《物流系统规划与设计》课程标准.docx

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1、物流系统规划与设计课程标准一、课程信息表1课程信息表课程名称物流系统规划与设计开课系部物流管理系课程代码YGXT0009考核性质考试课课程类型专业核心课学分4前导课程仓储与配送管理、智慧储配运营、智能物流与供应链管理、物流系统规划与设计后续课程毕业考核总学时64课程类型理论课口实践课理论+实践0教学做一体化适用专业现代物流管理专业二、课程性质与任务（一）课程性质本课程是现代物流管理专业核心专业课程，服务于供应链运营领域“物流规划工程师”这一典型工作岗位，是一门教学做一体化课程。课程融入了供应链管理师职业能力标准、全国职业院校技能大赛智慈物流比赛仓储规划赛项要求，进行了德国行动导向教学模式的本土

2、化实践，与公司、行指委、教指委进行合作，将教学团队横向课题研究成果进行转化，以学生为中心，以物流仿真规划软件为工具，根据典型工作任务和工作过程设计课程体系和内容。（二）课程任务物流系统规划与设计课程积极响应“十四五”现代物流发展规划XX省商贸物流高质量发展专项行动计划工作方案（20212025年）等未来国家、省域物流产业高质量发展对具有数字能力的物流项目实施人才的需要，主要面向XXX地区智能仓储物流装备制造行业企业，培养可以完成智慧仓储物流中心新建或升级改造项目的初级现场规划人员。主要工作任务包括规划项目的前期调研、现场勘察，以及在项目实施阶段依据施工现场实际情况给出合理的布局规划、设备规划；

3、通过运营业务分析，监控物流中心设施设备使用情况并作出合理规划调整意见；为仓库人员投入提供依据；负责施工现场仓库设计、改造和工程筹建项目的监管及问题协调工作，提升仓库的设计利用率等现场落地实施具体工作。三、课程目标与要求通过物流系统规划与设计课程的实践与学习，学生将对CrOSSdocking转运物流中心、智能物流储配中心、一体化无人电商云仓、精益流通加工物流中心等典型物流中心的规划设计的基本概念、理论和方法进行仿真实践，并掌握其规划设计的基本原则、步骤和方法。具体应达到以下目标：（一）素质目标1 .坚定拥护中国共产党的领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义

4、核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；2 .崇尚宪法、遵纪守法、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；3 .具有爱岗敬业、吃苦耐劳、踏实肯干的职业精神，具有很强的时间观念、劳动纪律、质量意识、责任意识和克服意识，具有逻辑严谨性和科学精神；4 .具备独立的方案策划及提案能力，具备较强的演讲沟通能力和团队协作能力，需要和设计团队、施工团队、销售团队等进行紧密的协调和沟通，具备一定的抗压能力；5 .具有创新思维，需要不断地思考和探索物流中心的先进技术和新模式，结合实际情况进行创新，达到提高物流效率和能力的目的。6 .思维敏捷，有良好的

5、文档处理能力，具有良好的沟通协调能力、分析能力和解决问题能力。（二）知识目标1 .掌握物流中心的空间规划、物流功能区布局、动线选择、货架配置、地面荷载、墙体选择等的原则、方法，能够合理利用空间，提高存储能力。2 .熟练掌握物流中心设备选型的原则、方法，能够根据项目背景选择最适合物流中心工作流程的设备，例如叉车、输送带、提升机等，达到提高操作效率的目标。3 .熟悉物流中心自动化技术，例如自动存储和检索系统（AS/RS）、物流机器人等，提高操作效率和准确性。4 .熟练掌握物流中心内作业流程的规划设计，能够对物流中心内的入库、存储、分拣、出库等流程进行规划，达到优化流程，提高效率。5 .了解物流中心

6、的安全设施、消防、通风、照明等设备及标准，保证员工的安全。6 .熟悉物流中心的质量管理体系及标准，能够制定并执行相应的质量管理计划。7 .熟悉物流中心相关信息系统的管理和维护原则，例如库存管理系统、WMS系统等，实现信息化管理。8 .了解物流中心运营成本的构成，掌握物流中心内部各项作业面和非作业面指标，达到可以优化设备和人力配置，控制物流中心的运营成本。9 .掌握收集和分析物流中心运营数据的方法。10 .了解精益物流、精益生产理论，形成精益思维。（三）能力目标1 .能够主动使用“完整行动模型”思维模式，独立思考、主动学习、积极参与、沟通协作，最终解决问题、完成任务。2 .具有查阅、整合设计背景

7、资料的能力，能正确识读物流中心规划设计文件；3 .能够对不同类型的物流中心进行需求调研和分析，了解客户的实际需求，并根据客户需求，熟练运用定性和定量的分析方法对物流中心的基础规划资料进行分析后得到的有用信息，对物流中心进行整体方案规划，进行模拟和优化；4 .能够依据国家、行业、企业标准及规范为新建或改造的物流中心规划与设计方案和实施提供意见，便于规划和设计人员开展工作；5 .能够使用仿真软件进行不同物流场景搭建，完成仿真运营验证，并调整优化规划方案；6 .能够熟练使用OffiCe办公、掌握一款绘图软件，能够使用一款规划仿真软件进行方案仿真搭建，并完成运营验证；能够理解物流中心运营指标，并针对运

8、营结果对规划各项目合理进行调整，以达到指标要求。7 .能够撰写符合专业标准的规划报告，制作美观大方、详略得当的方案汇报PPT,完成项目答辩。四、课程结构与内容（一）职业能力与课程内容表2课程内容对应职业能力工作内容职业能力分析支撑能力的知识技能1.越库型物流转运中心1,能够进行单一产品（大豆）流转运中心规划与设计背景资料调研；1 .规划资料（P、Q、R、S、T）的调研；2 .不同种类农产品的物流需求相关特点；3 .物流中心规划流程；(CDC)规划与仿真2 .能够了解不同农产品种类、产地、存储、运输特点和需求；3 .能够按照规划流程和相关标准正确完成物流中心月台、暂存区规戈J;4 .能够使用仿真

9、软件完成物流中心搭建并进行运营；5 .能够调整规划方案参数，达到月台、暂存区使用率要求及财务和运营指标要求。4 .I型动线的优缺点及适用场景分析；5 .国家、行业、企业对农产品物流中心规划的相关标准与制度；6 .物流中心月台、暂存区、转运区的空间布局原则、参数计算方法；7 .物流中心通道及辅助功能区规划与设计；8 .规划仿真软件中月台区、暂存区、转运区等搭建方法，及相关人员、作业流程设计；9 .物流企业运营成本及月台、暂存区使用率计算方法。2.区域物流储配中心(RDC)规划与仿真1,能够根据汽车制造产业物流服务需求进行区域RDC物流储配中心整体布局与规划，并选择合适的物流动线；2 .能够进行物

10、流中心PCB分析，并根据结果完成存储区和分拣区规划设计；3 .能够根据需要正确选择托盘式货架、自动立体仓库的参数，并计算出货位数量和库区面积；4 .能够根据作业量制定无人平衡式叉车、无人前移式叉车的参数及所需数量；5 .能够根据国家标准和实际需要计算物流中心地面荷载；6 .能够按照标准格式编写物流中心规划方案报告。1 .汽车制造产业物流服务特点；2 .智能物流储配中心作业流程管理；3 .I型物流动线的优缺点及适用场景分析；4 .存储区、分拣区规划流程与方法；5 .物流中心存储区、分拣区作业量计算方法；6 .托盘式货架和自动立体仓库的优缺点、适用场景、参数和数量计算方法；7 .平衡式叉车、前移式

11、叉车优缺点、适用场景、参数和数量计算方法；8 .物流中心地面荷载计算方法；9 .物流中心规划方案报告的撰写规范。3.体化1,能够根据3C类产品电商云仓1.3C类产品电商云仓的物流服务需求特无人电商云仓(FDC)规划与仿真(FDC)的物流服务需求进行物流中心整体布局与规划，并选择合适的物流动线；2 .能够进行物流中心PCB-ElQ分析，并根据结果完成存储区、拣选区、播种区的规划设计；3 .能够根据需要正确选择智能化密集库、智能拣选设备、播种工作站的参数，并计算出货位数量和库区面积；4 .能够根据国家标准和实际需要选择物流中心墙体类型、通风、温湿度控制设备；5 .能够完成方案答辩。占/、92 .L

12、型物流动线的优缺点及适用场景分析；3 .电商云仓的作业流程管理；4 .物流中心PCB-EIQ分析方法与适用场景；5 .智能密集库、高速分拣线设计参数及所需货位数量计算方法；6 .与物流中心墙体选择、通风、温湿度控制相关的国家标准；7 .精益物流；8 .物流中心规划项目答辩PPT撰写原则；9 .物流中心规划项目答辩技巧。4.智能工厂智慧生产物流系统规划与仿真1 .能够分析智能制造工厂的产线物流作业内容，灵活应用SLP法进行相关性分析，合理布局；2 .能够根据背景资料中的生产计划和销售计划对智能产线线边库半成品与成品的存储需求和存储方式进行确定，并据此制定合理的线边库布局方案，确保物料的储存和调配

13、高效、安全；3 .进行流通加工物流中心内部物料搬运和运输路线规划，根据加工工艺流程和物流需求确定不同的搬运和运输方式，优化物流路径；4 .根据生产计划制定合理的加工流程，包括半成品入库、加工过程、成品仓储、出库配送，选择物流中1,智能制造工厂的产线物流的作业内容需求特点；2 .SLP法；3 .物流相关性分析；4.S型物流动线的优缺点及适用场景分析；5 .潜伏式机器人、播种工作站选项分析及参数设计；6 .精益生产、柔性生产；7 .生产设施布局与生产作业控制方法；8 .库存控制系统和决策模型；9 .全面质量、柔性生产管理方法。心管理策略，确定组织架构；5.能够按照标准格式编写物流中心规划方案报告，

14、并完成方案答辩。（二）课程结构与学时安排表3课程结构与学时安排模块任务学习内容学时1.越库型物流转运中心（CDC）规划与仿真1 .越库型物流转运中心规划资料收集（2课时）：分析中外运给出的中储粮大豆物流转运中心运营业务背景进行分析，找出缺失信息并学习通过系统进行进一步调研，完成规划背景资料的收集；2 .越库型物流转运中心规划需求分析（2课时）：对该中心运营数据进行定性和定量分析，明确物流功能区、辅助功能区的需求，进行设施设备选型；3 .越库型物流转运中心规划及仿真搭建（4课时）：以小组为单位完成越库型物流转运中心仿真搭建，形成规划报告初稿；4 .越库型物流转运中心仿真验证及优化（4课时）：通过

15、软件完成规划方案的运营验证，利用暂停期调整物流中心人员、设施数量、参数，修改业务流程，优化规划报告；5 .越库型物流转运中心规划方案汇报（2课时）：各小组对规划结果进行汇报并完成答辩；6 .越库型物流转运中心规划方案评价（21 .掌握进行物流中心规划所需要调研的规划资料（P、Q、R、S、T）,及其定量分析和定性分析等；2 .不同种类农产品物流需求特点；3 .物流中心规划流程；4 .国家、行业、企业对农产品物流中心规划的相关标准与制度；5 .物流中心通道及辅助功能区设计原则、要求、方法；6 .Crossdocking越库物流转运中心业务内容、业务流程分析；7 .物流场景规划与仿真软件的基本使用方法；8 .物流动线的概念；I型动线的优缺点及适用场景分析；9 .物流中心月台、暂存区、转运区的空间布局原则、参数计算方法；16课时）：完成对学生学习效果进行综合评价，并引导学生对我国重点发展“冷链物流、农村物流”进行拓展学习。10 .规划仿真软件中月台区、暂存区、转运区等搭建方法，及