幼儿园元旦活动方案设计.docx

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1、幼儿园元旦活动方案设计幼儿园元旦活动方案设计（通用27篇）幼儿园元旦活动方案设计篇1活动时间：20年12月24号活动地方：幼儿园大一班活动主持人：老师一、本班特色呈现：1、英文报数，自我介绍。2、珠心算表演呈现。3、选择游戏：“健康蔬果的秘密我知道。”二、亲子游戏活动：1、“我学你做。”游戏准备：动物或生活物品图片若干。游戏玩法：老师提前做好各种动动物或生活物品的图片若干，家长和幼儿合作。分组竞赛，由家长抽取然后做出相应的动作或神色由幼儿猜。2、“击鼓传花一猜谜语。”游戏准备：小球一个、小棒一个、谜语纸条若干游戏玩法：老师扮演击鼓人，家长和孩子围成一个圈，老师背对着家长和孩子指令开始老师开始用

2、小棒敲打桌子，敲打声停止球也停止传递。拿球者上前抽取一条谜语纸条念出内容由大家猜。三、歌曲表演呈现：1、“我帮奶奶数鸡鸭。”2、“人人叫我好儿童”3、打击乐：“新年好”四、幼儿给父母送亲手制作的新年贺卡。幼儿园元旦活动方案设计篇2活动目标：1、认得我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗Q2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。3、深刻对祖国的认得，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。4、知道春节是中国人的节日。5、引导幼儿大胆地表达本身新年的愿望。活动过程：1、让幼儿回忆本身愉快的假期生活，一起谈论。由此，引起有关“过年”的话题。2、先让幼儿讨论本身对“年”的认得：为什

3、么要过年？过年是怎样的？等等。3、老师讲有关过年的故事、传说。4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣味。5、在察看角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认得。幼儿园元旦活动方案设计篇3准备：布置过新年的活动场景，日历一本，小老鼠、小兔子、兔妈妈、天线宝宝、小狗布娃娃各一个，新年贺卡三张，彩链条总数与幼儿人数相等。过程：一、听音乐做律动，带幼儿进入活动室“小伙伴，我们一起到小兔家去玩一玩吧。”听音乐做律动进入活动室。“哇，小兔子家装扮得这么美丽，你知道吗？”幼儿打开想象，自由料想。二、讲故事，向幼儿简单介绍元旦的名称及简单意义。故事大意：小

4、兔子一觉醒来，发现本身家大变样，便问妈妈：“为什么我们家装扮得这么美丽？“妈妈耐性地翻开日历的第一页说：“由于今后天开始，我们以前的旧日历就不能用了，要用新的，翻开第一页就是今日，一月一日元旦节。”“什么是元旦呢？“小兔不解地问道。“元旦也就是新年，是新的一年的第一天，过新年了，小孩子会更加懂事了，由于过新年，又长大一岁了，我们四周的每一个人都长大一岁了。”，砰砰砰，小老鼠手捧贺卡来了。“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。“小兔子说：“感谢你，小老鼠。”“砰砰砰”小花狗手捧着贺卡来了：“小兔子，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“感谢你，小花狗。”“砰砰砰”天线宝宝手捧着贺卡来了：“小兔子

5、，新年好，我给你送贺卡来了。”小兔子说：“感谢你，天线宝宝，过新年了，我们都长大一岁了，大家在一块儿多高兴呀！”好伙伴在一起唱歌、跳舞、做游戏。提问：1、小兔子家为什么装扮的这么美丽？2、有谁来找小兔子？它们在一起为什么那么高兴？三、游戏操作活动贴窗花“小伙伴，你们看，兔妈妈在忙着干什么呢？”“贴窗花。”“过年了，我们一起帮兔妈妈贴窗花吧！”幼儿园元旦活动方案设计篇4一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小伙伴都要乐观参加,为了使庆祝活动顺利进行，特订立此方案。活动一：卡拉OK竞赛竞赛时间：12月22日（班级介绍一名幼儿）活动二：讲故事竞赛竞

6、赛时间：12月23日（班级介绍一名幼儿）活动三：壁挂制作竞赛上交时间：12月23日壁挂制作规格：1、60厘米X45厘米2、50厘米X40厘米3、40厘米X30厘米4、25厘米X25厘米5、120厘米X50厘米注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！活动四：元旦运动会（一）、小班年段庆元旦运动会活动时间：20xx年12月28日9：OO10：OO开幕式10：OO11：00：小一、小二、下午13：3015:00：小三、小四、小五活动名称：家庭总动员活动准备：袋鼠跳、扁担、飨筐、大滚球、

7、各两样活动玩法：两位家长站在终点站好，孩子在起点滚大球到终点后，父亲和妈妈手为一字形将大球抱至起点，然后妈妈拿扁担和蒙筐，父亲进行袋鼠跳到终点，将孩子放在梦筐里挑回至起点，以时间最短的家庭为优胜者。活动规定：1、家长必需在孩子到终点后才略开始抱球。2、抱球时不能将手遇到球，只能用手臂。运动会练习时间布置表：12月17日（周四）上午10:00至11：00下午：3：00至4：00注：这项活动每位幼儿都要参加，若父亲不在家的，可请叔叔或阿姨替换参加竞赛。练习时间肯定要来参加练习，过了这个时间段只能在家中练习喽，所以请小四班的全部家长都要参加练习，为小四班加油！最终选出班级前5名幼儿参加12月31日幼

8、儿园的竞赛，加油！（二）、啦啦队员报名啦给运动员呐喊助阵，给班级加添人气，加添运动会的气息，这是我们小四班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦。名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）（三）、幼儿园运动会12月3108：30分啦啦队员要到前操场做好准备8：309：30大班段竞赛9：3010：30中班段竞赛10：3011：00小班段竞赛11：0012：00颁奖（包含卡拉0K、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）幼儿园元旦活动方案设计篇5一、引导思想：为了认真贯彻基础教育课程改革纲要的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，

9、促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个呈现自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。经学校研究决议12月29日下午2：OO在学校大操场举办青山学校校本课程成绩展演暨20年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行,特订立本方案如下：二、活动时间：20_年12月29日下午2：00三、活动地方：学校操场（各班按次序就座，4、5、6班级自带凳子）四、活动形式：活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送12个精品文艺节目参赛，文

10、艺节目包含四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。五、活动要求：1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。5、表演时依照文艺汇演节目次序提前2个节目候场，候场时注意纪律。6、演出同学提前准备好需要的物品。7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能高声喧哗、以免影响其它班级。8、注意个人环境、卫生。操

11、场上不乱扔废弃物。9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。10、各班必需详读本方案，认真做好充分准备，以饱满的热诚参加。六、活动程序：1、全体师生集合。2、方校长致辞。3、文艺节目演出。4、宣布活动结束。七、重要负责人：策划：教务处主持人：演员化妆：所在校本课程班级的老师负责场合布置：美术组体育组现场音控：摄像：活动照片：宾客接待：现场组织：大队部评委布置：16班级每班选取5名学生代表参加评分统分：八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。九、评分标准：（总分10分。910分为优,78分为良,56分为中。）（一）舞蹈类评分1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯

12、性、完整性。（2分）2、舞蹈的编排、表演形式新奇有创意。（1分）3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。（1分）4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。（2分）5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够呈现学校生风采。（2分）6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好,如遇突发情况处理恰当。（1分）7、服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。（1分）（二）声乐类评分1、歌曲应具有健康、向上的思想。富有时代感，受学生欢迎。（2分）2、音质光亮、纯洁，吐字清楚，音准与音高无误，气息自然、流畅。（3分）3、歌曲演唱完整流

13、畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵,有感染力，能给人以美的感受（3分）4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装乾净，仪态大方。（2分）（三）体育竞技表演类评分1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合本身的实际水平；（3分）2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象;（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）（四）综艺类评分1、神色自然，动作恰当，口齿清楚。（2分）2、思想内容健康，乐观向上。（2分）3、台风好，能面对观众，情节衔接恰当。（2分）4、时间在35分钟，详略恰当Q（2分）5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热诚。（2分）

14、（五）书法类评分1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转变、快行、慢行等较好。（3分）2、单字结构合理，重心平稳，伸展，主笔突出，点画呼应，大小全都，用笔到位。（4分）3、章法布局较好，行列整齐，风格全都，题款位置、大小与正文统一、（3分）（六）绘画类评分1、内容新奇，乐观健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。（3分）2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙，（4分）3、纸张大小符合标准，画面乾净，不混乱，颜色关系处理恰当，整体交果好。（3分）（七）手工剪纸类评分1、题材新奇独特，内容健康、能反映主题。（1分）2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。（4分）3、造型生动、结构严谨、作品完整，

15、有肯定的创新意识。（3分）4、颜色艳丽、饱满、搭搭配理，整体交果好。（2分）十、未尽事宜，另行通知。幼儿园元旦活动方案设计篇6一、活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏二、活动目标1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现本身。2、让幼儿在活动中体验团结合作，加强友情。3、让家长乐观参加，为孩子做出模范。三、参加人员：小二班与大班,托班全部家长及小伙伴四、开始1 .（开场词）亲爱的家长伙伴，大家好!新的一年即将来临,来为我我们播撒新的希望、新的生活！鼠年再见！让我们一起迎接新的一年。2 .（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。3 .（幼儿拜年词）看！大班的小伙伴们来向我们拜年了。大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开！掌声欢迎。祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。父亲妈妈工作顺利、幸福美满。向大家拜年！4.（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也肯定会实现的！五、节目单：