教师优秀发言演讲稿(10篇).docx
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1、教师优秀发言演讲稿(10篇)教师优秀发言演讲稿(通用10篇)教师优秀发言演讲稿篇1结合当前普遍开展的党的群众路线教育实践活动,作为学校的一名教师,我们都要端正心态,树立干事不拒小,件件要干好的理念。这就需要我们要有服务意识,服务一词说来容易,做来难,如何高质量的服务师生,这更是一个难题,接下来我结合工作实际谈论几点我自己的观点。如有不妥之处,望大家指正批评。一、对于服务教师来说,我们可以简单的理解为互相帮助、互相谅解和和睦相处以及团结协作等。因我身份仅是一名普通的教师这一点我将不再深入的谈论,将谈论重点放在服务学生方面。二、对于服务学生我认为应该做到以下几点(一)、牢固树立为师生服务的意识。以
2、学生利益为先,切切实实为学生解困。一切工作的出发点和落脚点是自觉强化服务意识,时刻把学生挂在心上,认真了解学生遇到的问题,在工作中把学生发展摆在第一位。问生之所需,解生之所困。例如,以积极的态度和意识做好各项以学生为中心的服务工作,积极创造良好的学习环境和氛围,对问题生的必要跟踪服务(二)、工作中持续改进作风和工作方式。在教育教学工作中,一方面,积极主动联系家长,发现问题,解决问题;另一方面,不断创新服务方式,使联系家长、服务学生的工作常态化、长效化。工作必须求实,从实际出发,实事求是。工作开展必须是认真了解,仔细思考之后的结果。同时,工作中应积极探索科学培养“德才兼备的十字型”人才的新思路、
3、新方法。(三)、大力提升为服务师生的能力。服务能力的提升、工作方法的改进离不开群众路线的指导。工作中要大力提升为学生服务的能力,关键在于加强与学生的沟通,倾听生之心声,摸清不同学龄阶段孩子的心里,从而总结经验提升自己的综合服务能力。为学里面讲“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者难矣。”而我我更坚信只要我们每个人用心去做事都能以高质量的服务得到社会各界的认同,从而让燕子小学再创佳绩。20年6月11日教师优秀发言演讲稿篇2当第一次站在讲台上,注视孩子们纯洁的眼睛,面对一百多个渴望知识的心,我感到自己无比神圣,我为我所做的选择感到骄傲和自豪。从走上教师工作岗位时开始,我心中充满无数的激
4、情和壮志。我暗暗对自己说:我要无愧于自己的教师身份。每天我都带着喜悦的心情走入课堂,把自己的知识有计划地传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声老师好融入了多少喜爱和认可。每当这个时候,我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。在付出的同时,我同样也得到了许多许多,也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好,学习方法不正确,生活习惯懒散,成为了学生第一次考试中不理想的因素,也给了我许多启示,我认识到不仅要把课上好,还要深入的了解他们,做他们的知心朋友,只有了解和懂得他们的想法,才能使我在课堂上更好的发挥,更好的针对他们的弱
5、点进行了解。学高为师,身正为范,一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师。我认为一名真正的好老师,在拥有学术知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准,我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书,更要育人,在当今的社会,只有先做一大写的人字才能成为一名真正为社会做贡献的人,我感到老师的责任很重很重。当我在人生的岔路口选择的时候,我已做好准备,当我从岔路口走上这条路的时候,我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来,我心中坚信一句话选择教师,我无悔。教师优秀发言演讲稿篇3我老师每次家长会都把我留下来帮忙,所以整个过程我都比较熟悉。首先,科任老师应针对当前学生的
6、学习状况进行分析(一般家长会都是在考前或考后,可以讲些成绩状况等等)分析之后讲学生的弊端,就是大家都经常出错的地方。针对这些疏漏,提一些解决的方法,尽量说些家长可以帮到学生的方法,提醒家长要加紧督促等等。然后规划一下最近的教学计划。多说些鼓舞家长的话,让他们能积极配合老师的工作。也可以表扬最近表现很好的同学,至于差生,除非差到无可救药必须当场点名外,尽量私下与家长交谈。差不多就这些了,再多扩充一些即可。不过每次家长会要讲话的老师太多,除非班主任讲得多点,其余老师只要点到为止,否则家长是听不进去的,他们可不比学生。尊敬的各位家长朋友:大家好!在这个欢声笑语、激动人心的日子里,我们迎来了期末家长会
7、。首先,我对各位家长朋友的光临表示热烈的欢迎和衷心的感谢!借此机会,我想和家长朋友探讨三个话题:一是学生在语文学习中存在的问题;二是要在家庭中培养学生语文学习的能力和兴趣;三是假期语文作业的监督和检查。希望通过我们对这些问题的探讨,能够为明年语文教学的顺利进行和学生语文成绩的提高积蓄力量、创造条件。一、学生在语文学习中存在的问题一在语文学习中,学生书写水平总体较差。语文考试中,学生能否把字写好至关重要,尤其是50分的作文,即使作文水平相当,书写工整美观的学生得分明显高于书写潦草混乱的学生。再者,小学和初中是学生锻炼书写的重要时机,书写的好坏还将影响今后的工作,写一手漂亮的钢笔字是十分令人羡慕的
8、事。针对这一问题,半年来我坚持让学生每天认真写一篇习字,并在课堂上专门讲解书法技巧,指出学生们平时写字存在的问题,如拿笔姿势不正确、坐姿不端正、字的笔画不美观、结构不匀称等等。通过长期练习和多次强调,学生们确实取得了一定进步,但是仍然存在较大差距。我发现学生们书写存在几个特点,一是当学生认真写时就能写得更好,反之就差;二是老师强调得厉害时就能写得更好,反之就差;三是学生们在老师的正确指导下,书写进步非常快!希望家长朋友或者督促孩子提高书写或者给孩子购买书法字帖让他练习。二在语文学习中,学生的阅读量太少。无论是识字量、词汇量,还是阅读能力和作文水平,都表明学生们读的课外书太少。当前的语文学习不是
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