干部党史学习教育民主生活会个人对照检查材料.docx
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1、干部党史学习教育民主生活会个人对照检查材料干部党史学习教育专题民主生活会个人对照检查材料根据关于认真开好20xx年度党史学习教育专题民主生活会的预备通知要求,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标,准确把握民主生活会主题,结合把自己摆进去,把职责摆进去,把工作摆进去的对照检查目标,逐项对照“5个方面”重点检查方向,即带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,坚持党的创新理论“两个结合”的非凡历程,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;带头牢记我们党是什么、干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,做好当前工作;带
2、头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众办实事解难题;带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力;带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任;深入查摆存在的突出问题,深刻剖析问题根源。会前从严从实梳理查找个人是否存在违规领取工资津贴补贴行为,检身正己,与分管部门负责人谈心谈话,广泛征求意见,认真进行反思、,深刻查摆存在问题,明确整改方向和整改措施。现将个人对照检查情况报告如下:一、存在问题(一)带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,树立正确党史观,坚定信仰信念信心,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四
3、个自信”、做到“两个维护”方面。一是带头引领发挥不足。带头感悟自觉性主动性差,习惯就事论事,看表面多、看根源少,更多地认为是宣传部门具体抓,经常性带头指导不够,存在上热下冷现象,没有很好的贯彻落实到工作的全过程各方面。二是理论武装有待加强。不同程度存在理论学习不系统、不深入问题,浅层学习的多、深度交流的少,在读原著基础上悟原理不够;对习近平新时代中国特色社会主义思想还停留在学习宣传层面,缺乏系统性的解析和思考,存在着为了理论学习而学习的现象,未能很好地运用习近平新时代中国特色社会主义思想解决实际问题,起不到理论指导实践的应有效果。三是政治担当有待强化。在强化政治责任、政治担当方面仍有不足,“关
4、键少数”带动“绝大多数”效果不强,政治敏锐性和政治洞察力不强。有时深入群众实际生活,真实感受群众的困难不够,客观上拉大了与群众的距离,在为民服务意识上还有欠缺。(二)带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题,心怀“国之大者”,贯彻新发展理念,履职尽责、担当作为,聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化改革开放、维护社会稳定等工作,不折不扣把党中央决策部署落实到位方面。一是工作站位还不够高。面对我国持续向好的疫情防控形势,逐步恢复的生产生活秩序,对待疫情防控内心出现了松懈麻痹思想。系统思维、战略思维、底线思维树的不牢,抓疫情防控工作有时还存在重眼前、轻长远。二是指导力度还不够强。工作中对于分管
5、的部门存在求稳怕变思想,遇到难题还存在等靠思想,经常依赖上级指示帮助,在遇到工作时间紧、任务重时,只想尽快完成,会放松要求,降低标准,没有把工作做实、做深、做细,对工作滞后、绩效较差、软弱涣散等问题没有及时深入了解情况和研究应对办法。三是主动服务还不够好。工作满足于部署了、要求了、完成了,过程缺少检查监督,没有形成闭合回路,对完成质量把关不严。工作中遇到繁琐、复杂的事情,有时会采取逃避的方法,比如,对于辖区内企业防疫保障正常生产方面,虽然能够主动帮助解决实际问题,但有时面对困难,深入研究不够、倾心服务不够。(三)在带头践行以人民为中心的发展思想,尊重群众意愿,为群众力实事解难题,有效保障改善民
6、生,增强人民群众获得感幸福感安全感,确保党永远保持同人民群众的血肉联系方面。一是为群众谋事不实。在实际工作中,更多的考虑是如何完成自身本职工作,没有设身处地为群众谋划解决一些操心事、揪心事、烦心事,因为缺乏计划性、前瞻性,致使为民服务工作缺乏系统性、规律性。二是为群众办事不细。虽然自己面对广大基层群众时,也能耐心解答、热情接待,但是对一些细节考虑的不细致、不周全、不到位,没有做到手把手教授、点对点指导,造成群众办事效率不够高、满意程度不够高。三是回应群众需求不及时。由于工作协调不到位,对群众反映强烈的一些热点难点问题特别是网络舆情回应不够及时,效果不够理想,没有达到群众的要求和期盼。(四)在带
7、头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑的丰富经验,增强忧患意识,保持战略定力,提高能力本领,敢于斗争、善于斗争,不断取得新的胜利和荣光方面。一是学习深度有所欠缺。通过集中学习和个人自学,对新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向等有了一个较为清晰的把握,但在深化供给侧结构性改革、推动乡村振兴等重大战略上还缺乏深入、系统的研究,在与分管工作实际结合上,缺乏过硬的、行之有效的措施,还需要进一步解放思想。二是学习转化效果不够明显。在把学习内化为行动、转化为成果,以知促行、知行合一方面还有较大不足。尤其在上情与下情的结合上,在长远目标与近期任务的衔接上,思考得不
8、深不透,有时习惯于“吃老本”,满足于老经验、老办法,在推动习近平新时代中国特色社会主义思想在基层落地生根方面做得不够深、效果不够好。三是缺少一往无前的斗争精神。虽然对工作始终保持着昂扬向上、奋发有为的精神状态,但在当前矛盾复杂的工作条件下,在处理一些长期性、艰巨性、棘手性的工作时,满足于不超时、不出错,过去那种敢于碰硬、敢于较真、敢于斗争的精神有所丧失。(五)在带头深刻汲取党史中正反两方面经验,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明讲政治,严守党的政治纪律和政治规矩,落实中央八项规定及其实施细则精神,持续用力纠“四风”、树新风,坚决反对形式主义官僚主义,加强对“一把手”监督和领导班子监督,坚决同一切违
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