实施方案(集合6篇).docx

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1、实施方案（集合6篇）实施方案篇1一、目标任务。问题管理是以问题为导向，进一步拓展管理的创新发展，形成全员参与的长效管理机制。二、主要内容。问题管理主要内容。一是解决管理方面的问题。二是解决生产方面的问题。三是解决其他方面的问题。各部门各岗位要主动发现问题、找出问题，积极解决问题，将问题解决在基层，并根据解决问题产生的效果评估，进行奖励。三、组织管理。问题管理活动由总经理全面负责，活动实施办公室设在企业管理处。（一）问题管理活动领导小组。1、组长：2、成员：_o（二）问题管理效果评定小组1、组长：总经理。2、成员：公司领导、专业人员（根据评定问题类型的不同决定参与的专业人员名单，一般情况不得少于

2、3人），总经理提名。四、活动开展原则。（一）全员参与。全体职工应积极参与到问题管理活动的工作中，各级领导带头参与，切实做好活动的开展，使整个问题管理过程有组织、有落实、有成效。（二）务求实效。问题管理要注重实效。提高问题管理的针对性、操作性、实效性，加强对关键问题、重大问题的发现和剖析，真正提升问题的管理和解决能力。（三）常态化。把问题管理落实到日常工作中，贯穿于工作过程中，真正做到长期、常态化管理。五、工作开展。（一）加强领导。组织召开问题管理工作部署大会。领导干部带头，各部门要统一思想、提高认识，认真抓好落实工作，让每位职工把问题管理的意义记于心，践于行。（二）问题提出。全体职工要立足于工

3、作岗位或熟悉的相关领域，发现查找工作中存在的问题。填写“问题管理提报表“，经部门领导初审通过后及时提报。问题管理效果评定小组负责审核批复，反馈“问题管理批复表”。（三）问题解决。拟定解决问题的办法包括自行解决、内部联合、内外联合、对外征求意见等。如遇解决难度高的问题时，可利用互联网等多种媒介求助解决。（四）效果评定。问题解决措施要合理、效果要明显。问题管理效果评定小组开展效果评定并出具评定结果。企业管理处对评定结果进行公示。实施方案篇2一、指导思想为全面落实全教会教育规划纲要精神，切实推进课程改革,更新教育教学理念，提高课堂教学效益，更好地配合县局教研活动月工作，根据我校实际特制订本学期教研活

4、动实施方案。二、具体实施方案（一）进一步推进全市中学语文“两改六落实”课题研究工作,成立课题小组。1、组长：副组长：成员：全体语文教师2、强化领导，明确分工，做好阶段性总结工作，每位教师准备一节语文优质课及说课稿，要写一篇关于语文教学的心得体会。3、完善并规范教研成果档案，图片、制度、获奖证书及教师优质课件、优质论文、优质教案要进行系统搜集整理，便于课题结题验收工作。（二）规范校本研修1、建立健全校本研修制度，明确教研处、各教研组、教师的职责，使校本研修制度化、常规化。2、科学安排研修内容：本学期校本研修采取以分组为主、集中为辅的方式进行，学习内容包括：前沿教研教改信息、新的教学方式、教学理念

5、、课堂实录、集体备课、教法交流讨论、多媒体教学技术等。3、严格研修考勤制度，每项学习先集中点名，再集中或分组研修，对于迟到、旷课、请假的将客观公正记载，纳入绩效考核。4、严格检查研修笔记，由各教研组长检查教师的研修笔记，并将结果予以记载，纳入绩效考核。（三）常规教研工作1、定期召开教研组长例会，本学期每月召开一次教研组长会议,总结前一阶段教研工作，布置下一阶段教研工作，使教研工作能按计划落实到位。2、各教研组长要按照教研组工作计划安排好教研工作，教研工作应安排到人、到班。教研组长要做好教研活动记载，收集齐全教研活动的资料。3、教师要按教研组计划上好相关的达标课、示范课。规范书写教学设计，要按照

6、教研组安排按时上课，课后要完成教学反思。4、教研处实行推门听课，教师听课要认真，做好听课笔记，写好听课评价，给上课教师教学的.各环节公正客观地予以评分。在评课时，组内成员全员参与，上课教师先介绍上课思路及教学体会，其他教师应积极发表意见和建议，指出优、缺点。所有教师要做好笔记。5、教师之间要互相学习，经常互相听课、交流，建议教师每月听同组教师2节课，教研处在常规月检时将记载，纳入绩效考核。6、凡参加各级各类优质课竞赛、说课竞赛、教学设计比赛、课件、教具制作比赛的教师，必须提前做好准备，精心设计，要有创新意识。相应的教研组必须举全组成员之力，群策群力，不断完善、改进参赛教师的课、教学设计、课件、

7、教具，使参赛作品达到较高水平，获得好名次。每位教师要积极撰写论文，并积极参加论文评选，向报刊杂志投稿，力争获奖或发表，学校对获奖教师将给予奖励。（四）集体备课1、成立各年级语数外三科备课小组，各年级备课组长依次为：七年级语文：数学：英语：_八年级语文：数学：英语：九年级语文：_数学：_英语：_2、每月进行2次集体备课，集体备课情况，教研处每月检查并公布。做得好的表扬，不好的责令整改，直至合格。3、每次集体备课指定中心发言人，由中心发言人先备好课，将初案分发给备课组成员，然后由组长召集成员一起讨论、修改，达成共识，形成一份统一的教案，组内成员可参考此教案上课，然后反馈意见，再次修改，最后由中心发

8、言人写一份教学反思。（五）充分发挥实验室、图书室、电教室及多媒体教室的特殊功能，全方位服务于教学教研，工作要求：1、各室要建立科学的管理制度，设置合理的开放时间。2、理化生实验室开出率要达100%,不能以演示实验代替学生参与实验，并如实填写实验报告单。3、远程教育资源学习要常态化，第一批上报教师远程学习要出色完成学习任务，年终与绩效考核挂钩。实施方案篇3为进一步规范执法行为，遏制公路三乱，有效预防公路三乱问题发生，根据省市县有关文件精神，特制定本实施方案。一、总体目标认真贯彻落实十八届五中、六中全会和全国交通运输系统廉政工作会议精神，坚持依法行政，规范公路检查行为，加强队伍建设,全面增强执法能

9、力；加强执法执收部门政风行风建设，规范执法执收行为；认真落实有关政策，切实将惠民措施落到实处；严肃查处公路三乱案件，着力解决损害群众利益和公路权益的突出问题，坚决遏制公路三乱反弹，确保全区农村公路安全、便捷、畅通，巩固我区公路基本无三乱成果，为社会经济发展提供坚强保障。二、主要任务坚决杜绝下列行为：1、徇私枉法，擅自放行违法违规车辆；2、执法人员无证上岗、违规着装、非法拦截车辆；3、随意拦截、检查车辆和随意认定车辆违法违规；4、擅自设立收费罚款项目或自制票据或收费、罚款不开票或不据实开票；5、不按规定标准收费罚款，罚缴款不分离；6、双向拦查车辆或其它拦查行为造成交通堵塞；7、执法执收过程中态度

10、冷、横、硬以及吃、拿、卡、要；8、对违规车辆采取月票式罚款；9、未向社会公示举报电话或举报电话无人接听；10、接到群众举报投诉，未及时调查处理；11、对上级批转调查案件，不认真调查处理，弄虚作假；12、其它乱收费、乱罚款行为。要按照上述内容认真开展自查自纠活动，通过自查自纠活动，及时发现问题，采取措施，完善制度，加强整改，建立具有交通运输特色的长效机制，确保今后不发生公路三乱问题。同时，要发现典型，弘扬先进，大力推广规范执法，文明服务的好做法、好经验,树立交通运输的良好形象。三、保障措施（一）健全组织机构。建立健全治理公路三乱组织机构，按照“谁主管、谁负责”的原则，将治理公路三乱工作作为政风行

11、风建设的主要内容。切实加强对治理公路三乱行动的组织领导，确保各项工作落到实处，取得实效。（二）快速查处案件。要认真受理、查处群众投诉举报的公路三乱问题，向社会公示投诉举报电话，接到举报，要在规定时间内快速赶赴现场，认真调查处理，及时反馈，做到事事有着落，件件有回音。四、巩固提高狠抓规范执法和队伍建设，巩固治理成果，打造长效工作机制,确保收到标本兼治的效果。（一）进一步规范执法行为。要按照上级出台的各种执法规范,同步加强制度建设，并增强操作性，确保执法工作的各个环节都有制度约束。执法单位组织执法人员深入学习，做到熟记于心，并认真落实到工作中去。严格遵守执法程序，确保每一起执法案件都做到程序合法、

12、内容适当。建立行政执法监督检查记录制度，健全行政执法案卷。（二）努力形成长效机制。建立领导机制，不断增强依法行政的意识，充分认识执法工作和执法队伍建设的重要地位，建立健全一把手亲自抓、主管领导分工负责，有关单位协调联动的工作机制。建立监督机制，畅通监督举报渠道，将所辖执法人员的姓名、执法证号、执法类别予以公布，并将监督举报方式向社会公开，接受社会各界监督。（三）狠抓执法队伍建设。严格执行行政执法人员资格制度和持证上岗制度，由法制机构严格把好执法人员准入关。加强执法人员的日常培训教育，包括思想道德教育、法规法纪教育和业务技能培训，每年执法人员集中学习不少于2次。实施方案篇4为稳妥推进国家基本药物

13、制度实施工作，根据卫生部、国家发改委等九部委关于建立国家基本药物制度的实施意见（卫药政发口78号）、中共山东省委、山东省人民政府关于贯彻落实中发6号文件精神进一步深化我省医药卫生体制改革的实施意见和山东省人民政府办公厅关于印发的通知（鲁政办发口9号）精神，按照市委、市政府要求，结合我县实际，制定本方案。一、实施范围和启动时间我县乡镇卫生院和社区医疗卫生服务中心（包括县第二人民医院，以下统称基层医疗卫生机构）实施基本药物制度，实行一体化管理的村卫生室暂不纳入实施范围。各基层医疗卫生机构统一于12月30日零时正式启动实施国家基本药物制度。二、主要任务（一）按照规定配备使用基本药物。国家307种基本

14、药物和山东省216种增补药物为现阶段我县使用的基本药物。各基层医疗卫生机构必须执行国家基本药物制度的相关政策规定，全部配备使用基本药物，原则上不得再购进非基本药物。其他各类医疗机构也必须按规定使用基本药物。要严格执行基本药物临床用药指南和基本药物处方集，规范基层医疗机构和医务人员用药行为，引导人民群众形成良好用药习惯，确保基本药物合理使用。（二）执行基本药物统一招标采购及配送制度。在省级集中网上公开招标采购办法出台前，各基层医疗卫生机构所需基本药物在省确定的最高采购限价内仍按原途径采购配送。省里招标采购办法正式出台之后，按照规定要求实行省级统一招标采购和配送。（三）落实基本药物医保报销配套政策

15、。基本药物全部纳入基本医疗保障药品报销目录，报销比例明显高于非基本药物。属于城镇基本医疗保险甲类目录中的基本药物，全部纳入城镇基本医疗保险支付范围；属于城镇基本医疗保险乙类目录中的基本药物，纳入支付范围的比例不低于90%。城镇基本医疗保障按照盛市政策规定提高报销比例。基本药物全部纳入新农合药品报销目录，住院药费报销比例比非基本药物提高10%o（四）不断建立健全以政府投入为主的多渠道补偿机制，确保基层医疗卫生机构正常运转需要。本着“科学、公平、节约、高效、规范”的原则，按照中央和盛市“综合配套改革、核定任务、核定收支、绩效考核、统筹安排、多渠道补偿”的要求，建立健全经费补偿机制，落实政府投资主体责任，确保基层医疗卫生机构正常运转。并通过政府购买服务方式，全面推进基层医疗卫生机构开展公共卫生服务，增加基层医疗卫生机构的公共卫生服务收入。同时，基层医疗卫生机构要加强管理，拓宽服务渠道，提高服务质量，增加医疗服务收入，最大限度的降低药品收入减少所造成的不利影响。各级财政20_年对基层医疗卫生机构的补贴，根据县财政预算计划,按月预拨付，年终总结算。三、实施基本药物制度过程中可能出现的问题和应对措施（一）同步推进基层医疗卫生机构配套改革。基层医疗卫生机构内部人事和分配制度改革，既是加强基层医疗卫生服务体系建设的重要内容，也是保证顺利实施基