多思少算-突破选填压轴题题(学生版).docx
《多思少算-突破选填压轴题题(学生版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《多思少算-突破选填压轴题题(学生版).docx(47页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、一、代数类问题下面把代数类问题主要分为四小部分进行梳理,分别是函数与实际应用、二次函数图象与性质、函数与方程(不等式)、函数图象的分析与判断.1 .函数与实际应用初中阶段学习的函数主要有:正比例函数、一次函数、二次函数和反比例函数这几种函数,而这几年的中考或模考比较侧瑕这几种函数的实际应用,比如:会结合实际背景、物理背景和几何背景等.可以从以下几道题中感受一下.2021年北京中考第8题如图1,用绳子围成周氏为IOm的矩形,记矩形的边长为m,它的邻边长为ym,矩形的面积为S.当.r在一定范围内变化时,)和S都随/的变化而变化,则丁与S与/满足i的函数关系分别是(图1.一次函数关系,二次函数关系B
2、.反比例函数关系,二次函数关系C.一次函数关系,反比例函数关系D.反比例函数关系,一次函数关系.实践提升2,2020年北京中考第8题有一个装水的容器,如图1所示.容器内的水面高度是IOcm,现向容器内注水,并同时开始计时.在注水过程中,水面高度以每秒0.2cm的速度匀速增加,则容器注满水之前,容器内的水面高度与对应的注水时间满足的函数关系是()A.正比例函数关系B. 一次函数关系C.二次函数关系D.反比例函数关系实践提升42015年丰台一模第10题如图1, 一根长为5米的竹竿AB斜立于墙MN的右侧, 底端B与墙角N的距离为3米,当竹竿顶端A下滑/米时,底 端B便随若向右滑行y米,反映y与/变化
3、关系的大致图象是 ( )W米?六米)M米)M米)z tzSL tZL t.o 1 2 3 4 x() l2 3 4() l-T4x() T 2 x()A.B.C.D.2.二次函数图象与性质二次函数是近几年代数部分.重点考查的对象,可以从二次函数的局部图象结 合二次函数的增减性、对称性等进行推理论证.如图1,物理课上,老师将挂在弹簧测力计下端的铁块完全浸没在水中,然后缓慢匀速向上提起(不考虑水的阻力),直至铁块完全露出水面一定高度,则下图能反映弹簧测力计的读数?(单位:N)与铁块被提起的高度才(单位:Cm)之间的函数关系的大致图象是()2021年石景山一模第8题如图1为某二次函数的部分图象,有如
4、下四个结论:此二次函数表达式为+ 9若点B(-1在这个二次函数图象上,则n m该二次函数图象与/轴的另一个交点为(- 4,0)当 OV / V 6 时,m V:y V 8所有正确结论的序号是()A.B.C.D .图12019年海淀期中第8题如图1,在平面直角坐标系M为中,抛物线3=-2/+加+与/轴交于A,B两点.若顶点C到7轴的距离为8,则线段AB的长度为()A.2B.22G15D.42016年海淀期中第10题太阳影子定位技术是通过分析视频中物体的太,(米)阳影子变化,确定视频拍摄地点的一种方法.为了os_确定视频拍摄地的经度,我们需要对比视频中影子MV.4k-最短的时刻与同一天东经120度
5、影子最短的时刻.035P:在一定条件下,直杆的太阳影子长度/(单位:米)与时刻1(单位:时)的关系满足函数关系N1U病)lat2+bt+c(a,仇C是常数),如图1记录了图I三个时刻的数据,根据上述函数模型和记录的数据,则该地影子最短时,最接近的时刻,是()A.12.75B.13C.13.33D.13.53.函数与方程(不等式)函数与方程(不等式)之间有着密切联系.运用这些联系,结合实际,可以进行推理论证.“如果二次函数3-。/+加+c的图象与1轴有两个公共点,那么.元二次方程。二+岳,十=。行两个不相等的实数根,,请根据你对这句话的理解,解决卜面这个问题:若?,(mV)是关于/的方程1-(j
6、-z)Cr)=0的两个根,H,Vb,则,6,小,大小关系是()A.nZaZbZnB.amnbC. aZmJbZnD.m.anb2021年北京中考第16题某企业有A,B两条加工相同原材料的生产线.在一天内,A生产线共加工吨原材料,加工时间为(4+D小时;在一天内,B生产线共加工吨原材料,加工时间为(奶+3)小时.第一天,该企业将5吨原材料分配到A,B两条生产线,两条生产线都在天内完成了加工,旦加工时间相同,则分配到A生产线的吨数与分配到B生产线的吨数的比为.第二天开工前,该企业按第一天的分配结果分配5吨原材料后,又给A生产线分配吨原材料,给B生产线分配吨原材料.若两条生产线都能在天内加工完各自分
7、配到的所有原材料,且加工时间相同,则出的值为.n4.函数图象的分析与判断函数图象与运动路径有密切联系,大致分为两种:第一种是已知运动路径,画出给出的自变显的函数图象;笫:种是已知自变量的函数图象,判断运动轨迹.我们要结合题中给的条件,对已知或选项中的图象进行分析,选取恰当的方法,作出正确判断.(1)知运动,尝试画出图象(i)找特殊点描图法:我们可以取自变量Z的某个特殊值进行尝试,画出特殊位置的图,计算或测状因变量3的值(长度、角度);也可以根据因变量y的某个特殊值进行尝试,画出特殊位置的图,反推或测量自变量1的值(长度、角度)但是仅仅取一个点,找到特殊位置,不一定能看出变化趋势所以我们可以再多
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 多思少算 突破 压轴 学生