体育与健康课程水平四阶段学习效果的评价.docx

上传人：王**

文档编号：1097467

上传时间：2024-03-26

格式：DOCX

页数：1

大小：15.86KB

《体育与健康课程水平四阶段学习效果的评价.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《体育与健康课程水平四阶段学习效果的评价.docx（1页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

体H与健康课程水平ES阶段学习效果的评价1 .学习评价的目的（1）了解学生的学习和发展的情况，以及达到学习目标的程度。（2）判断学生学习中存在的不足及原因，改进教学。（3）为学生提供展示自己能力、水平、个性的机会，并鼓励和促进学生的进步与发展。（4）培养与提高学生自我认识、自我教育、自我发展的能力。2 .学习评价的重点体育与健康课程标准的目标、内容与以往的体育课程相比有较大变化，因此，学习评价的重点也相应有所变化（见表一）。表一体育与健康课程学习评价的重点不太强调比较强调1评价与遗传因素相关较大的体能等评价与教学过程较为相关的态度、行为等2评价体育与健康知识的记忆评价对体育与健康知识的理解和运用3评价单个运动技术掌握的水平评价运动技术的运用和运动参与程度4仅评价最终成绩既评价最终成绩，又评价学习过程和进步幅度5仅由教师进行外部评价学生的自我评价、互相评价与教师评价相结合

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 金币 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 体育健康课程水平阶段学习效果评价

优知文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：体育与健康课程水平四阶段学习效果的评价.docx
链接地址：https://www.yzwku.com/doc/1097467.html