某某小学工程可行性研究报告.docx
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1、南昌市*小学建设工程可行性研究报告2015年11月工程名称:南昌市*小学建设工程报告编制单位:联系:资质证书编号:参与编制人员:目录第一章总论11.1工程背景1工程名称1承办单位概况1报告编制依据1工程提出的理由与过程21.2工程概况3拟建地点3建设规模与目标3主要建设条件4工程投入总资金及效益情况4主要技术经济指标51.3问题与建议6问题6建议6第二章工程建设的必要性和可行性82.1 提出背景82.2 工程建设的必要性92.3 工程建设的可行性13第三章需求分析与建设规模153.1 需求分析15南昌市教育资源现状15区教育资源现状16工程生源预测173.2 建设规模方案比选17学校类型方案比
2、选17结构型式方案比选18建筑面积方案比选183.3 推荐建设规模方案22第四章场址选择234.1 场址现状23地点与地理位置23场址土地权属类别及占地面积234.2 场址条件23地形、地貌条件23工程地质、水文地质条件23周边建筑物与环境条件24城市规划或区域性规划要求24交通条件24社会环境条件24法律支持条件24公共设施条件25征地拆迁条件25施工条件25建设条件比选25投资条件比选264.4 推荐场址方案26第五章建筑方案选择275.1 建筑设计指导思想与原那么275.2 工程总体规划方案28总平面布置和功能要求28规划设计方案29规划设计图305.3 建筑方案30建筑方案描述30主体
3、工程与辅助工程31配套设施345.4 建筑方案比选425.5 主要技术经济指标43第六章节能节水措施456.1 节能措施及能耗指标分析45节能措施45能耗指标分析486.2 节水措施及水耗指标分析48节水措施48水耗指标分析49第七章环境影响评价507.1 工程场址环境现状507.2 工程建设与运营对环境的影响50工程建设过程中对环境的影响50工程营运过程中对环境的影响517.3 环境保护措施52建设期环境保护措施52营运期环境保护措施537.4 环境保护设施与投资547.5 环境影响评价54第八章劳动平安卫生消防558.1 危害因素及危害程度分析55主要隐患部位55有害物质种类及危害性分析5
4、58.2 平安设施558.3 消防设施56第九章组织机构与人力资源配置579.1 组织机构579.2 人力资源配置57第十章工程实施进度5910.1 建设工期5910.2 工程实施进度安排5910.3 工程实施进度表59第十一章投资估算与资金筹措6011.1 投资估算60投资估算依据60建设投资估算60投资估算表6211.2 资金筹措方式与来源64第十二章财务评价6512.1 财务评价根底数据选择6512.2 效劳收入支出预测65收入估算65本钱估算6512.3 财务评价指标6612.4 不确定性分析66第十三章社会评价6813.1 工程对当地社会的影响分析6813.2 工程所在地区互适性分析
5、6813.3 社会风险分析6813.4 社会评价结论69第十四章研究结论与建议7114.1 结论7114.2 建议72附表、附图及附件第一章总论1.1工程背景工程名称南昌市*小学建设工程承办单位概况南昌市教育局是主管全市教育事业的行政职能部门,主要工作职责包括贯彻执行党的教育方针政策和国家教育法律法规,起草我市有关教育法规和规章草案,研究全市教育改革与开展的重大问题,提出我市教育改革和开展战略,综合指导和协调各县区的教育管理工作,编制全市教育事业开展规划,拟定教育事业的开展重点、结构、规模、速度和步骤,指导、协调并检查实施工作,负责全市教育信息的统计、分析,统筹管理市本级教育经费等。报告编制依
6、据1、投资工程可行性研究指南(试用版);2、国家教育事业开展“十二五”规划纲要;3、中小学校设计标准(GB50099-2011);4、关于批准发布城市普通中小学校校舍建设标准的通知(建标2002102号);5、江西省国民经济和社会开展第十二个五年规划;6、建筑设计资料集;7、民用建筑设计通那么(GB50352-2005);8、建筑设计防火标准(GB500162010);9、南昌市城市总体规划;10、南昌市土地利用总体规划(20062020年;11、工程建设标准强制性条文;12、建设工程经济评价方法与参数(第三版);13、委托方提供的相关根底资料、技术资料等。工程提出的理由与过程“百年大计,教育
7、为本”。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面开展的根本途径。教育是一项根底性、战略性产业,是科教兴县的重要组成局部,是一项功在当代、利在千秋的事业。教育事业的兴衰,事关下一代的成长,事关全县人民整体素质的提高,事关经济社会的长远开展,事关全面建设小康社会的进程。新形势下的经济竞争说到底是人才的竞争,人才的竞争就是教育质量的竞争。从长远看,一个地方人民素质的上下、掌握知识的程度、拥有人才的数量,决定着一个地方经济的开展速度、开展质量和开展后劲。进入新世纪,世界各国尤其是兴旺国家,都把开展、振兴教育作为首要任务和根本国策,增加教育投入,加大教育改革力度。其目的就是要争先抢占
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