兴唐小学学生心理异常处理流程.docx

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兴唐小学学生心理异常处理流程高危学生及心理异常的发现与处理流程：第一步，从认知、情绪和行为三个方面进行的评估是否异常；第二步，如果异常进行逐级上报，上报心理辅导室，并及时上报校长经心理咨询领导小组讨论；第三步，觉得该生比较严重，那么接下来家校沟通、电话沟通、网络沟通，并当面交谈；第四步，调适诊治，让学生居家调试，或者是去医院进行诊断治疗；第五步，调试结束复学评估。从医院开的病例证明和心理老师的辅导师评估该生是否可以进行复读；第六步，如果达到了可以复读进行正式学习，整个流程就结束了。

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关键词：: 小学学生心理异常处理流程

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