【创意教案】幼儿园大班清明节活动教案方案范文（三篇精选）.docx

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1、幼儿园大班清明节活动教案方案（三篇精选）【第一篇】设计思想：清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿在孔明灯上写上自己对祖国的祝福语来追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过踏青春游、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。活动主题：放飞梦想共度清明活动目标：1、让幼儿知道并了解有关清明的知识。2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活并学会感恩。3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。活动时间：XX年4月1

2、日上午活动地点：鸣山公园活动准备：一、全体中班段师幼集体活动：1、给幼儿讲解有关清明节的来历以及习俗。3、学习有关清明的古诗清明4、给幼儿讲解一些为祖国牺牲的烈士的故事。5、发放活动倡议书，要求每位幼儿穿园服参加活动二、活动流程：1、集合：让家长带领孩子在8：008：30”鸣山公园”集合，教师清点人数。2、集体追念革命烈士一放氢气球（8：30-9：00）每人一只氢气球，在氢气球上写上自己对祖国的祝福语3、亲子放风筝（9：00-10：00）-每个家庭准备一只特色风筝，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力；体验与爸爸妈妈共同合作的快乐。4、点心分享（10：00-10：30）要求孩子将吃完的垃圾装入

3、垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。5、集合回园【第二篇】活动目标1 .理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探索了解中国传统节日的兴趣。2 .喜欢古诗、古画等一些表达方式，在欣赏与体验中加深对我国节日文化的了解与喜爱。活动准备：清明上河图、有关清明照片活动过程一、猜猜讲讲，理解四季轮换。1.演示画面一，看到这个图形你想到了什么？小结：一年从1月开始，从12月结束;新的一年又从1月开始,从12月结束。3 .演示画面二，现在，你们又想到了什么？小结：一年有四季，一年中，我们从春天开始，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不

4、停的交替着。4 .演示画面三，前些时候我们在日历上发现了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节？5 .小结：一年从春天开始，过了立春，是惊蛰，过了春分，是一一，过了大寒，又是立春，节气能告诉我们季节的变化。二、看看找找，感知清明。1 .现在我们处在什么季节？2 .春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气？（引出清明）。3 .从文字上看，清明可能是什么意思？4 .今天老师准备了许多图片，请小朋友来找一找，哪些与清明有关？幼儿分组商讨。（再现与迁移已有经验：咏柳、游园不值、清明时节等古诗）。5 .小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们踏青到大

5、自然的怀抱，享受着春天温和的气候和万物苏醒带来的欢乐，感谢先烈、祖先给我们创造的美好生活。三、视听欣赏，感受传统艺术。1 .清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今天，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的热闹场面？2 .幼儿欣赏清明上河图。3 .提问：有什么感觉或？（帮助幼儿简单理解画面内容）4 .教师朗诵古诗进行小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌收拾去，万珠杨柳属柳莺。每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓、踏青，插柳，还有就是做艾米果（清明果）。

6、为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培养孩子们的动手能力。今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动。【第三篇】活动时间：20xx年4月X日活动名称：清明节活动目的:1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。2 .知道尊重长辈、怀念先祖。3 .懂得珍惜今天的幸福生活。活动准备：PPT课件活动过程：（一）古诗引入主题教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。小朋友你们知道几月几日清明节吗？（二）讲述清明节的由来教师介绍清明节的由来。清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。（三）观看图片及视频教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。（四）介绍习俗教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。