中学教师资格考试《综合素质》试题及答案.docx

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1、中学教师资格考试综合素质试题及答案1、“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的（八）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、劳动方式个体性2、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有（B）。A、创造性B、示范性C、广延性D、连续性3、“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（B）oA、情境性B、创造性C、示范性D、个别性4、教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（D）的特点。A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性5、教师的根本任务是（B）,全面实现教育目的。A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、

2、教学参考解析：教师的根本任务是“教书育人”。6、我国公民道德建设的核心是（D）A、尊老爱幼B、竞争与协作C、集体主义D、为人民服务参考解析：我国公民道德建设的核心是为人民服务。7、人类在长期生活实践中逐渐积累起来的为社会公共生活所必需的，最简单、最起码的公共生活原则是（A）A、社会公德B、家庭道德C、职业道德D、法律规定参考解析：社会公德是每个公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则。它是人类在长期的社会实践中逐渐积累起来的，用于维持公共生活，调节人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的关系的最起码的、最基本的道德准则。8、社会主义公民道德建设的基本原则是（C）A、自由主义B、平均主义C、

3、集体主义D、个人主义参考解析：集体主义作为公民道德建设的原则，是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。9、从（C）上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。A、表现手法B、表现主题C、表现形式D、写作重点参考解析：从表现形式上看，应用文的实用性主要体现在有一套为内容服务的相应体式。10、（D）是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。A、真实性B、时限性C、实用性D、程式性参考解析：程式性是提高应用文写作质量和行文效率，以及增强权威性和约束力的重要保证。11“教书”和“育人”的关系是（C）。A、并列的B、递进的C、相互联系、相互促进的辩证统一D、互补的

4、12、教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（B）A、交往能力B、研究能力C、管理能力D、学习能力参考解析：教师的职业特点决定了教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的研究能力。13、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（D）予以保障。A、国家B、社会C、学校D、人民的政府参考解析：中华人民共和国义务教育法第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民的政府予以保障。14、关心教好每一堂课，关心班级大小、时间、压力等

5、问题，说明教师成长进入了（A）A、关注情境阶段B、关注自我阶段C、关注他人阶段D、关注学生阶段参考解析：根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生等三个阶段。在关注情境阶段教师关心的是如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级的大小，时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。15、我国现行从法律上对教师职业的规定认为，教师职业是一种（C）A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业参考解析：中华人民共和国教师法第一章第三条对教师的概念作了全面、科学的界定：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人

6、、提高民族素质的使命。由此可见教师职业是一种专门的职业。16、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（A）,制定本法。A、宪法和教育法B、宪法和未成年人保护法C、宪法和预防未成年人犯罪法D、教育法和未成年人保护法17、世界上最早颁布义务教育法的国家是（D）A、美国B、英国C、法国D、德国参考解析：义务教育起源于德国，1619年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其612岁的子女入学，这是最早的义务教育。18、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（C）A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费参考解析：新法进一

7、步明确了我国义务教育的公益性、统一性和义务性。这是义务教育的三个基本性质。所谓公益性，就是明确规定“不收学费、杂费”。19、下列法律中含有规定我国小学生法律地位条款的是（A）A、教育法和义务教育法B、教育法和教师法C、宪法和民法D、未成年人保护法和预防未成年人犯罪法20、我国义务教育的立法宗旨是发展（D）A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育参考解析：义务教育法第一条规定：”为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法”由此可以看出，义务教育法的立法宗旨主要是发展基础教育。因此，答案为D。21、书法界常有字因人贵的说法，不无道理。而在颜真卿这

8、里，却是字因人重，忠贞正真的人格为其瑰丽书法添辉，骨力遒劲的书法为其雄壮人生添彩，做人与写字,在颜真卿身上得到了圆满的统一。颜真卿书法的成就一直为后代，真人格同样颇具感召力。填入画横线部分最恰当的一项是（C）A、交相辉映、尊重B、和光同尘、尊敬C、相得益彰、推崇D、相辅相成、推重参考解析：本题考查成语含义及实词。尊重、尊敬一般与人搭配。推重：推崇重视，对某人的思想、行为、成就等给予很高的评价，表示十分重视。推崇：尊崇，推重崇敬。此二词为近义词。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。此处用相得益彰词义更丰富

9、，更贴合语境。22、经A省的防疫部门检测，在该省境内接受检疫的长尾猴中，有1%感染上了狂犬病，但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测，该省长尾猴中感染狂犬症的比例，将大大小于1机以下哪项为真，将最有力地支持专家的预测？（D）A、在A省境内，与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10%B、在A省，感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的0.1%C、与和人的接触相比，健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D、与健康的长尾猴相比，感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触参考解析：如果D项判断为真，又根据题干，只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫，则说明在接受检疫的长尾猴

10、中感染狂犬病的比例，要高于未接受检疫的长尾猴。这就有力地支持了专家的推测。故选D。23、（B）是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。A、标准化成就测验B、细目表C、自测试题D、案卷分析参考解析：细目表是将考试具体化的最重要的工具，使得测验能够与教学的目标和内容保持一致。24、科学发展观的第一要义是（B）A、以人为本B、发展C、统筹兼顾D、全面协调可持续参考解析：党的十七次代表大会报告对科学发展观作了全面系统的阐述：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。25、不要怕去学新的东西。知识没有,是可以随身携带的宝臧，没

11、有人会被它压垮，而且愈多愈身心矫健。填入画线部分最恰当的一项是（A）A、重量B、大小C、困难D、期限参考解析：从题干中的“可以随身携带”、“没有人会被它压垮”这些字眼，可以知道这句话强调的是知识没有“重量”，而不是“大小”或者“期限”。中学教师资格证综合素质真题及答案一、单选题1 .某校的校训是“卓越立于全面，广博产生精专”这体现的教育理念是（）。.开拓创新B.全面发展C,自主发展D.因材施教2 .图1中某些学校的做法（）oA.抑制了学生的创造能力8 .阻碍了学生的应试能力C.提高了学生的竞争能力D.提升了学生的综合素质3 .初一学生小武想做一名科学家，班主任说：“你现在学数学那么吃力,以后学

12、物理、化学肯定也学不好，一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法（）oA.忽视了学生的主体性B.忽视了学生的发展性C.忽视了学生创造性D.忽视了学生的差异性4 .邱老师在工作日志中写道：“在今天的校研会上，我说做教研跟写论文的方法是一样的，居然没有得到认可。是我错了？还是大家不理解我？我得把这个问题搞清楚。”这表明邱老师（）oA.善于自我反思B.缺乏探索精神C.缺乏问题意识D.辫于自我暗示5 .中学生王某上课玩手机，被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机，被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法（）。A,正确，学校规章应该人人遵守8 .正确，教师有惩成学生的权利C.

13、不正确，侵犯了学生的财产权D.不正确，应上交学校销毁6、依据中华人民共和国教师法，下列情形中，学校不能给予教师行政处分或者解聘的是（）A.故意旷课，损害教学的B.体罚学生，屡犯不改的C.穿戴不整，影响仪表的D.侮辱学生，影响恶劣的7、某中学上课时，高年级学生李某到教室外喊赵某，说有事让其出去一趟，班主任张某默许了。赵某走出教室后被李某殴打，导致右眼失明。对赵某所受伤害应当承担赔偿责任的主体是（）A.李某B.张某C.学校D.李某和学校8、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（）A.教育与被教育的关系B.管理与被管理的关系C.保护与被保护的关系D.控制与被控制的关系9、初中生钱某屡次在

14、学校偷盗其他同学的财务。学校对钱某的正确处理方法是（）A.学校提出申请，送工读学校进行矫治B.扭送公安机关，依规开除钱某的学籍C.劝说钱某退学D.责令钱某转学10、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法（）A.符合校务公开的办事原则B.体现了学校自主管理权利C,侵犯了学生的个人隐私权D.违背公平待生的教育理念11、中学生王某的脸上有一块疤痕，同学李某便给王某起了外号“王疤”，并在同学中广而告之。李某侵犯王某的权利是（）A.隐私权B.姓名权C.荣誉权D.人格权12、国家中长期教育改革和发展规划要（2010-2020提出，教育公平

15、是社会公平的重要基础。教育公平的关键是（）A.机会公平B.过程公平C.结果公平D.起点公平13、某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上为学生核对一下答案，曾老师的做法（）.合理，可以提高教学效率B.不合理，教师应认真批改作业C.合理，可以促进学生自学D.不合理，增加了学生课后负担14、方老师工作勤奋，为人直爽，教学能力也极强，但经常和同事发生矛盾冲突，甚至和有的教师已经发展到了互不理睬的地步。方老师应该（）A.不予理睬，只需关注教学质量B.反思自我，加强与同事的沟通C.无需改变，继续保持独特个性D.避免冲突，减少与同事的来往15、毛泽东在写给他的老师徐特立的信中说：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我先生。”这说明教师对学生的影响具有（）A.层次性B.自觉性