苏南地区社区、学校成人教育资源现状调查与整合研究.docx

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1、苏南地区社区、学校成人教育资源现状调查与整合研究以昆山市为例摘要：开发和充分利用社区、学校成人教育资源，最大限度地实现教育资源的共有、共享，是当前社区教育研究的重点。调查发现，目前昆山市社区、学校成人教育资源的现状：部分社区成人教育资源较为缺乏和不足。学校成人学历教育类型与层次开展冷热不均。部分学校成人教育资源较为富余和充足。在对现状分析研究的基础上，提出了社区、学校成人教育资源整合的对策建议：加强社区成人教育资源建设，并向学校开放。根据社会需求，丰富学校成人学历教育类型与层次。富余学校成人教育资源向社区开放。关键词：苏南地区；成人教育资源；现状调查；整合研究一、问题的提出党的十八大明确提出了

2、积极发展继续教育，完善终身教育体系，建设全民学习、终身学习的学习型社会的要求。在创建学习型社会和学习型社区的进程中，如何保证教育资源的有效利用，促进各种教育资源之间的整合，从而实现资源效益的最大化越来越受到关注。社区成人教育资源是指一切可供社区用于成人教育活动的资源，如培训机构、教育场所、文化站、图书馆、宣传窗、人文历史等。学校成人教育资源是指学校提供的面向社会人员的学历提升、专业进修及各种文化教育的可利用的设施设备、师资队伍、课程教学、学校环境等资源。学校成人教育资源可以满足社区居民终身学习的需求，社区中的各种成人教育资源也能为学校所用。但由于缺乏有效的沟通和协作，造成学校部分教育资源闲置、

3、利用率不高，社区教育资源则出现短缺和不足。并且，随着社区教育服务对象扩大和居民学习需求层次多样化，社区教育资源相对缺乏日益凸显。国内一些学者对社区、学校成人教育资源整合开发策略进行了研究，提出了依托开放大学创建社区学院网、以资源隶属主体为整合切入口用、完善资源共享机制建设等建议。李光先对社区教育资源整合模式进行了研究，认为存在政府统筹型、双向参与型、学校主导型、市场运作型、群众合作型、企业倡导型等模式。王晓波则对美国高校和社区教育资源融合情况进行了分析研究，提出要借鉴美国教育资源整合的成功经验。从上面的分析可以看出，这些论文重点论述了社区、学校成人教育资源整合策略和整合模式，但没有深入研究和分

4、析社区、学校成人教育资源整合现状、存在问题，以及相对应的社区、学校成人教育资源整合机制。本研究分析苏南地区社区、学校成人教育资源的现状，探索社区、学校成人教育资源整合的有效模式和途径，从而促进苏南地区社区、学校成人教育资源的优化配置。所以，开展本研究工作具有很强的实际意义。二、研究设计本研究于2015年3月11日一4月10日在江苏省昆山市10个区镇展开调查。调查问卷分为社区成人教育资源调查问卷、学校成人教育资源调查问卷2个部分。其中，社区成人教育资源问卷共调查10个区镇，每个区镇选择3个社区，共计调查30个社区。学校成人教育资源问卷共调查昆山市8所公办院校和10个区镇成人教育中心校，共计调查1

5、8所学校。所有问卷以无记名方式进行应答，有效性、客观性强。三、研究结果与分析（一）社区成人教育资源调查从表1可以看出，在调查的昆山30个社区中，每个社区都有开展成人教育的专用教室，其中，拥有50m2以下专用教室的社区8个，占比率26.7%,拥有50-150m2专用教室的社区14个，占比率46.7%,拥有150以上专用教室的社区8个，占比率26.7%。28个社区拥有图书室，其中，拥有500册图书以下的社区4个，占比率13.3%,拥有500-1500册图书的社区12个，占比率40.0%,拥有1500册图书以上的社区12个，占比率40.0%。24个社区拥有电脑房，其中，拥有5-15台电脑的社区23个

6、，占比率76.7%,拥有15台电脑以上的社区1个，占比率3.3%o25个社区（83.3%）拥有音响设备，25个社区（83.3%）拥有健身器材，19个社区（63.3%）拥有乒乓球室，9个社区（30.0%）拥有门球场地，9个社区（30.0%）拥有篮球场地。30个社区都拥有宣传画廊，其中，2个社区（6.7%）拥有5米以下宣传画廊，17个社区（56.7%）拥有5-20米画廊，11个社区（36.7%）拥有20米以上画廊。23个社区（76.7%）拥有学校，18个社区（60.0%）拥有培训机构。19个社区（63.3%）拥有图书馆，15个社区（50.0%）拥有文体站，13个社区（43.3%）拥有公园，11个社

7、区（36.7%）拥有电影院，17个社区（56.7%）拥有医院。24个社区（80.0%）拥有兼任教师。24个社区（80.0%）拥有保障经费。24个社区（80.0%）拥有课程资源。30个社区（100.0%）开展成人教育活动。表1社区成人教育资源概况社区成人教育资源项目指标社区数目（个）占总调查30个社区数比率（）内部成人教育资源专用教室50m2以下826.750150m21446.7150af以上826.7图书室500册以下413.35001500册1240.01500册以上1240.0电脑房515台2376.715台以上I3.3文体设备音响设备2583.3健身器材2583.3乒乓球室1963.3

8、门球场地930.0篮球场地930.0宣传画廊5m以下26.7520m1756.720m以上1136.7外部成人教育资源教育机构学校2376.7培训机构1860.0公共文化设施图书馆1963.3文体站1550.0公园1343.3电影院1136.7医院1756.7其它兼任教师2480.0保障经费2480.0课程资源2480.0开展活动30100.0（二）学校成人教育资源调查1 .学校成人学历教育类型与层次在成人学历教育类型与层次方面（见图1）,在调查的18所学校中，33.3%的学校开展了函授教育本科，38.9%的学校开展了函授教育专科。83.3%的学校开展了网络教育本科，83.3%的学校开展了网络

9、教育专科。38.9%的学校开展了开放教育本科，50.0%的学校开展了开放教育专科。16.7%的学校开展了自学考试本科，5.6%的学校开展了自学考试专科。图1学校成人学历教育类型和层次调查2 .学校成人教育资源调查调查18所学校成人教育资源（见表2）,在教育规模方面，13所学校（72.2%）在校生总人数在IOOO人以下，3所学校（16.7%）在校生总人数在IoOo-2000人，2所学校（11.1%）在校生总人数在2000人以上。13所学校（72.2%）每年招生人数在500人以下，3所学校（16.7%）每年招生人数在50（MOOO人，2所学校（11.1%）每年招生人数在IOOO人以上。9所学校（5

10、0.0%）每年社会培训人次在IoOOo人次以下，6所学校（33.3%）每年社会培训人次在IOOoo-40000人次，3所学校（16.7%）每年社会培训人次在40000人次以上；在设施设备方面，11所学校（61.1%）拥有计算机房数量在10间以下，4所学校（22.2%）拥有计算机房数量10-20间，3所学校（16.7%）拥有计算机房数量2140间。12所学校（66.7%）拥有计算机台数在500台以下，3所学校（16.7%）拥有计算机台数在500-1000台，3所学校（16.7%）拥有计算机台数在IOOI-2500台。11所学校（61.1%）拥有投影设备数量在10套以下，2所学校（11.1%）拥有

11、投影设备数量在10-50套，5所学校（27.8%）拥有投影设备数量在51-100套。12所学校（66.7%）拥有实训设备价值在IOOO万元以下,3所学校（16.7%）拥有实训设备价值在1000-3000万元，3所学校（16.7%）拥有实训设备价值在3001-4000万元。12所学校（66.7%）图书馆藏书数量在10万册以下，4所学校（22.2%）图书馆藏书数量在10-20万册，2所学校（11.1%）图书馆藏书数量在20万册以上。18所学校（IOO.0%）拥有4个以上标准篮球场地；在师资队伍方面，18所学校（IOO.0%）拥有本校专职教师，17所学校（94.4%）拥有外聘专业教师,9所学校（50

12、.0%）拥有企业行业专家,5所学校（27.8%）拥有其他师资。对于师资队伍是否满足成人教育需要的问题，3所学校（16.7%）表示能完全满足，13所学校（72.2%）表示能基本满足，2所学校（11.1%）表示不能满足；在校企合作方面，15所学校（83.3%）表示有1-5个合作单位，2所学校（11.1%）表示有6-10个合作单位，1所学校（5.6%）表示有11-15个合作单位。对于校企合作效果评价，14所学校（77.8%）表示合作没有深入开展，效果一般，4所学校（22.2%）表示合作比较紧密，效果较好；在总体评价方面，对于成人教育资源是否满足社会需求提问，3所学校（16.7%）表示完全满足，14所

13、学校（77.8%）表示基本满足，1所学校（5.6%）表示不能满足。对于成人教育资源利用率评价，7所学校（38.9%）表示利用率很高，10所学校（55.6%）表示利用率一般，1所学校（5.6%）表示利用率较低。表2学校成人教育资源概况学校成人教育资源项目指标学校数目（个）占总调查18个学校数比率（）教育规模在校生总人数IOoo人以下1372.21000-2000人316.72000人以上211.1每年招生人数500人以下1372.25001000人316.7IOOo人以上211.1每年社会培训IOOOO人次以下950.0人次（非学历教10000-40000人次633.3育）40000人次以上31

14、6.7设施设备计算机机房数10间以下1161.1量10-20间422.2214）间316.7计算机台数500台以下1266.7500-1000台316.71001-2500台316.7投影设备数量10套以下1161.110-50套211.151/00套527.8实训设备价值1000万元以下1266.7IoOO-3000万元316.73001-4000万元316.7图书馆藏书数10万册以下1266.7量10-20万册422.220万册以上211.1篮球场地4个以上标准篮球场地18100.0师资队伍师资队伍结构本校专职教师18100.0外聘专业教师1794.4企业行业专家950.0其他527.8师资队伍是否完全满足316.7满足成人教育基本满足1372.2需要不能满足211.1校企合作校企合作单位1-5个合作单位1583.36-10个合作单位211.111-15个合作单位15.6校企合作效果合作没有深入开展,效果一般