《新能源汽车驱动电机与控制技术》课程标准.docx
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1、新能源汽车驱动电机与控制技术课程标准一、课程信息:课程名称新能源汽车驱动电机与控制技术开课院部汽车工程学院课程代码考核性质考试学分学时前导课程新能源汽车技术概论、电工电子技术后续课程新能源汽车故障诊断与检测技术、混合动力汽车结构与维修二、课程招E质和功能定位1、课程的性质本课程是高职高专院校新能源汽车技术专业的一门专业核心课。通过本课程要使学生掌握驱动电机及电机控制器的基本工作原理、常见故障诊断方法等方面知识,使学生了解驱动电机系统的种类及特点,最终获得检修电动汽车驱动电机及控制系统检修的能力。2、课程的功能定位本课程以为新能源汽车产业培养生产、服务第一线的应用型技能人才为立足点,面向新能源汽
2、车技术相关企业培养全面发展的高素质、高技能人才。通过该课程的学习,让学生掌握驱动电机的结构与工作原理、驱动电机控制器的工作原理等,熟悉国家现行的有关管理法规和政策,有一定的理论深度,培养学生综合素质能力,成为具有实用性、竞争性、开拓性的应用型人才,为今后从事新能源汽车实践、新能源汽车技术服务等方面的工作打下坚实的基础。三、课程目标与内容1、课程总目标本课程要求学生掌握驱动电机及电机控制器的基本工作原理、常见故障诊断方法等方面知识,使学生了解驱动电机系统的种类及特点,最终获得检修电动汽车驱动电机及控制系统检修的能力。2、课程具体目标(一)知识教学目标1 .了解电机及电机控制器的结构组成;2 .了
3、解电机及电机控制器的基本工作原理;3 .掌握电机及控制器常见故障;4 .掌握电机及控制器故障检测方法;5 .掌握基本工具设备和仪器设备的规范使用;6 .掌握旋转变压器的基本作用及检测;7 .掌握高压元器件的绝缘测试;8 .了解电机相关性能测试。(二)能力培养目标1 .能正确使用测量工具对车辆进行检查;2 .能运用摇表对电动汽车高压部分进行绝缘检查;3 .能对驱动电机系统的故障进行分析;4 .能就车更换驱动电机;5 .能正确使用CAN卡对知豆Hl车型读取报文;6 .能看懂报文格式;7 .能对照报文找出故障范围;8 .能发现电路检测维护过程中的安全隐患;9 .能正确使用常规的仪器,仪表工具;10
4、.能识读汽车电路系统中常用英语词汇;课程内容教学目标教教序项目(章项目名称(章节能力目学课学教学号节)名称)知识目标标素质目标载时手方法序号体段任务1.1新能源掌握新PPT自1.在汽车驱动电机基能源汽课学多媒学习情境础认知车驱动能根据需件+体教任务1.2驱动电了解驱动电机的求对新能视讲室、一1新能源汽机的性能要求与电机的基性能要源汽车驱频+2授体化车驱动电技术优势础知识;求;分类动电机进教+教室机的认知任务1.3驱动电与性能行选型。案+讨组织机的分类、性能对比;练论实施。对比与国内发展习2,模现状页拟情任务L4新能源景,分汽车驱动电机的组演选型练。2学习情境二:新能源汽车电机驱动系统与传动系统
5、任务2.1新能源汽车电机驱动系统简介任务2.2新能源汽车传动系统简介任务2.3电机驱动系统控制策略任务2.4转子位置传感器了解新能源汽车驱动系统;了解新能源汽车传动系统;理解电机驱动系统控制策略;能掌握转子位置传感器的功能与作用。PPT课件+视频+教案+练习页2自学+讲授+讨论1 .在一体化教室组织教学。2 .分组实施;3 .填写工单。3学习情境*新能源汽车驱动电机的发展历史与趋势任务3.1新能源汽车的发展历史任务3.2新能源汽车驱动电机的发展历史任务3.3新能源汽车及驱动电机的发展趋势任务3.4新能源汽车驱动电机的型号规则了解新能源汽车的发展历史;了解新能源汽车驱动电机的发展历史;理解新能源
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