中心幼儿园幼儿午睡环节教师作业指导书（最新版）.docx

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1、工作程序睡前环节中心幼儿园幼儿午睡环节教师作业指导书（最新版）作业指导及标准要求1、做好午睡环境准备，组织幼儿进行散步、阅读、区域自选等安静活动，使幼儿懂得睡前不做剧烈活动，保持情绪稳定。夏季室温高于32C时可提前30分钟将卧室空调打开降温,空调设定温度不低于25o2、睡前提醒幼儿少喝水，睡前10分钟提醒幼儿大小便，帮助幼儿减少生理上的干扰。3、上床前将幼儿随身携带的小物件（纽扣，皮筋儿，发卡，线头等）集中放在一起，避免睡中玩耍发生意外。4、教师重点关注幼儿的精神状态、以及肢体外露部分有没有破损、过敏、起疙瘩等。为当天服药的幼儿测量体温并及时记录，若发现异常，及时向保健人员报告，并及时与家长沟

2、通。5、在幼儿上床前，进行安全隐患排查工作，若发现安全隐患，应及时处理。6、指导幼儿脱换鞋子，并将脱下的鞋子整齐摆放在鞋架上，放置在户外晾晒。7、营造午睡气氛。播放轻柔音乐、讲故事营造午睡气氛，用手势代替语言，暗示幼儿保持安静、尽快入睡。8、指导幼儿独立脱叠衣服，鞋袜，并在固定位置摆放整齐，重点指导幼儿学习脱袜子、衣袖的正确方法。1、全面关注幼儿的午睡情况，每隔1520分钟巡视一遍，为蹬被子的幼儿，盖好被子。2、发现幼儿有不良睡姿时，用轻柔的语言提示，温柔的动作调整，帮助幼儿保持正确睡姿。3、轻声提醒并照顾常尿床的幼儿，起床如厕，发现幼儿尿床要及时换洗晾晒寝具。4、鼓励幼儿在感觉身体不舒服，或

3、发现同伴有异常情况时，及时告诉老师。睡中5、幼儿出现高烧，惊厥，腹痛等紧急情况，应立即采取恰当的环节方式处理，必要时通知保健大夫或相关人员，立即带幼儿去医院就诊。6、个别幼儿做恶梦时，教师要迅速赶到其身边，用轻柔的语气、亲切的抚慰或者帮他调整睡姿，使其恢复平静，继续入睡。7、值睡教师必须全程在监控范围内，看睡时注意集中，动作轻柔，轻声说话。严禁看手机、离岗、睡岗、吃零食或做私活。除中午值班老师外，其余人员不允许在寝室。8、夏季酷热时可使用空调，空调设定温度不低于25C,准备毛巾，随时为幼儿轻轻擦去汗水。冬季严寒时保持室温在18到25。9、幼儿全部入睡后，教师可以整理班级资料、书写成长档案、本页

4、文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下戴后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下栽后即可去水印或复制文本内容本页文本下期后即可去水印或复制文本内容先 服,指Z并本页文本下载后即可去水印或复制文本内容.李。本页文本下载后即可去水印或复制文本内容本页文本下载后即可去水印或复制文本内容口分值日生检查班级幼儿是否全部喝奶，教师协助检查，确保全部幼儿喝奶。中午若有离园幼儿或幼儿

5、身体不适不能喝奶时，保育师需及时将剩余牛奶拿回食堂。7、晚班教师引导整理完毕的幼儿进行活动区活动。附件1午睡环节考核表核查人：核查日期:序号姓名考核标准及分值考核得分（满分10分）考核评价做好午睡环境准备，排查安全隐患指导幼儿换鞋子、脱衣服、叠衣服每隔1520分钟巡视一遍，为幼儿盖好被子、纠正睡姿关注个别幼儿，出现紧急情况，应立即采取恰当的方式处理值睡教师必须全程在监控范围内严禁看手机、离岗、睡1.Lj冈指导幼儿按顺序穿衣服、鞋袜、整理床铺1分1分2分2分2分2分12附件2成长档案考核表核查人：核查日期:序号姓名考核标准及分值考核得分（满分10分）考核评价照片、作品按规定数量呈现作品呈现形式新颖描述详细，无重复描述字迹工整，无错别字在规定时间内完成2分2分2分2分2分12