小学四年级班务计划.docx

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1、小学四班级班务计划小学四班级班务计划怎么写？做好安全检查工作，定期对教室以及消防设施进行检查，确保同学用电，用水以及其他方面不存在安全隐患。这里给大家共享一些关于小学四班级班务计划5篇，供大家参考。小学四班级班务计划1一、班级存在的紧要问题及原因：（一）问题：从上学期末测试的情形归纳，班级存在的紧要问题是：1.同学为实现目标而努力的程度不够。2 .对同学干部的充足程度不够。3 .班级同学遵守纪律不够。4 .一些同学学习态度不够端正，方法不够科学。5 .班级重视并进展同学的喜好喜好不够。（二）原因：1 .同学对群众目标管理的参加度不够。2 .同学干部以身作则不够。3 .自律程度不够：（1）科任老

2、师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；（2）有些同学视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不认真学习；（3）学习成绩较好的同学在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。4 .学习方法不够科学，一些同学缺乏努力探求巧学的思想，预、复习工作较差。5 .一些同学不能刻苦磨炼本身的思想和意志：（1）学习充足于完成作业，完成作业后就不认真复习、预习；（2）较多同学怕苦畏难，训练不够。6 .家庭教育上的问题。（1）留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；（2）少数家长对子女期望值低。二、班级的紧要目标及紧要措施（一）目标：7 同学为实现目标而常常努力者要上升到90%以上。8 .

3、同学对同学干部全充足和多数充足者要上升到70%以上。9 .同学反映班级课堂纪律较自发者由要上升到60%以上；反映科任老师与班主任上课纪律的差别没有和很少者要上升到50%以上。10 学习态度优秀和良好者要上升到75%以上；学习方法优秀和良好者由要上升到65%以上。（二）紧要措施1.完善组织机构。开学初，由同学民主选举班干部。2 .完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。3 .平常加强科任老师之间的协调与沟通，分工引导同学实施目标。4 .精选模范，精选组织纪律性强、刻苦学习和磨练、讲求科学的学习方法的先进典型；5 .完善多样化小组，布置每周活动时间。6 .加强老师自身的学习，提高业务水平

4、，完善本身的工作7.定期召开班务会议，做好记录，适时讨论显现的问题。小学四班级班务计划2一、引导思想贯彻执行中国教育改革和进展纲要和面对二十一世纪教育振兴行动计划，以新课程促进课程改革，全面改进教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素养教育，培育同学技能，优化同学学习方式，促进同学在学问与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地进展，使语文教育面对全体同学.为同学的终身可持续性进展奠定良好的基础。不同的人在语文上得到不同的进展等基本教育理念，使同学学会语文、会学语文。培育同学创新本领,使同学成为身心全面进展的新型社会所需人才。二、教材分析本册共八个单元，每个单元都有课文、口语交际、

5、习作、语文活动构成。课文内容既有大自然的美景，又有人物的美好心灵；既有古诗，又有成语故事；既有科学学问，又有童年趣事；既有语文学问，又有教育意义。可谓内容丰富，多姿多彩。本册教材共30篇课文，其中22篇讲读课文，8篇略读课文。讲读课文老师要重点讲解，并教给同学分析课文的方法，略读课文紧要由同学自学，老师从旁帮忙。三、同学情况分析本班共26人，其中女8人，男18人。只有一小部分同学能从已有的学问和阅历启程。取得学问，思维水平有了确定的进展.基础学问把握坚固，具备了确定的学习语文的本领.绝大多数同学养成了良好的思想品德和学习习惯。在课堂上能积极自动地参加学习过程,实行分工合作，各尽其责。能充分动口

6、、动手、动脑，自动收集、交流、加工和处理学习信息。勇于发表本身的看法，听取和敬重别人的看法，独立思考，把握学法，大胆实践，并能自评、自检和自改.大部分只会跟着老师走。个别同学基础学问差对语文不感喜好，学习被动，上课不认真听讲，作业不能定时完成，学习有困难。还有个别同学比较聪慧，但学习不勤奋，成绩不高。四、目的要求（1）学问与技能学习本各单元生字、新词，并能正确书写部分生字。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，感受文中所描绘的画面。能按要求完成各单元的口语交际、习作训练和语文活动。(2)过程与方法以朗读感悟为主，充分利用小组合作探究的学习优势，理解课文内容，解决学习上的疑难。在读懂题目的

7、基础上，充分挖掘课外资源，结合老师的引导完成学习任务。在读中感悟，在讨论中明确，在表达中磨练，在写作中提升，充分利用各种资源，全面积累，快捷运用。边读边想画面，捉住重点句子、段落、朗读感悟。(3)情感态度与价值观通过学习课文，让同学感受到大自然的美丽，激发酷爱大自然、亲近大自然的感情，提高对美的鉴赏本领。培育同学的语文喜好，激发同学积极参加活动的意识。养成良好的语文学习习惯，激发同学的语文学习喜好。培育同学认真察看生活，深入思考问题，勇于探究发觉的习惯。培育自信、乐观的人生态度，学会珍惜、善待生命。教育我们应勇于挑战失败，有战胜失败的勇气和毅力。敢于坚持本身正确的判定。能正确面对困难，学习文中

8、人物面对困难的精神。五、教学措施1、以课程改革的新理念、新思维为引导，关注同学的全面进展,通过多种教学形式，激发同学学习喜好。2、重视教学过程，为同学创设良好的自主学习情境，激励同学先自主学习，敢于发觉学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。3、创设宽松和谐，师生共同探讨问题的学习氛围。4、敬重同学个体差异，激励每个同学选择适合本身的学习方法,每节课均有机会让同学都动脑、动口、动手学习。5、引导同学敢于讲出本身的体会和理解，敬重他们的想法，激励他们在语文的学习实践中领悟、把握和运用所学的语文学问。6、在作业设计中，注意有多种多样的题型和不同层次的题型。7、引导同学完成新课标规定的阅读量。8、注意

9、优生的培育和潜能生的转化。对于优生要提高要求，额外增补营养，让他们成为班内的模范。模范的气力是无穷的。对于潜能生要发觉其闪光点，多激励，让他们找到自信。多辅导和帮忙他们，让他们体验成功，爱上学习。当然也不能忽视中等生。小学四班级班务计划3一、引导思想本学期从学校总体工作思路和同学思想实际启程，加强自身的思想素养和业务素养培训，抓好本班级管理工作，提高同学道德素养，努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。二、本班同学基本情形、成绩。全班共有同学22人，其中男生20人，女生17人。三好同学会2人，优秀生12人。三班级期末统考，语文、数学两科平均分后进生比稍多，同学学习的纪律性、自发性比较差，再加之一

10、家一个孩子，家长过于溺爱，时常有个别同学不完成作业现象。同时因是出外打工子女较多，多数家长不能辅导，只有靠在校时间老师进行辅导和个别引导。经过一个学年的努力，该班同学的学风、班风有明显的提高，在期末统考中，语文科进步很大。三、基本措施和做法。1、了解同学思想情形。了解和讨论同学是做好班主任工作的前提。我刚接手该班班主任，由于我带本班数学，对同学的情形能够说有必需的了解。但同学的内心世界，我还不敢说完全把握。透过一学期的了解，对本班的情形有了了解。为了深入了解同学的思想情形，我紧要实行以下几种途径：首先，与同学交谈。有计划地利用班会课与同学交谈，透过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解同

11、学情形，认真学习小同学守则和日常行为规范，培育同学良好的习惯，另外透过“读好书”等活动，让同学从小树立爱读书的习惯。加添师生感情除去同学与老师之间的隔膜，有利于开展工作。其次，不定期检查同学的作业。透过平常的察看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学显现较大的进步要适时激励与称赞，当同学的成绩显现较大的退步时，要适时调查原因,扭转局势。最后，进行家庭访问，透过与小同学父母的对话，了解小同学在家庭、社会等方面的表现情形。争取家长对学校工作的搭配。2、抓好班主任的日常工作。(1)组织好同学参加升旗和两操。组织同学参加每一周的升国旗，是对同学进行形象实在的爱国主义教育，透过这种形式能够

12、激发同学酷爱中国_、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把本身的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和引导同学的课间操，是保证小同学常常磨练身体的紧要措施。做课间操是班主任坚持跟班引导，要求同学做到精神饱满，姿势正确，动作贴合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次回到教室。组织同学认真做眼保健操，使同学有健康的身体。(2)检查本班同学值日生工作。班级的值日制是培育小同学良好道德品质和自治自理潜力的紧要途径。目前学校中独生子女的比例越来越大，在他们的身上不可避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校透过班级的值日工作,对他们进行挂念他人，挂念群众，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有

13、侧紧要的现实好处。(3)组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小同学在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规定为了防止意外事故的发生,班主任务必重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好同学队伍，向同学提出放学返家时的纪律。3、组织和培育班群众。班级群众是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育气力。班级群众不是自然而然构成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。(1)确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班群众构成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进

14、目标，并订立出有效措施，激励全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就能够使班群众到达巩固和进展。一个优秀的班群众还就应有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任务必培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止,学风、班风就能够到达巩固的目的。(2)选拔、培育和使用班干部。我担负班主任后，首先注意选拔培育班级的用心分子，物色班干部，构成班委会，让同学初步学习本身管理本身。在使用过程中不绝指出他们的不足，予以适时培育和教育，教育同学要民主观念。班干部定期轮换，让更多的同学有得到磨练的机会，同时也

15、培育了同学既能当领导，又能被领导的适应潜力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别同学的教育工作。班主任在组织同学开展群众活动的同时，要注意对同学进行个别教育工作。班群众中总有一些比较特别的同学，他们或是学习差,或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任务必做好这些特别同学的教育工作。实在做法如下：对于个别同学的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要鄙视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的用心因素，个性是要注意培育后进生的敬重本身心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。对个别同学的教育

16、工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成绩不理想，有很强的自卑感,造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不充足，在缺乏正确引导的情形下就会搞出“恶作剧”。总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把同学培育成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。要依据同学实际情形，订立奖惩分明的班级公约；在同学中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格；应对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中心；关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生个性是双差生工作显得异常紧要;表现好的同