《车载网络技术》课程教学标准方案设计.docx
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1、车载网络技术课程教学标准方案设计一、课程基本信息课程名称车载网络技术课程代码学时52学分4适用专业汽车运用与维修专业汽车检测与维修技术专业后续课程汽车维护、汽车舒适与安全系统结构与检修、职业技能鉴定、汽车维护实训先修课程汽车电工电子基础、汽车电器设备构造与维修、汽车原理与构造课程类型B类课程性质必修课制定时间2022.10二、设计思路根据国家职业教育改革实施方案的要求,不断深化职业教育教学改革的目的,结合课程体系与真实工作任务相适应原则,车载网络技术课程的教学方案设计,突出实践和理论相结合教学的指导思想,深入行业、企业对汽车运用与维修技术专业及专业群人才需求和岗位能力进行调研,针对职业能力中核
2、心能力的培养要求,以就业为导向,突出学生职业能力培养目标,分析机电维修岗位需要的职业能力、知识技能和综合素质要求,归纳出本课程的典型工作任务,同时将1+X证书职业技能等级考证的考试项目融入本课程教学标准中,结合汽车检测与维修技能大赛发动机子赛项考核要点的内容,设定本课程的教学目标、教学要求、课时分配及考核评价要求。三、课程目标1.能力目标(1)能够对车载网络系统故障进行检测、诊断、分析、修复和排除。(2)能够正确使用汽车车载网络系统各种检测、维修设备和工具。(3)能够正确使用和养护汽车车载网络系统,保障工作性能良好。(4)通过汽车车载网络系统常见故障检测、诊断、维修,积累排除汽车故障技术工作经
3、验,提高检测、分析、维修汽车故障能力。(5)通过汽车车载网络系统各种检测、维修设备和工具的正确使用,养成正确、安全、规范使用设备工具的意识,提高善于使用设备工具的能力。(6)通过教学以学生为中心,边做边学,在做中学习,提高学生适应工作环境能力,提高自主学习能力,提高理论联系实际能力。2.知识目标(1)掌握汽车总线、汽车网络技术基本知识。(2)掌握CAN总线的工作原理里故障分析方法。(3)掌握CANBUS总线系统的工作原理里及故障类型。(4)掌握汽车总线电路(电源、发动机模块)的读图方法。(5)了解汽车媒体网络种类及应用。3.素质目标(1)能自主学习新知识、新技术;(2)能通过各种媒体资源查找所
4、需信息;(3)能够培养善于观察、独立思考的学习习惯;(4)具有良好的心理素质和克服困难的能力;(5)具有较强的表达能力和人际沟通能力;(6)具有小组团结、协作能力。四、课程内容和要求1.课程进度安排周次学习项目(模块)学习(工作)任务理论学时实践学时合计学时备注1项目一认识汽车车载网络系统1.1 车载网络系统的应用背景1.2 车载网络系统的发展历程1.3 车载网络系统的功能1.4 车载网络系统的常用术语442项目二车载网络基础知识2.1 数据信号的类型2.2 数据传输方式2.3 车载网络的通信协议462.4车载网络的分类和协议标准3项目二车载网络基础知识2.5 数据通信基本知识2.6 汽车对通
5、信网络的要求及应用2项目三CAN总线传输系统3.1CAN总线的发展及特点3.2CAN总线的基本组成274项目三CAN总线传输系统3.3 CAN数据传输3.4 CAN总线数据传输原理3.5 CAN数据帧3.6 CAN总线分类与特征45项目三CAN总线传输系统3.7CAN总线系统的检测1项目四子总线传输系统4.1 LlN总线的结构原理4.2 1.lN总线的数据传输4.3 VAN总线系统结构原理366项目四子总线传输系统4.4 LAN总线系统结构原理4.5 BSD总线系统结构原理4.6 车载蓝牙系统结构原理3项目五网关与诊断总线5.1网关137项目五网关与诊断总线5.2诊断总线(1)5.3诊断总线(
6、2)11项目六光学总线系统6.1光学总线的结构及信息传输6.2MOST总线系统的结构原理248项目六光学总线系统6. 3byteflight总线系统结构原理6.4光纤的使用与维修11项目七以太网7.1以太网在汽车上的应用7.2FlexRay总线系统249项目七以太网7.3FlexRay总线的应用7.4FlexRay总线的特征和基本原理2项目八典型车载网络系统8.1奥迪车系车载网络系统8.2大众车系车载网络系统12710项目八典型车载网络系统8.3 大众车系车载网络系统28.4 大众车系车载网络系统38.5 丰田多路通信系统8.6 通用车系车载网络系统411项目八典型车载网络系统8.7别克轿车车
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