《房地产估价综合实训》课程建设标准.docx

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1、房地产估价综合实训课程建设标准课程名称房地产估价综合实训基准课时48时间安排第4学期课程类型理论+实践课程性质专业核心考核形式大作业先修课程房地产估价理论与方法后续课程综合设计课程目标专业能力目标：熟悉房地产估价的程序，掌握从事房地产估价工作所必备的理论基础和基本知识，掌握并熟练运用房地产估价中的成本法、比较法、收益法等基本估价方法，掌握估价规范，掌握不同房地产类型、土地估价报告撰写。方法能力目标：掌握并熟练运用房地产估价中的成本法、比较法、收益法等基本估价技术，熟悉估价规范，掌握不同房地产类型估价报告撰写。社会能力目标：通过本门课程实践任务的完成，使学生具备与他人合作能力、交流与协商解决问题

2、能力；使学生提高分析问题能力、协调合作与解决问题能力；提高自觉性和组织纪律性；具有准确的语言及文字表达能力。创新创业能力：1 .有创新创业意识，了解物业管理行业发展前沿动态和认知物业行业发展的新模式、采用的新技术；2 .有创新创业思维，积极加各类创新创业大赛，通过实训、实践课程接触、了解企业、项目实际运营的机会;具备创新创业能力，能熟练运用专业基础知识和专业核心技能。思想政治素质：1 .思想素质，热爱祖国，拥护党的基本路线，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观的基本原理，具有良好的思想品质；具有勤奋好学、爱岗敬业的道德品质及吃苦耐劳、实干创新、团队合作的精

3、神。2 .身心素质，学生能够适应社会和行业发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知、情绪反应、意志行为积极向上，并能保持正常的调控力；能够正确认识自我、自觉控制自己，正确对待外界影响，使心里保持平衡状态。工匠精神：1.让学生去了解，认知工匠精神，用心去体会工匠精神的内涵。3 .让工匠精神成为学生的精神品质，所以，使学生从思想上改变自己，态度上端正自己。3.让学生身边的任何一件事情做起，认真对待每一件事情，把每一件事做到完美。坚持做好每一件事情，由小到大，由学习到创新，慢慢的践行工匠精神。课程内容（项目、任务、情境）学时分配设置的主要内容课程对接的岗位能力理论实践1住宅房地产估价。39掌握用合

4、适的方法撰写住宅房地产估价报告。L房地产评估能力2.房地产估价报告和土地估价报告撰写2.商业房地产估价。39掌握用合适的方法撰写商业房地产估价报告。3.在建工程估价。39掌握用合适的方法撰写在建工程估价报告。4.土地估价39掌握用合适的方法撰写土地估价报告。教学条件与环境创设要求要求互联网、多媒体教室、室外实训场地。主要教学方法理论讲解、任务导向、模拟训练、小组讨论、案例分析课程评价形式与主要标准评价考核形式：教师主观评价+期末笔试；过程考核+综合考核；过程考核以平时作业、课堂发言、对学习的态度为主；综合考核以最后笔试为主。考核成绩：过程评价占总成绩的30%,综合考核占总成绩的70%o教学资源教材：房地产案例分析，中国房地产估价师与经纪人学会编作者，中国建筑工业出版社，2017参考书：资产评估实务，作者，中国资产评估协会中国财政经济出版社,2017网络资源：中华人民共和国国家标准房地产估价规范、中华人民共和国国家标准城镇土地估价规程