幼儿园2023—2024年教学工作总结.docx

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1、XXXX幼儿园20232024年教学工作总结光阴似箭、时光如梭，本学期在紧张而又繁忙的工作中即将结束，驻足回首之间，有喜也有忧。本学期，在上级教育部门和园领导的带领下，我们形成了“创新、务实、敬业、奉献”的园风，在全体教师的辛勤努力和团结合作下，以落实36岁儿童学习与发展指南为准绳，立足本园特点，不断强化教育教学管理，重视教师队伍建设，提升教育教学质量。立足于脚下，展望未来，现将本学期教育教学工作总结如下：一、加强教育教学管理，提高保教质量1.加强教学常规管理。对教师的备课、教学活动，室内外游戏活动等加强督促，根据幼儿不同的年龄阶段落实不同的教育目标。科学合理安排一日作息时间，活动遵循动静交替

2、，劳逸结合。坚持每天不少于2个小时以上的户外游戏时间，合理安排体能锻炼时间，开展早操比赛、户外游戏观摩等活动，全面提高幼儿的身体素质。2 .加强幼儿一日活动的研究与实施。对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培养幼儿的生活自理能力，加强幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养。3 .大胆尝试开展多元化、灵活性的班本课程。各班根据幼儿的能力及兴趣，开展适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，创设具有班级特色的活动区角，培养幼儿动脑思考、动手操作等自主创新能力。如：大三班班本课程“遇见橘子遇见秋”。4 .结合传统节日，开展幼儿教育活动。开展“庆国庆

3、、迎中秋”“重阳节”“冬至”“元旦”等活动，让幼儿在活动中体会节日的意义，增强幼儿认知能力，了解中国传统节日的内涵，培养幼儿学会感恩，学会分享。5 .开展以游戏为主要形式的常规教学活动，让幼儿真正做到“学中玩，玩中学”的教育状态，从而提高幼儿动手操作能力和学习能力，充分调动幼儿的主动性、积极性、参与性、使幼儿的学习生活轻松愉快。二、加强教师教研培训，努力建构高素质、高水平的教师团队教师的自身素养、教育理念、专业水平直接影响到保教的质量，提高教师综合素养是保证保教质量的关键。我们坚持以“走出去，引进来”的学习模式。结合本园实际，加强交流学习，促使每位教师得到不同程度的提高。1 .加强教师师德师风

4、建设，努力提高教师思想素质。进一步健全和完善教师从教行为监管制度和师德师风考评制度，严格实行师德建设“一票否决制”，全体教师签订师德师风承诺书。积极开展师德师风建设专题活动，组织教师学习先进人物事迹、法律法规、新时代幼儿园教师十项行为准则，进行师德建设自我反思和经验交流，切实规范教师职业道德行为，对教师师德师风工作常抓不懈。2 .树立“幼儿为本”的教育理念。通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研作用，引领教师们学习、理解纲要、指南精神，树立幼儿为本的教育理念,运用新的教育方法组织活动和正确评价每一位幼儿发展。3 .交流与创新。通过开展各班换岗听课、观摩课、基本功、优质课、自制玩教具

5、、各班室内外环境创设等评比活动，提高教师的教学水平和业务能力。4 .组织教师观看“教研江淮行-学前教育公益研讨活动（第一期）”、“上海市特级教师龚敏名师课堂展示活动”、“教研江淮行-皖美课堂暨学前教育公益研讨活动（第二期）”、“教研江淮行-学前教育公益研讨活动（第三期）”“教研江淮行-学前教育公益研讨活动（第四期）”“舒城县幼儿园教师童语同音培训班”“2023教育部优秀特岗教师巡回报告会”等线上、线下培训；邀请豚宝宝讲师进园开展音乐、语言、数学领域课程的培训；组织教师积极参加金寨安吉游戏观摩学习；坚持业务学习与政治学习结合，相互交流，取长补短。三、加强安全教育工作，确保各项活动稳步进行安全工作

6、是幼儿园工作的基础，我园始终以“安全第一、预防为主”的思想，把每项安全工作放在首位，根据行事周历表，利用安全教育平台，定期开展防拐防骗、防火、防爆、防地震、防溺水等主题安全教育活动，认真贯彻落实“1530”安全教育制度，强化师幼安全意识，增强幼儿自我保护能力。除此之外，幼儿园还成立了以园长为首的安全检查小组，定期排查幼儿园各类设施安全隐患，强化安全管理措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查，保证幼儿园工作的正常进行，维护幼儿的身心健康及人身安全。四、重视家长工作，加强互动联系，促进家园共育1.利用班级群、园所微信公众号、家园联系栏等多种形式便于家长充分了解幼儿园的计划和要求以及孩子在幼儿园的学习和生活，协助幼儿园做好各种工作。5 .定期召开家长会和半日活动开放。9月份召开新生家长会，10月份召开中大班家长会，11月份开展半日开放活动。通过面对面交流，让家长充分了解我园的基本情况、幼儿在园的一日生活流程等，并对家长的疑惑进行解答。6 .充分发挥家委会的桥梁作用。坚持“尊重家长、一视同仁、双向反馈”的原则，积极听取家委会对幼儿园各方面工作的意见和建议，全面调查了解，在掌握家长所需、所求”的基础上，不断改善、调整，使其真正成为幼儿园与家长间的沟通桥梁。我们将一如既往、求真务实、团结拼搏、不断创新、不断提升园幼教理，努力使幼儿园各项工作再上新台阶！