小学4年级班主任工作总结8篇.docx

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1、小学4年级班主任工作总结8篇学校4班级班主任工作总结篇1新一学期的到来，我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级构成的，班级是学校的紧要成员，它的一言一行都将影响着学校.如何才略将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的.有人说：一个好班主任就是一个好班集体.倘若说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热诚为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪亮出最绚烂，最动人的光辉！为了让班级充足活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特订立班主任计划如下：一，常规教育方面暑假刚结束,对于学校的

2、日常生活和学习不能立刻适应，每一项规章制度对于他们来说是极其管束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，而且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决议从以下几点入手：1,充足利用班队会及晨会的时间学习一日常规，学校生守则和学校生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不足好的学生，及时进行点拨，引导,加强教育.2,合理利用升旗仪式，重点节日，加强学生的德育教育.这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重点活动举办一些有心义的主题班队会,使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感.同时，让学生在各

3、种活动和劳动中学会合作，学会生活.3,充足发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有他人,有集体.二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手：1,课堂纪律首先师生共同订立班规班纪,并订立相应的奖惩治法.这样学生既感到有趣味,又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律,由于是孩子们本身订立的，这样变被动的各种要求为自动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个学校带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.三，卫生方

4、面讲究卫生很紧要.俗话说,病从口入.整理好卫生，既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生：要求衣着乾净,做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做.2,班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督,对于自动，及时清扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.四，班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不足的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制（包含班长和组长），使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充足的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理.还给孩子们一个金色的童年.这学期，我

5、将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙,上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不绝地加以改进.五、工作布置九月：1、报名注册2、清扫班级及公共场所卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教育5、庆祝老师节6、刊出班报、校报7、开展安全教育月活动8、推普周活动加强安全教育9、布置教室环境十月：1、庆祝国庆黑板报竞赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、板报刊出十一月：1、家长会2、主题队会十二月：1、踢穗子竞赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛4、班报

6、、校报刊出一月：复习，做好学生的思想工作3、布置寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。学校4班级班主任工作总结篇2本学期我任五班级班主任，和他们已经共同学习生活了两年，已对本班的学生情况较为熟识。本班有学生66人，自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生，使他们由于有我这样的班主任，每天能欢乐充实；同时让他们在取得书本知识的同时还学会了做人。实在工作如下：一、自身做示范德高为范。老师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”,老师要有这样做人的威望,人格的力气，令学生所佩服。老师又要以自身最佳的思

7、想境界、精神状态和行为表现，乐观的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。用泛爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮忙，在深爱着全体学生的同时，更特别关注着个别学生，多给他们爱的阳光雨露，润泽他们茁壮成长。三、公平待生对人公道，公道是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不夸大，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重学生，一视同仁。不管对那位学生都献上灼热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不记前嫌，用发展的眼光去对待，鼓舞他们放

8、下包袱轻装前进。四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生自动学习，提高学习成绩。2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培养创新性人才。3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、乐观参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理本领。五、重要措施1、规范早读，午休，自习课的纪律。2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。3、充足利用课堂40分钟向学生进行教育。4、充足利用班会向学生进行思想教育。5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。6、力争在升旗，做早操和学校的

9、各种大型活动中表现突出。7、走进学生，和每一个学生成为伙伴，让他们敬重我，喜爱我,理解我。学校4班级班主任工作总结篇3转瞬间，一个学期又过去了。本学期，在全体师生的努力下六(4)班取得不少成绩：九月份，班卫生、文化建设检查评比表现突出，有创意，被评为优秀；十月份，“庆国庆”主题班报评比获优秀奖；十一月份：在“江山如此多娇”摄影竞赛中获优秀组织奖；广播操竞赛中被评为标兵班。每周都被评为明星班，下面谈谈我在这学期班主任工作中的一些体会。一、如何批判学生，怎样才略够令学生虚心接受批判？记得我刚做班主任的时候火气是比较大的，很容易在课堂上发脾气批判学生，有时弄得本身也很尴尬下不了台，而且我发现这种方法

10、批判学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不绝的反思和探究，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，我们观看电视时常常可以看到这样的镜头，老虎等凶狠的动物在攻击前首先是身体向后彳爰退，为什么彳爰退呢？是为了更好的向前攻击！我们批判学生一个缺点的时候不妨先赞扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有本身的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联知名的教育家马卡连科曾经有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩

11、小镜看学生的缺点”，我国知名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样一句经典的话：“一个丑劣的罪犯也有他本身的心灵美！”，我们的学生再怎么顽皮也不至于将他同罪犯等同起来吧？我们班有个男生黄鑫，性格比较反叛，实在表现可以用两句话来总结概括：班主任说什么他都不愿意，班干部做什么他都认为不对！但是这个学生有一个喜好爱踢足球，口才和反应本领都很不错，出手抄报也是个人才，有一天放学后我们班的一些同学与兄弟班的同学踢足球，结果我们班以3：2胜了，其中有两个球是他进的，我马上把握住这个大好时机就找他出来谈话，首先我就称赞他今日在足球场上表现如何乐观勇敢，关键时刻连下两场，力挽狂澜，为班级的胜利奠下了坚实的

12、基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特别来劲，聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在辩论会上他如何舌战群雄,面不改色心不跳，然后我有大力赞扬他出的手抄报如何的别出机杼,称赞完后我发现他已经变成了欢快的海洋，这个时候我看按时机话题蓦地一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才能却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思索过为什么？然后我跟他一一分析原因，开始的时候他还只是点点头，到了后来他本身自动表明态度，过了一段时间我又跟他出来长谈了一次，渐渐的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中

13、考试后他第一个跑到我办公室来问本身的成绩，问本身的成绩有没有进步。二、如何培养一支高效率的班干队伍伍？班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄倘若没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。记得我刚开始做班主任的时候，每天忙得不亦乐乎，但效果并不梦想，这样做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任肯定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有特别好地培养一支高效率的班干队伍伍。怎样才略培养一支高效率的班干队伍伍？记得有一次在班主任研讨会上，有位老师介绍：“给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。”我以前也用过这种方法，但用起来没有那位老师那么的得心

14、应手，究其原因，重要是本身在时间和场合上把握得不足好，常常在公共场合给班干部戴高帽子虽然可以激励班干部的斗志，但是无意中也会引起另外一部分学生的不满情绪，认为老师过分夸大班干部的作用，这个学期我赞扬班干部由公开场合渐渐变为地下工作，给班干部带高帽子后班干部的做事情的乐观性高涨。但每一个人的情绪不行能永久高涨，班干部碰到波折的时候也很容易灰心，这个时候班主任应当教他们一些工作方法和技巧。开学不久班委埋怨他们组织的活动同学们反应冷淡，不足热诚，譬如他们提出老师节在班上搞一台文艺表演，结果表示要参与者屈指可数，结果泡了汤。后来我问了其他同学，为什么没有人参与，其他同学说是他们的工作方式令到许多人无法

15、接受，他们的工作方法多是命令式的，他们说：“老师节搞一台文艺表演，全班同学都必需参与”许多刚上任的班干部都喜爱用这种语调，其实许多学生都不太接受这种方式。后来我就教班干部用这样一种方法：首先讲出节目设想如何丰富多彩、整个节目的布置等等将同学们的胃口先吊起来，提高大家的兴趣，然后最终来问大家:“同学们是觉得老师节前搞活动好呢还是老师节那天搞活动好一点？”，这种方法叫做二选一，既暗示了确定要搞又给到全班同学商议时间的余地，而且以这种商议的语气讲出来让全部的学生都感觉到了本身的看法受到了敬重，他们一讲完班上就讨论的很激烈，有的说这天、有的说那天。少数几个表示不参与，但大部分人都说老师节那天好点，最终

16、大家达成了共识。在一个星期的筹办中几个不太想参与的同学也被感染了，最后的结果是这一台文艺表演搞得特别成功，使我班的学生脸上充足了豪迈之感。最终班干部认得至h同样的事情但在工作方式上改动一下取得的效果是如此的不同。当然，做为班主任带班工作过程中，还有许多地方值得去琢磨和研究改进。我也会不绝地从别人身上吸取经验，让班主任工作做得更出色。学校4班级班主任工作总结篇4一个班级的进步，需要许多方面的原因。学校的情况，老师的教学本领和教学态度都是很紧要的，当然学生的学习专心程度和学习的努力情况是最紧要的。作为一名班主任，教好学生是最紧要的。一个班主任就是率领班级连续前进的的动力，我信任本身能够做好,只要本身不绝的努力，我就坚信本身的班级可以走的更远！时间悄然而逝