戏手指变变变睡觉了17、故事表演睡觉觉三、结束活动：全家总动员，幼儿和家长一起唱新年好老师为幼儿和家长发礼物。四、主持人说结束语。幼儿园元旦节特色活动方案2024精选篇5一、活动目标：1、通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚。2、通过系列活动培养幼儿察看过新年的变动、叙述过年的新鲜事、并乐观引导孩子参加新年的制作活动。3、通过活动向家长汇