选择性必修3《逻辑与思维》易混易错归纳.docx

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1、选择性必修3逻辑与思维易混易错归纳第一单元树立科学思维观念第一课走进思维世界1 .狭义的思维与认识同义。（1.x提示:狭义的思维与理性认识同义。）2 .理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。（2.x提示:正确的理性认识比感性认识更正确、更可靠、更深刻。）3 .思维具有间接性、概括性、能动性和直接现实性。（3.x提示:思维本身不能把观念的存在变为现实的存在，因此不具有直接现实性。实践具有直接现实性。）4 .思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。（4.Vo）5 .思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。（5.x提示:正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的，错误的思维则会把人们的

2、实践引向歧途。）6 .从思维对认识对象的思考角度看,可以将思维分为抽象思维和形象思维。（6.x提示:从思维对认识对象的思考角度看,可以将思维分为综合思维和分析思维。抽象思维和形象思维是依据思维运行的基本单元的不同来划分的。）7 .形象思维以概念作为思维的基本单元。（7.x提示:形象思维以感性形象作为思维的基本单元,抽象思维则以概念作为思维的基本单元。）8 .基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性是形象思维的主要特征。（8.0）9 .形象思维就是感性认识,抽象思维就是理性认识。（9.x提示：“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的,与理性认识同义，形象思维和抽象思维都属

3、于理性认识。）10 .抽象思维与形象思维的区分是绝对的。（10.x提示:抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的。）第二课把握逻辑要义1.逻辑学的研究对象是“逻辑规律与规则”，以及“思维方法”意义上的“逻辑”。（l.o）11 狭义的逻辑学是指辩证逻辑。（2.x提示:狭义的逻辑学是指形式逻辑,辩证逻辑属于广义的逻辑学。）12 从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论，取决于思想的具体内容。（3.x提示:从形式逻辑角度看,从真前提推出真结论，并不取决于思想的具体内容，而是取决于思想的形式结构。）13 形式逻辑的核心任务是要把握从真前提推导出真结论的规律和规则。（4.o）14 遵循形式逻辑的规律与规

4、则,是正确思维的充分必要条件。（5.x提示:遵循形式逻辑的规律与规则,是正确思维的必要条件。）15 同一律要求合乎逻辑的思维是具有明确性的思维。（6.x提示:同一律要求合乎逻辑的思维是具有确定性的思维。）16 “小张去年还是团员,今年已经是党员了。”这句话没有违反同一律的要求。（7.o）17 自相矛盾与客观矛盾都是对客观事物的反映。（8.x提示咱相矛盾属于思维认识的范畴,是对客观事物的一种错误反映。客观矛盾不是思维认识的范畴,不是一种反映,是一种客观存在。）18 “蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”这一诗句犯了自相矛盾的错误。（9.x提示:这一诗句运用了衬托的手法,以动衬静,渲染山林的幽静,体现了动与

5、静的辩证统一,属于辩证矛盾。）19 .有人问：“有没有飞碟?”你既不肯定有,也不肯定没有,而是说:“我不清楚。”这种回答违反了排中律的要求。（10.x提示:这种回答没有违反排中律的要求。“有没有飞碟”是对客观存在的认识。排中律在逻辑上要求对两个相互矛盾的判断明确地肯定一个。“我不清楚”这一回答并无自相矛盾。）第三课领会科学思维1.内容与形式的统一是科学思维的基本条件。（1.提示呐容真实和形式正确是科学思维的两个基本条件。）20 科学思维是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。（2.x提示:科学思维不是与逻辑思

6、维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称。）21 科学思维总是从实际出发,不盲目崇拜权威,不盲目相信书本知识。（3.0）22 思维指导人们在实践中实现预期的目的。（4.x提示:只有科学思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。）23 科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验,修正错误,坚持真理。（5.o）24 我们学习逻辑知识,是为了更好地担当起维护真理的责任。（6.x提示:我们学习逻辑知识,可以更好地担当起维护真理的责任。）25 学习科学思维,我们就能把握事物的本质和发展规律。（7.x提示:学习科学思维,有利于我

7、们把握事物的本质和发展规律。）26 学会运用辩证思维方法,我们可以更为全面、动态地把握客观事物。（8.o）27 正确思想只能从社会实践中来,而成功的社会实践离不开思维的参与。（9.x提示:正确思想只能从社会实践中来,而成功的社会实践离不开科学思维的参与。思维有科学思维和不科学思维之分。）28 .学习科学思维,可以确保我们提高学习和工作的效率。（10.x提示:学习科学思维,有助于我们提高学习和工作的效率。）第二单元遵循逻辑思维规则第四课准确把握概念29 本质属性是一事物成为自身并使该事物同其他事物区别开来的内部规定性。（l.o）30 同一个语词只能表达同一个概念。（2.x提示:同一个语词在不同的

8、场合可以表达不同的概念。）31 概念的外延说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。（3.x提示:概念的内涵说明概念所反映的那种事物究竟“是什么O概念的外延说明概念所反映的那种事物“有哪些”。）32 “动物”与“马”是种属关系。（4.x提示：“动物”与“马”是属种关系。“马”与“动物”是种属关系。）33 “动物”与“植物”这两个概念之间的关系是矛盾关系。（5.x提示：“动物”与“植物”这两个概念之间的关系是反对关系。）34 明确概念的内涵需要运用划分的方法。（6.x提示:明确概念的内涵需要运用定义的方法。明确概念的外延可以运用划分的方法。）35 在“文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的

9、艺术”这一语句中，“文学”是“艺术”的属概念。（7.x提示:在“文学就是以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术”中，“艺术”是“文学”的属概念，“文学”是“艺术”的种概念。）36 定义项如果直接或间接地包含被定义项，就会犯“定义过宽”或“定义过窄”的逻辑错误。（8.x提示:划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。）37 划分就是把一个整体分为几个部分的逻辑方法。（9.x提示:划分就是把一个属分为几个种的逻辑方法。）38 .“选票分为赞成票和反对票。”这一划分犯了“划分不全”的逻辑错误。（10.J提示:选票还包括弃权票。）第五课正确运用判断39 判断是对认识对象有所肯定的思维形式。（1.提示:

10、判断就是对认识对象有所断定的思维形式。）40 来源于社会实践的判断是真判断。（2.x提示:符合实际的判断是真判断，来源于社会实践的判断不一定都符合实际。）41 对认识对象的断定方式包括肯定和否定。（3.0）42 判断是通过语词来表达的。（4.x提示:判断是通过语句来表达的，概念才是通过语词来表达的。）43 依据判断本身的性质,判断分为简单判断和复合判断。（5.x提示:依据判断本身是否包含其他判断，判断分为简单判断和复合判断。）44 “老王与老李是战友”属于性质判断。（6.x提示：“老王与老李是战友”属于关系判断。）45 “小张是一名中学生”属于特称判断。（7.x提示：“小张是一名中学生”属于单

11、称判断。）46 反映事物的性质判断是“质”与“量”的统一。（8.o）47 特称判断不需要量项。（9.x提示:单称判断不需要量项。）48 .在关系判断“小王比小李岁数大”中,小王和小李都是第一关系者项。（10.提示:小王是第一关系者项/、李是第二关系者项。）IL复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。（11.O）49 .“小刘和小赵是球迷”是一个简单判断。（12.x提示：“小刘和小赵是球迷”是由“小刘是球迷”和“小赵是球迷”两个性质判断组成的联言判断。）50 .相容选言判断选言支所断定的对象情况可以同时存在。（13.O）51 .干部竞选中,不是投赞成票就是投反对票。这是一个准确的不相

12、容选言判断。（14.x提示:投票还有一种可能,即弃权。这个选言判断没有列举对象的所有可能情况,判断不准确。）52 .假言判断的真假取决于前件、后件本身的真假。（15.x提示:假言判断的真假并不取决于前件、后件本身的真假,而取决于判断所揭示的事物之间的条件关系能否成立。）第六课掌握演绎推理方法53 实践是形成一个判断的唯一途径。（1.x提示:一个判断的形成有两条途径:一是通过实践,直接对对象进行观察或调查,然后作出判断;二是借助已有的判断,合平逻辑地推出一个新的判断。）54 形式逻辑从前提与结论之间是否有必然联系的角度,将推理分为必然推理和或然推理。（2.o）55 演绎推理和归纳推理都是必然推理

13、。（3.x提示:演绎推理是必然推理,归纳推理（除完全归纳推理外）是或然推理。）56 如果前提真实,由前提推出的结论就一定正确。（4.x提示:如果推理结构不正确,那么，尽管前提真实，也不能保证推出正确的结论。）57 掌握演绎推理的方法,就可以保持思维的严密性。（5.x提示:这一说法太绝对。掌握演绎推理的方法，对人们保持思维的严密性具有重要的作用。）58 真理都是有用的,所以有用的都是真理这是一个正确的换位推理。（6.x提示:这是一个不正确的换位推理。正确的换位推理为真理都是有用的,所以有些有用的是真理。）59 “所有的同学都不是不认真学习的”,这个判断的主项是周延的,谓项是不周延的。（7.x提示

14、:这个判断为全称否定判断,其主项和谓项都是周延的。）60 有的人不是说谎者,所以,有的说谎者不是人。这个换位推理是错误的。（8.提示：“有的人不是说谎者”是一个特称否定判断。从这种特称否定判断的前提,我们不能通过换位推理必然得出结论。)61 在三段论的结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作“大项”。(9.x提示:在三段论的结论中不出现而在前提中出现两次的那个项叫作“中项”。)62 .如果三段论的前提中有一个否定判断,则它的结论应是否定判断。(10.o)IL如果联言推理的前提分别断定了各个联言支是真的,它的结论就能够断定由这些联言支所构成的联言判断是真的。(11.O)63 .如果肯定了相容选

15、言判断前提中的一部分选言支,结论就可以必然地否定剩下的另一部分选言支。(12.x提示:如果肯定了相容选言判断前提中的一部分选言支，结论就不能必然地否定剩下的另一部分选言支。)64 .在进行不相容的选言推理时,如果肯定了选言判断前提中的一部分选言支，结论就可以否定剩下的另一部分选言支。(13.o)65 .如果患肺炎,那么会发高烧/J、李发高烧了,所以,小李患肺炎了。这一推理是正确的。(14.x提示:在充分条件假言推理中,由肯定假言判断的后件而在结论中肯定假定判断的前件,是错误的推理结构。）66 .只有努力工作才能过上美好的生活,小王努力工作了,所以,小王过上了美好的生活。这一推理是正确的。（15.x提示:在必要条件假言推理中,由肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件,是错误的推理结构。）第七课学会归纳与类比推理67 完全归纳推理属于逻辑推理分尖中时推理。（1.X提示:完全归纳推理属于逻辑推理分类中的必然推理。）68 只要断定个别对象情况的每个前提都是真实的,就能使完全归纳推理的结论具