《大气污染治理》课程标准.docx

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1、大气污染治理课程标准第一部分课程概述一、大气污染治理课程定位本课程是环境监测与治理技术专业的核心专业课，在知识和技能培养上引入烟气治理相关工种及岗位群的职业标准及其他与大气污染预防与控制有关的国家标准、法律法规。本课程是在熟练掌握大气污染防治法的基础上，通过对废气性质、特点的分析，培养学生正确选择含尘气体和气态污染物控制的工艺及设备，能够运用AUtOCAD软件绘制带控制点的工艺流程图及设备原理图；熟悉常规废气治理设备的操作要点，熟悉其故障处理方法。本课程是在修完环境工程任务操作、AutoCAD、工程制图等，具备烟气治理工艺与设备的相关基础知识及工程图识读、绘制能力后开设的，为后续开设课程“大气

2、污染控制技术毕业实习和毕业设计”奠定基础。二、课程设计理念、思路及依据（一）课程设计理念理论知识以够用为度、注重岗位的能力培养。以理论知识为基础，生产性实践教学为途径，在学生实习实训中进行实际工作内容教学，提高学生职业道德修养，培养高素质技能人才。通过对大气污染治理技术岗位能力调研和分析，与该门课程相关的工作有“大气污染预防与控制管理”、“大气污染治理工艺设计与操作、运行、维护”、“大气污染治理设备生产与销售”，这些岗位工作涉及大气污染防治法的掌握，典型废气治理工艺、设备选择，典型废气治理设备的操作与维护，专业软件的应用等，是综合性较强的工作，通过与企（行）业专家进行深入细致的分析、讨论，根据

3、学生在实际岗位中要完成的任务，将教学内容分为四个部分：即基础知识、除尘技术、气态污染物净化和综合实训。本课程注重实际应用能力的培养，以岗位职业能力为依据，结合学生的认识特点和教学规律，采用递进与并列相结合的方式开展教学，在基础知识部分中，首先安排大气污染染防治法的学习，便于学生掌握大气污染的危害与特点，跟踪我国最新的环境政策、标准及相关法律法规，介绍与该课程相关的基础知识，如相关专有名词、烟气扩散规律与污染预测、粉尘的性质与特性、气态污染物的性质与特性等；在除尘技术部分，以典型性和覆盖性为原则，以冶炼烟尘、水泥生产粉尘治理流程为案例开展教学，以从简单到复杂的方式让学生逐渐掌握重力沉降室、旋风除

4、尘器、布袋除尘器、静电除尘器等，并学会根据烟尘、粉尘特点选择最佳的治理工艺，同时融入最新的除尘技术。在气态污染物净化部分，以汽车尾气净化和锅炉烟气脱硫为主开展教学，通过学习汽车尾气净化技术，为学生将来从事汽车尾气净化提供技术基础；通过锅炉烟气脱硫技术的教学，将“锅炉烟气处理工”的相关职业技能知识贯穿其中，为学生掌握锅炉烟气处理技术方法及获取“锅炉烟气处理工”职业资格证书服务；在综合应用部分，将环境工程单元操作与该门课程有机结合，将流体力学、管路设计等与烟气治理设备的选择结合起来，构成完整的烟气净化系统，通过仿真、实验室模拟或企业实际操作，强化净化系统运行与管理的实训。（二）设计思路课程整体设计

5、思路见下图。以典型的工作任务为载体开展教彳工学结合实习实训内容：1、校内外实训基地完成的实训项目；2、参与校外横向环保项目进行的实训项目；3、按就业单位要求就具体工作完成毕业论文或毕业设计；4、灵活顶岗实习期间，参与企行业的实际岗位工作。最后根据工种要求参加技能鉴定考核，取得相应的职业资格证书。图课程整体设计思路(三)课程设计依据在知识和技能培养上引入锅炉烟气处理工、除尘设备运行工等操作岗位、工作过程对知识、能力、素质的职业标准及其他与大气污染预防与控制有关的国家标准、法律法规。第二部分课程目标本课程教学过程以学生为主体、教师为主导，以能力目标的实现为核心，培养学生具备专业能力、职业能力、社会

6、能力。一、专业能力目标1 .能够阐述大气、大气污染源、大气污染物等与大气污染预防与控制有关的专业术语和基本概念；2 .能查阅和选择相关的环境质量标准和污染物排放标准3 .能够阐述气态污染物净化的主要工艺和设备原理；4 .能够阐述含尘气体净化的主要工艺和设备原理；5 .会对气态污染物和含尘气体净化设备进行选型；6 .能够进行大气污染控制设备的安装、调试；7 .会操作、维护和管理大气污染控制设备；8 .能对一般难度的设备故障进行分析、诊断，形成相技术档案。二、职业能力目标1.能够进行一般难度的烟气治理系统设计及日常运行维护管理；9 .能够对常用烟气控制设备进行维护与故障处理；10 会运用AutoC

7、AD绘制带控制点的工艺流程图和设备原理图；11 能够协助工程师进行大气污染控制设施改造。12 能够自主收集、查找专业技术资料。13 能够借助辅助工具，查找外文文献。14 学生分小组完成工作型学习任务，具备团队协作精神。15 能进行现场安全卫生防护操作，形成良好的安全卫生防护意识。三、社会能力目标1 .具有良好的敬业精神和职业道德；2 .具有良好的劳动纪律观念；3 .养成正确的仪器设备使用习惯及实训室工作习惯；4 .具有认真、细心做事的态度；5 .具有团队意识和一定的人际沟通能力；6 .具有一定的计划、组织和协调能力；7 .培养爱国精神和感恩品德。第三部分课程内容设计一、课程总体设计大气污染治理

8、课程着重培养学生掌握大气污染控制的相关基础知识、控制工艺及设备选型、典型废气净化系统的操作与维护等知识，使学生能够胜任与大气污染预防与控制有关的技术管理、工程设计、治理设施运营等岗位工作。在课程内容设计上，以学生的职业能力培养为核心，将课程内容分为“基础知识、除尘技术、气态污染物净化技术、综合实训”四个部分。在教学设计上，紧扣当前“循环经济、节能减排、低碳经济”的环境政策，针对目前大气污染比较严重的企行业，将教学内容分解成六个项目进行教学。以学生的岗位能力培养为导向，每个项目由若干学习任务完成，见表1。表1大气污染控制技术学习任务总体设计学习内容及任务划分学习任务参考学时学习内容项目一、基础知

9、识项目一大气污染基本知识任务大气污染基础知识1 .大气污染及其危害2 .大气污染源与大气污染物3 .大气污染预防与控制的相关法律法规26任务二大气污染扩散基础知识1 .主要气象要素及大气的基本物理性质2 .影响大气污染物扩散的因素23 .烟气在大气中扩散的计算4 .烟囱高度与厂址选择2二、除尘项目二除尘技术基础任务一粉尘的粒径和性质1 .粉尘的粒径2 .粉尘的粒径分布3 .粉尘的物理性质12任务二除尘器的性能4 .除尘器的处理能力5 .除尘器的除尘效率6 .除尘器的压力损失1项目三任务一1.重力除尘32烟气除尘机械除尘2.旋风降尘3.惯性除尘24 .机械除尘器安装与调试5 .机械除尘器的运行维

10、护管理6 .实际工程应用案例2任务二袋式除尘1 .袋式除尘器的原理2 .袋式除尘器的结构形式和分类3 .袋式除尘器的性能及影响因素24,与袋式除尘器相关的技术标准5 .袋式除尘器的选型6 .袋式除尘器的安装与调试27 .实际工程应用案例8 .袋式除尘器的操作（来自实际工程案例）9 .袋式除尘器的日常检修（实际工程案例）10 .袋式除尘器的日常维护（实际工程案例）2任务三静电除尘1 .静电除尘的原理2 .静电除尘效率的影响因素3 .静电除尘器的结构形式和主要部件24 .静电除尘器的选型5 .与静电除尘器相关的技术标准6 .静电除尘器的安装与调试27 .实际工程应用案例8 .电除尘器的操作运行程序

11、9 .电除尘器常见故障原因及处理方法（来自实际工程案例）10 .电除尘器检修（实际工程案例）11 .电除尘器维护（实际工程案例）212.电除尘器日常监测（实际工程案例）任务四新型电袋复合式除尘1 .电袋复合式除尘器机理2 .电袋复合式除尘器性能特点3 .电袋复合式除尘器使用范围4 .实际工程应用案例5 .电袋除尘器的日常运行（实际工程案例）6 .电袋除尘器故障原因分析及处理方法（实际工程案例）7 .电袋除尘器检修（实际工程案例）2任务五湿式除尘1 .湿式除尘器的除尘原理2 .常见的湿式除尘器23 .湿式除尘器的运行与维护管理4 .工程应用案例2技能训练10三、气态污染物净化项目四气态污染物净化

12、基础任务吸收法1.吸收原理2.吸收工艺3.吸收剂4.吸收设备18任务二吸咐法1 .吸附原理2 .吸附工艺3 .吸附剂4 .吸附设备5 .影响吸附的因素1任务三催化转化法1.催化转化原理2.催化剂3.催化转化器2任务四其他方法1.燃烧2.冷凝23.生化净化2项目五气态污染物净化任务烟气脱硫1.二氧化硫来源及危害1322.烟气脱硫43.工程案例2任务二氮氧化物净化1.氮氧化物来源及危害12.烟气脱硝43.工程案例2任务三含氟废气净化1.含氟废气来源及危害2,含氟废气净化工艺（吸附法和湿法）23.工程案例2任务四挥发性有机废气净化1 .挥发性有机废气来源及危害2 .挥发性有机废气净化工艺23.工程案

13、例2任务五其它气态污染物净化1 .H2S气体净化2 .氯气净化3 .氯化氢废气净化24 .含汞废气净化5 .恶臭气体净化6 .沥青烟废气净化7 .汽车尾气净化28.工程案例2技能训练4四、综合技能训练项目六污染气体净化系统的整体配置及运行管理任务一净化系统与选择原则1 .局部排气系统组成2 .局部排气净化系统设计的基本内容3 .净化系统的选择原则110任务二集气罩1 .集气罩的基本形式2 .集气罩的排风量和压力损失1任务三通风管道1 .通风管道系统的选择与布置2 .通风管道安装3 .通风管道的简单计算24.通风管道的维护管理任务四风机1 .风机的结构及工作原理2 .风机的性能参数3 .风机在实

14、际工程中的应用4 .风机的日常操作5 .风机的日常维护6 .风机的日常检修7 .风机完好标准2任务五水泵1 .泵的操作规程2 .泵的维护规程3 .泵的检修规程2任务六污染气体净化系统的运行维护1 .影响净化系统正常运行的因素2 .污染气体净化系统的防腐3 .污染气体净化系统的抗磨损4 .污染气体净化系统的保温和防爆5 .污染气体净化系统的防振2合计学时：90二、项目设计以典型的工作任务为载体，通过项目教学、案例教学，结合校内外实训条件，让学生掌握各类烟气净化系统从设计到系统运行的全过程。为了使教学内容充分体现“理实一体”、“工学结合”的教学思想，每个项目均以典型的学习型工作任务为载体开展教学。（一）项目一设计项目一设计见表2。表2项目一设计项目一：大气污染基本知识参考学时：6学时学习目标知识1、掌握大气污染的相关专业名词的含义。2、熟悉污染物的形成过程及污染物分类与危害。3、掌握烟气在大气中的扩散类型及相关浓度预测模型，了解烟囱设计与厂址选择原则。4、掌握我国现行大气污染控制方面的法律法规