第5章 金属的冶炼与利用化（考点清单）（讲+练）（原卷版）.docx

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1、第5章金属的冶炼与利用考点导航考点1金属的物理性质和用途第1节 金属的性质和利用考点2金属的化学性质金属的冶炼与利用考点3合金的组成及性质考点4 一氧化碳与氧化铁的反应第2节金属矿物铁的冶炼考点5工业炼铁考点6钢铁锈蚀的条件及探究第3节金属防护和废金属回收考点7防止钢铁生锈的方法考点8废金属的回收利用叔I考点梳理e物理性质用途共性性制作导线Ol金属的物理性质和用途考点性制作炊具性冲压成各种形状有金属光泽制作各种装饰品特性颜色：大多数金属呈一色，铜呈色，金呈色,铁粉呈色。状态：常温下，大多数金属为固体，而一为液体考点02金属的化学性质（1）与氧气反应。镁：在空气中点燃，剧烈燃烧，发出,生成白色固

2、体，化学方程式为与氧气反应铝：具有很好的抗腐蚀性能，原因是O其与氧气反应的化学方程式为铁：在氧气中点燃，剧烈燃烧铜：在空气中加热，表面生成色物质氧气反应金：真金不怕火炼说明金在高温时与氧气反应（2）与酸反应镁：与盐酸反应非常剧烈，化学方程式为与酸反应锌：与盐酸反应较剧烈，化学方程式为铁：与盐酸反应慢，化学方程式为r溶液由无色变为色1.铜：加入盐酸，（3）与金属化合物溶液反应铁与硫酸铜:金化物液应与属合溶反化学方程式为铜与硝酸银：现象为化学方程式为铜与硫酸铝：:无明显现象，证明活动性铝填z(铜【易借警示】判断金属的活动性强弱的方法性.通过金属与02反应的难易程度进行判断：一般情况下，越容易与。2

3、反应的金属，其金属活动应.通过金属能否与稀硫酸或稀盐酸反应以及与酸反应的剧烈程度进行判断：越活泼的金属与酸反通过金属与另种金属的化合物溶液的反应情况进行判断：若某种金属能把另种金属从其化合物溶液中置换出来，则该金属的活动性比另一种金属.考点03合金的组成及性质概念：在金属中加热熔合某些金属或非金属，制得的具有特性的O合星，特性：合金与组成它的纯金属相比，一般硬度更、熔点更、抗腐蚀性更举例：常见的铁合金有生铁（含碳）和钢（含碳）【易错警示】合金中至少含一种金属，可以含非金属。合金属于混合物，在铁表面镀上一层铜，不属于合金。合金中各成分仍保持自己的性质。1.原理：0现象：玻璃管中粉末,试管中澄清石

4、灰水导管口尾气燃烧并产生色火焰。【顺序：f开始要先通一段时间C。，再加热Fe2C3的目的：结束要先停止加热，待物质冷却后再停止通CC）的目的：【易错警示】因为Co有毒，不能直接排放到空气中，多余的CO气体要经过点燃处理或用气球收集起来，防止污染空气。考点05工业炼铁,原料：铁矿石、焦炭、石灰石和空气等工业炼铁主要设备：炼铁高炉主要反应：:（以赤铁矿为原料）I（提供热量）（提供还原剂）【易错警示】Co不是工业炼铁的原料。焦炭的作用一是燃烧,二是:石灰石的作用是将矿石中的二氧化硅:空气的作用是提供反应所需要的高炉炼出来的是 ，是混合物。钢铁的生锈铁生锈的条件：铁与同时接触。酸和氯化钠溶液能O、铁锈

5、的主要成分：主要成分是质地不能阻止考点07防止钢铁生锈的方法内层的铁与氧气和水接触，对铁起不到保护作用。防止钢铁生锈的方法考点08废金属的回收利用原理：破坏铁生锈的条件，使铁制品O,保持铁制品;方法在钢铁表面（喷漆、涂油、电镀、搪瓷等）;改变（制成不锈钢）。废金属的回收利用.造成;危害、镉、汞等有毒金属会O防止;,保护金属资源的有效途径.有计划、合理地废旧金属;寻找金属的考题演练IlW1. （2023上.河南驻马店.九年级统考期末）下列金属的用途利用了金属导热性的是A.金制项链B.铁制铁锅C.铜制电线D.铝制的饮料罐2. （2023上吉林九年级校考期末）有关金属的说法，错误的是A.镁片、铝片、

6、铁片是银白色的，铜是紫红色的B.将铜片和黄铜片互相刻画，在铜片上留有划痕，说明铜比黄铜硬度大C.将镁条、铁片、铜片分别接入串联电路灯泡发光，说明这些金属有导电性D.手拿金属铜片的一端，在酒精灯火焰上烘烤另一端，手有热感，说明铜能导热3. （2023下海南海口九年级校考期末）人类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代，再到铝合金大量使用的过程。这一事实与下列因素有关的是A,地壳中金属元素的含量B.金属的导电性、延展性C.金属的物理性质D.金属冶炼的水平4. （2023上山东济宁九年级济宁市第十五中学校考期末）金属与稀盐酸反应的示意图如图所示，下列说法正确的是金属与稀盐酸反应A.实验室可用铜和

7、稀盐酸反应制取氢气B.四种金属中活动性最强的是镁C.铁可以把稀盐酸中的氢气置换出来D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe+6HCI=2FeCh+3H25. （2023上河北唐山九年级统考期末）下列关于金属及其合金的说法中，错误的是A.生铁和钢都属于铁合金，不同在于生铁的含碳量大于钢B.不能在铁桶中盛放硫酸铜溶液C.铝的化学性质比铁活泼，所以更易生锈D.锈蚀后的铁制品仍然具有回收价值6. （2023上辽宁沈阳九年级期末）下列物质属于合金的是A.玻璃B.陶瓷C.赤铁矿D.生铁7. （2023安徽阜阳统考二模）化学兴趣小组的同学模拟工业炼铁原理，设计如图所示的实验。下列有关说法错误的是A,实验开始

8、先点燃酒精喷灯，再通入CO8. 实验结束后，观察到有黑色固体被磁铁吸引C.关闭弹簧夹一段时间后注射器内的溶液变浑浊D.装置中气球的作用是收集尾气，防止污染空气CO a尾气处理8. （2023河南安阳统考三模）利用如图所示实验装置模拟工业炼铁（加特仪器未画出），下列说法正确的是氧化铁网罩上（提高火焰温度）WA.实验开始时，应先点燃酒精灯，再通入纯净的一氧化碳B.反应过程中可观察到a处固体由黑色逐渐变为红色C.实验结束时，应该停止加热之后继续通一氧化碳，直到玻璃管冷却D.一氧化碳有毒，可用氢氧化钠溶液吸收尾气中的一氧化碳，防止污染空气9. （2023海南海口海南华侨中学校考模拟预测）工业上采用CO

9、和赤铁矿石反应炼铁，下列说法正确的是A.该反应为置换反应B,该反应体现了氧化铁的还原性C.可炼得纯铁D.现象为固体从红色变为黑色10. （2023江西模拟预测）小辰在探究铁锈蚀的条件时，做了如图所示实验，其中最容易生锈的是H.（2023北京海淀统考二模）实验小组利用如图所示实验探究铁钉生锈的条件，一周后发现只有中铁钉生锈。下列说法不正确的是 二 ）一干燥氧气A.说明铁生锈需要与02接触B.说明铁生锈需要与H2O接触C.说明铁生锈需要与O2和HzO同时接触D.蒸储水需要煮沸后迅速冷却，以除去水中溶解的Ch12. （2023.重庆九龙坡.统考模拟预测）“雪龙2号”科考船由高强度钢制成。下列有关科考

10、船的保养措施不正确的是A.船体表面锈斑定期清除B.船体表面用油涂装C.船体齿轮、钢绳涂润滑油保养D.船体经常用稀盐酸清洗13. （2023山东济南统考模拟预测）保护环境是我们每个公民应尽的义务。下列做法中，不利于环境保护的是A.金属制品回收利用B.废旧电池就地掩埋C.生活垃圾分类处理D.合理使用化肥农药14. （2023河北石家庄校考模拟预测）下列有关金属材料的说法不正确的是A,家用电器中都有金属材料B.钢在纯氧中完全燃烧会有二氧化碳生成C.纯铝比硬铝更适合制作飞机外壳承力框架D.金属资源回收利用既保护了环境，又节约了金属资源15. （2023四川统考中考真题）工业上可用焦炭与赤铁矿冶炼铁。实

11、验室用如图所示装置模拟冶炼铁并探窕其产物。回答下列问题：焦炭(C) 和赤铁矿 (Fe2O3)(1)酒精喷灯加热前，先打开活塞Kl和K2,关闭K3,将气囊中N2鼓入。通N2的目的是(2)通适量NzB,关闭活塞Kl和K2,打开K3,点燃酒精喷灯进行实验。B装置中盛放的试剂是(选填“稀硫酸”“澄清石灰水或氯化钙溶液”)，用于检测气体产物之一(填分子式)。(3)装置C的作用是.(4)当A装置药品完全变黑后，停止实验。移走酒精喷灯停止加热前的操作是o(5)用简单的化学方法证明已经冶炼出铁。取少量黑色产物于试管中，滴加(选填“稀硫酸”澄清石灰水”或“硫酸铜溶液”)，观察到,说明铁已生成。16. (2023

12、宁夏统考中考真题)学习小组在实验富探究铜、锌、银三种金属活动性顺序。【设计与实验】同学们设计并进行图3所示实验(实验中所用金属均已用砂纸打磨).制T n-锌20%稀硫酸20%稀硫酸20%稀硫酸铜片韭二硝酸银Ir溶液实验I实验【解释与结论】(1)实验I中只有一支试管内有气泡产生，反应的化学方程式为O(2)实验II中实验现象是o(3)上述实验涉及的基本反应类型是。由上述实验得出三种金属活动性由强到弱的顺序是锌、铜、银。【反思与交流】(4)请你另设计一个实验方案验证这三种金属的活动性顺序(写出所用试剂即可)。(5)某同学又取了金属M放入试管中，滴加稀硫酸，发现有气泡产生，请你推测：金属M一(填“能”或“不能“)与硫酸铜溶液发生化学反应。【拓展与延伸】（6）同学们用不同形状的锌和不同溶质质量分数的稀硫酸在室温下进行实验，探究锌与稀硫酸反应快慢的影响因素，实验记录表：实验编号硫酸的溶质质量分数（均取20mL）锌的形状（均取Ig）氢气的体积（mL）（均收集3分钟）20%锌粒31.720%锌片50.930%锌粒61.730%锌片79.9实验对比说明；要比较不同溶质质量分数的稀硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是o由此得出不同形状的锌和不同溶质质量分数的稀硫酸都会影响反应快慢。