大学生实习教师教学心得体会精选四篇.docx

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1、大学生实习教师教学心得体会精选四篇大学生实习教师教学心得体会1”十年树木，百年树人。”三年来，我以做一名高素质的大学生为目标，全面严格要求自己，不断努力，不断追求进步，不断完善自己。一个月的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我所学的理论知识变为社会实习。这一个月的实习，也令我感慨颇多。对于我们师范生来说，教学实习工作是我们毕业之际必不可少的一个实践活动，为此我很重视我的实习工作。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作

2、，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳。通过实习，我充实了自己，学习了许多来曾有过的东西。在实习的这一个月里，我进行了如下学习和工作任务：（一）。积极参加学校的各项培训工作。例如：听评课活动，使我感受到教师要想上好一节课是十分地不易，课前要做好充分地准备，深抓中考大纲，课上对于教学节奏的把控以及课堂氛围等，都是经过教师反复地琢磨与研究。即使费尽心思地想要上好一节课，也有可能因为其它一些不可控因素而打乱教师的教学计划。（二）。积极参与班级的日常管理。通过向指导老师和其他优秀的班主任学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是行不通的。班主任主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意：制定切实有效的班规；关怀后

3、进生。行为偏差生；充分利于课外闲暇时间对学生进行思想道德建设。实习让我意识到了自己的不足，充分认识到新教学教育的难度。尤其是学生们的学习兴趣，俗话说：”知之者不如好知者，好知者不如乐知者兴趣对于学生来说是至关重要的，这短暂的一个月，让我清楚地懂得：教师的职责不仅仅是教书。更重要的是育人，把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者。教师的一言一行，使我想到了传统医学中”塑、闻、问、切”四访法。教师要把自己当成活动中的一员，让自己成为学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！一方面，我深感知识

4、学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。虽然短暂的一个月内，我学到的可能仅仅只是一些入门级的东西，但是在后面的实习期间。我会尽最大努力。认真地做好实习期间的各项工作，向优秀的老师们多学习、多请教，提升自己各方面教师所要具备的素养，努力成为一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代的好老师。大学生实习教师教学心得体会2来到县中学已经一个多月了，在学校的实习时间也已过半，这一个多月中，我经历了很多人生中的第一次：第一次真正站在这么多学生面前上课，第一次给他们传授自己的知识，第一次体会作为老师的任务的繁重那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充

5、满酸、甜、苦、辣的实习生活，将成为我人生中一次刻苦铭心的经历，也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在，我深深体会到了作为一名体育教师的不易。在实习之前，脑海中演绎了许多种上课的场景，就像校内实习时给我们班教篮球，每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前，我的指导老师一一郭老师建议我先听两节课，看看学生上课的情况。听了两节课以后，看到学生能够积极配合老师练习，我也就开始了我人生中的第一节课。第一次跟学生上课有点紧张。在此之前我也带过学生，不过只是教孩子游泳和球类，而不是体育课。这是本质上的区别，身为一名体育老师，在体育课上第一要保证每个学生的安全，第二还要让

6、每个学生都要充分的活动，因为学生们一天天的坐在教室里面学习，精神上和肉体上都会很疲惫，很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课，这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。更好的去上其他的课。一节课下来，先不说学生，自己都快累坏了。初三学生活波调皮，课上总是说话打闹，作为老师，需要时时提醒他们注意纪律，但收效甚微。觉得有些特别调皮的就要处罚他们。这些学生不像初一初二刚来的新生那么乖，比较好管，所以，初三学生是最难应付的一个年级，但只要课上能调动起他们的学习兴趣，这节课就没什么问题了。第一节课就在我的紧紧张张、忙忙碌碌中度过了，接下来的,几节课就轻松多了，但有些学生还是管不住。现

7、在，每节课后我都会进行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都总结出来，在下节课中就能注意自己的错误不能再犯，教得好的再运用起来，例如教师对学生的要求不能过高，教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师，及时在教案中写好课后总结。当然，我最最担心、犯愁的就是学生对你所教的内容无动于衷，首先要自我检讨。因为要想使学生树立一个积极的学习态度，把被动学练转变为主动学练，把要我学转变为我要学并非一件易事，所以，要多花心思，利用多元化、新颖的教学手段吸引学生，让学生在动中学、动中练、动中乐，达到课堂中师生互动的效果，激发他们的体育兴趣，培养他们的创造性思维，让学生

8、多输出多表达，问题自然会迎刃而解。教师不止是要完成教学任务，而且要培养学生终身体育锻炼的意识和能力。课前做到备学生、备教案，让整堂课在脑子里过。培养自己在课堂中随机应变、处理突发事件的能力，视野开阔，注意到班级里的每一位学生，包括他们的身体状况，避免伤害事故的发生。这一点我深有体会，当学生感觉到老师在关注他（她）时，会练得更加认真、更加起劲。对于不同的班级，所采用的教学方法和手段应该具有针对性。课后要能够客观地总结，对所发现的问题及时纠正，如学生为什么不感兴趣，怎样才能使他们感兴趣或者是这节课将会出现什么情况，到时应如何处理等等。通过上课也使我感觉到了专业知识的重要性，而且必须掌握的非常，勇于

9、尝试，不断吸收新的训练理念。离实习结束还剩一个月左右的时间，回忆起刚来到学校的我们是那么的迷糊，那么的胆怯，而现在的我们进步了，成长了，开始变得老练了，坚定了。但我要学习的东西还很多，我会不断的完善自己，争取在实习结束时，交上一份让自己满意的答卷。大学生实习教师教学心得体会3作为一名汉语言文学专业的师范类学生，到中学从事语文教育教学工作是未来职业发展的一项重要的选择。为了毕业后能够迅速进入工作状态，能够胜任教师的工作，能够较好地扮演教师的角色，进而更好地为学生服务、关心学生、爱护学生，我们进入中学,走进学生中去，参与到语文教育和班主任工作的第一线进行实习。一个多月的实习，让我受益匪浅。语文教学

10、、班主任工作对我有很大的启发，尤其是对怎样讲好一堂语文课及怎样做一个有情趣的语文教师颇有思考也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这几张薄纸和笔墨无法承载的。这些体会也许不如那些奋战在教育战线上几十年的经验丰富的老师们的真知灼见，却也是我人生的一笔难得的财富。教育实习是大学教育尤其是我们师范专业教育的最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同

11、时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。9月7日是举行开学典礼的一天，我怀着对教师这份职业的神圣的向往，来到了我实习的学校一一汉中市县中学。中学环境优美，处于青山绿水之间，对我这种人来说颇有“王孙游兮不归”的意味，自然十分亲切，但在自己素未谋面的老师的注视下开展工作，不免感到一种无形的压力，害怕做得不好让人失望，但人往往在逆境中才能获得成功，这也让我更真切地感受到了作为一名教师的责任，并激起了我把工作做好的强烈愿望。在这之后的一个月里，我在这里收获了一段快乐而难忘的时光。我从本校的老师和学生们的身上学到了很多东西，这些在实习的过程

12、中显现出来的关于教育教学的活生生的经验、知识和智慧不是纯粹的学院的教育理论学习可以训练得出来的，因此它似乎更丰富、更精彩、更加实际，也更加不可替代。正应了朱熹的那句话“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。正式实习之前，我的语文指导老师和班主任指导老师张海慧老师向我介绍了她所带班级八年级四班的一些基本情况。有些学生家里都是家长外出工作，很少给予他们适当的关心和鼓励，导致有些同学比较孤僻和自卑，这是我需要重点关注和缓解的问题。张老师对我来说是一位颇有古风的一位老师，她学识渊博而又不拘一格、勤于思考、又富于责任感的老师。在这一个月的实习时间里，她给予我许多教学和生活上的鼓励、支持和帮助，此外她的管理班

13、级、处理师生关系的方式、授课教学的方式都对我有很大的启发。我所在的实习班级是八年级四班。张老师和我分别利用课余时间的时间来给同学们打气，激发学生对于语文科目的兴趣，向同学们介绍语文学习方法。在之后的授课和个别辅导过程中，实习的我也想方设法的思考如何使学生的语文学科素养培养得更加深厚和内化，希望他们爱上语文，并且注意鼓励和“授之以渔”。令我和张老师欣慰的是，这个班级的学生还是颇为积极的，不仅在课余时间很活泼开朗，而且学习风气颇佳，学习劲头也很足，另外他们的天真和开朗也深深地感染了我。此外他们的语文老师又是他们的班主任，因此语文课颇受关注。条件是比较有利的，但对于我这样的新手来说，到底该如何教好这

14、个班，我仍是一脸的茫然。思考之后，我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本情况入手。我总共听了指导老师一个星期的课，这也是我们见习的第一个周。老师上课都是用多媒体上的，张老师的课堂气氛活跃。教与学的效果相当明显和有效。通过一周的见习，我们基本上明确了他们讲课的基本流程与讲课风格和方法，也从侧面了解到了学生的一些生活情况。接下来的就是再仔细的研究教材、备好教案和视觉媒体课件，并充分利用课余时间积极试讲，以期不断完善和提高讲课水平。张老师是一位热心肠的前辈，虽然张老师作为班主任自己工作也繁忙，平时也是真的非常辛苦，却不吝赐教，并且关心我的生活问题,我感激涕零，无以言表。课

15、余，她邀我同他一起备课，在这个过程中我学到了很多的东西，如该怎么分析课文、怎么调节气氛、怎么设计教案。利用见习课余时间我翻阅了大量相关资料，并上网查看有价值的新颖的教学资料，结合本班实际，完成了下一周的备课和课件的制作，并请老师给予指导和指正，而后再做修改和修补。设计教案是一件很辛苦的事，耗体力也耗脑力，但同时也是一件颇具教学艺术的工作。经过良久的冥思苦想，忽然头脑开窍，一个思路出来了，一个问题解决了，那种成就感、兴奋感是不言而喻的。这些准备工作做好后，到了后来的教学实践，我才更深刻的切身的体会到一个好的教学设计对上好一堂课的重要性。教案及多媒体课件的合理使用和讲课是相辅相成的，但又是必须灵活

16、变通的。我的教案课件、我的课堂教学，学生的参与是一个不可忽略的极其重要的组成部分。路漫漫其修远兮，以上是我通过第一个月的实习工作所得到的一点浅知薄见，在之后的最后一个月里我能更好地对于语文课堂教学驾轻就熟。大学生实习教师教学心得体会4两个多月的的实习生活，到现在也已经过半。在这一个月里，我学到了很多有用的知识，也深深地体会到老师的辛苦和无私付出，作为师范专业的学生，以后的就业方向大概率是教育行业，能提前提体验这种生活，对我们即将毕业的大学生来说是十分宝贵的经验，它们将作为我可以受用终生的财富。开始来到中学的时候，一直想着怎样才能熬过这两个月实习的日子。可是，转眼间，最后一个月已经过去了，不知怎么的，原来一直盼望的时间可以早点过完，可是当这一天真的快要来临的时候，我的心里却又一种空荡荡的感觉。刚开始实习的时候，自己在尝试教学时，总感觉有改不完的缺点，心情变得越来越烦躁。当指导老师发现后，耐心的对我劝导，才让自己心态慢慢回归正常。经过调整以后虽然还会有漏洞，但老师总是