家长学校活动记录文稿表.docx
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1、家长学校活动记录表时间2009年10月25日地点多媒体教室主持人徐文出席人学校领导成员及参与培训的八班级家长培训内容主题培养小学生良好学习习惯的途径与方法研究1、健全组织形成教育科研的网络在课题研究开展之初,学校就成立了专门的课题组,由校长牵头,教导处负责课题的实施,精选身体强健、思维活泼、积极进取、具有一定理论水平和教学经历丰富的骨干教师组成研究队伍,组织开展此项研究活动,并投入相应的实验经费,确保研究的顺利进展,充分表达了学校对此项研究工作的重视。2、塑造教师打造教育科研的生力军(1)树立教研意识教师首先要树立实践科研的意识,清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者,等别的专家和研究人员去
2、制定一套适合自己的课题实施方案。而是要在自己的教育教学实践中,开展课题研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。加强理论学习学习是研究的根基,每个教师只有勤于学习,读专业书、理论书,注重在课题研究中不断获取新的教育理论,提高自身的研究修养,勤于积累,才能厚积薄发,才能有力量做好课题研究工作。(3)外出增长见识为了促使我校的教育研究蓬勃成长,学校通过多渠道向兄弟学校学习取经。只要有相关的研究活动、听课活动备注时间2010年5月30日地点多媒体教室主持人李红出席人学校领导成员及参与培训的八年级家长培训内容主题青春期孩子教育一、若何做青春期孩子的合格家长了解青春期孩子
3、的特点:1、自我意识在这一时期出现质的变化。2、独立性增强。3、感情的变化非常显着。4、与成人世界的关系开场变化。5、性意识的萌动与性别角色的深化。二、家长在与子女的情感交流方面,父母应注意几点1、当子女向你谈他们感兴趣的问题时,要集中精力听,不要似听非听,或边做其他事情,甚至边看电视边听。如果当时父母正在做一件紧急的事,不妨跟子女打个招呼,以便得到子女的谅解。2、即使一开场就不同意子女的意见,也要耐心听完,充分了解他们的看法,以交换意见的方式发表自己的看法,而且还要考虑他们的意见,不可唠叨说教。3、要用尊重的语气而不是教训的语气发言。尊重子女会使子女尊重自Bo教训常常带来反感和对立,只会产生
4、相反的效果。备注家长学校活动记录表时间2010年11月22日地点多媒体教室主持人龙宏出席人参与培训的八年级家长主题家长若何与孩子进展沟通培训内容一、理解尊重孩被尊重被关爱是人的基本心理需求之一,当一个人觉得被理解、被尊重的时候,他的内心是温暖的、安全的、放松的,没有疑虑、没有孤独感。因此,“理解、尊重孩子能够有效地拉近你与子女之间的心理距离,缩小“代沟。二、把自己的真实感情告诉孩子家长在与孩子说话时,准确地向孩子传达出内心的想法、愿望,使孩子能够感觉到父母”批评、“教育中所包含的关爱和蔼意是非常重要的,这可以减少由于父母“言辞不妥而引发孩子的抵触情绪。三、学会拥抱,学会耳语?父母必读?99年第
5、5期上有一篇文章,题目是?你拥抱过吗,耳语过吗??,文章说:在拥抱中,人可以得到安全感和信任感,是一种全身心的休息。焦躁的情绪可由此缓解或平息。人在情绪平静、心理稳定时是最理智的。耳语要比正常音量的表达更令人信服,更容易打动人。因为仅就耳语的姿态而言,就已经说明两人之间的一种特殊的亲密关系了。四、学会倾听人与人之间需要沟通,但是不要认为沟通需要用嘴去说,其实沟通更需要用耳、用心去听。可以说,倾听有时候是最好的沟通。备注时间2011年4月28日地点多媒体教室主持人李文出席人参与培训的八年级家长培训内容主题让孩子从小学会自己管理自己孩子上学时,有的父母总是千叮咛万嘱咐,未了甚至还要补上一句:“等一
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