2015供电1336班毕业设计指导书(《电流互感器的现场检定》的学习课件).docx
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1、供用电技术专业毕业设计指导书一、毕业设计目的和任务1 .目的毕业设计是完成各专业人才培养的重要的实践性教学环节。毕业设计工作,主要是培养学生分析和解决工程实践中实际问题的综合能力,实现知识向能力的转化,达到人才培养计划规定的培养目标,完成从学校走向工作岗位的过渡。通过本电流互感器的现场检定学习课件的设计,使学生既能熟练PPT的制作技术,又能巩固所学的电能计量知识,还能对接电能计量现场技能,为以后的学习和工作打下良好的基础。2 .任务针对电力营销职工应掌握的电能计量知识和技能,设计一个电流互感器的现场检定学习课件。二、毕业设计的过程1 .熟悉电流互感器现场检定的流程和操作要要领(可结合相关视频熟
2、悉细节);2 .详细记录电流互感器现场检定的流程和操作要要领;3 .拍摄电流互感器现场检定图片;4 .设计制作电流互感器的现场检定学习课件;5 .编写毕业设计说明书;6 .毕业设计答辩。三、毕业设计的方式及时间分配1 .方式本设计由三名学生分工合作,共同设计。设计地点为本校。2 .时间分配毕业设计时间共四周,且已经完成设计的开题报告,具体时间分配如下:第15周:熟悉电流互感器现场检定的流程和操作要要领;详细记录电流互感器现场检定的流程和操作要要领;拍摄电流互感器现场检定图片,即完成设计素材的收集整理工作。第16周:设计制作电流互感器的现场检定学习课件;编写毕业设计说明书。第17周:继续编写毕业
3、设计说明书;准备毕业设计答辩。第18周:交毕业设计及参加毕业设计答辩。四、毕业设计的课题1 .毕业设计参考课题方向毕业设计课题应尽量从电力营销、供用电技术等方面的生产、科研、教学研究、社会发展等实际课题中选定,保证题目的科学性、先进性、综合性和实用性,其难易程度和工作量应适合学生的知识、能力及相应的实验与实习条件;设计应尽量做到在某一方面有新意。2 .毕业设计的要求毕业设计的内容必须属于学生所学的专业范围,确保学生得到全面、综合且适度的训练。学生在毕业设计期间完成的工作应当是相对完整,从而可以形成一篇独立的设计。多名学生共同完成大型项目时要各有侧重,充分反映出各自的工作内容,但学生应对该大型项
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