各地模拟联考文言挖空精编.docx
《各地模拟联考文言挖空精编.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《各地模拟联考文言挖空精编.docx(11页珍藏版)》请在优知文库上搜索。
1、各地模拟联考文言挖空精编潮州韩文公庙碑(节选)苏轼匹夫【固定词组,普通人】而为百世师【固定词组,指人的品德学问永远为后代的表率,出自孟子尽心下:“圣人,百世之师也。”】,一言而为天下法【名词,准则。“天下法”出自礼记中庸:“是故君子动而世为天下道,行而世为天下法”】,是皆有以【固定词组,有缘故或有规律】参【动词,并列、相提并论】天地之化【动词,化育、生成万物】【特殊句式,省略介词“于”+状语后置】,关【动词,关联、涉及】盛衰【固定词组,兴盛与衰败】之运【名词,命运】【特殊句式】。其生也有自来【固定词组,由来、来历】,其逝也有所为【固定词组,相当于“所以”,表示原因】。孟子日:“我善养吾浩然【固
2、定词组,正大豪迈的样子】之气。”是气也,寓【动词,寄托】于寻常【固定词组,平常的事物】之中,而塞【动词,充满】乎天地之间。卒【通假字,通“猝”】然遇之,则王、公【天子和诸侯】失【动词,失去。根据语境,并不是真正地失去,而是在浩然之气面前,没有了存在感,可意译为“显不出”】其贵,晋、楚失其富,良、平【张良和陈平,汉高祖刘邦的谋臣】失其智,贲、育【孟贲和夏育,战国时卫国的勇士】失其勇,仪、秦【苏秦和张仪,战国时的纵横家】失其辩【名词,雄辩之才】。是孰【代词,什么】使之然哉?其必有不依形【名词,形体】而立,不恃力而行【动词,运行】,不待生而存,不随死而亡者矣!一个普通人能够永远成为后世人的表率,一句
3、话都可以成为天下人的准则,这样的人能和天地化育万物的功绩相提并论,和时代盛衰兴亡的命运有关联,都是有规律可循的。他们的出生是有来历的,他们的去世是有原因的。孟子说:“我擅长培养自己的浩然之气。”这种气,寄托在寻常事物之中,充塞于广大天地之间。如果突然遇到这种气,天子、诸侯也显不出他们的高贵,晋、楚这样的大国都显不出他们的富有,张良、陈平也显不出他们的智慧,孟贲、复育都显不出他们的勇力,张仪、苏秦也显不出他们的雄辩之才。是什么使他们这样的呢?那一定有一种不依附形体而独立,不依靠外力而行动,不等待出生就存在,不跟随死亡而消失的东西。自东汉以来,道丧【动词,沦丧】文弊【形容词,败坏】,异端【古代儒家
4、称其他学说、学派为异端,这里指佛、老学说。端:方面、种类】并起。独韩文公起【动词,奋起、振作】布衣【固定词组,平民。韩愈其实是有官吏背景的,其父韩仲卿曾任秘书郎,但早早去世,韩愈由其兄韶州刺史韩会及其嫂郑氏抚养成人】【特殊句式,省略+倒装】,谈笑而麾【动词,招呼、招手】之,甲上马其精骑径造(窦)固壁J赳皿招E苏轼”潮州韩文公庙碑:“独韩文公起布衣,谈笑而之.天下雁然从公复而尸天下靡然【固定词组,草木顺风而倒的样子,比喻望风响应,闻风而动】从【动词,跟从】公,复归于【介词,引出对象】正【形名活用,正道】,盖【副词,大概】三百年于【介词,至口此矣【特殊句式,状语后置】。文起【动词,振兴】八代【东汉
5、、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋】之衰【形名活用,衰弱的文风,这里指已经走上形式主义歧途的骈体文】,而道【名词,道德、道统】济【动词,拯救】天下之溺【沉沦、沉迷】,忠犯【动词,招致、引发。犯怒:招致怨怒】人主【固定词组,君主,这里指唐宪宗】之怒【这里指唐宪宗迎佛骨入宫,排场奢侈,韩愈上论佛骨表劝谏,触怒宪宗,差点被处死】,而勇夺【动词,压过、胜过】三军之帅【这里指唐穆宗时,镇州发生兵变,韩愈奉命前往宣抚,终使叛乱平息】。此岂非参天地、关盛衰,浩然而独【形容词,独特、特别】存者乎?从东汉以来,道统沦丧、文风败坏,各种学说纷纷兴起。只有韩文公从一介平民奋起,谈笑之间,举手一挥,天下人望风响应,跟从韩公
6、,又回归正道,到现在大概有三百年了。他的文章振兴了八代衰弱的文风,他的道统拯救了天下人的沉沦(佛老),他的忠谏引发了君主的愤怒,他的勇气胜过了三军的统帅。这难道不就是并列天地、关系盛衰、充满浩然之气而特别存在的人吗?盖【句首发语词】尝论天人【固定词组,天道和人事】之辨【名词,区别】:以谓【固定词组,以为、认为】人无所不至【固定词组,相当于“无所不为”,什么事都干得出来,多作贬义】,惟【助词,用于句首,也作“唯”天不容伪【欺诈、作假】。智可以欺王公,不可以欺豚鱼【易经中孚里有:“豚鱼吉”,信及豚鱼也。”大体意思是说,人的言行是否诚信会影响到自然界的小猪、小鱼】;力可以得天下,不可以得匹夫匹妇之心
7、。故公之精诚,能开【动词,消散、驱散】衡山之云【韩愈在永贞元年(805)经过衡山,正赶上秋雨季节,山中云雾弥漫,遂作谒衡岳庙遂宿岳寺题门楼。然后浮云散去,诸峰尽显,于是有了“韩愈开云”的典故】,而不能回【动词,扭转】宪宗之惑【形容词,糊涂。在师说中有“于其身也,则耻师焉,惑矣1;能驯鳄鱼之暴【形容词,残暴】【特殊句式,定语后置】【韩愈初到潮州,得知当地恶溪有鳄鱼为患,于是撰写祭鳄鱼文,投诸水中,凶鳄遂不再出现】,而不能弭【动词,消除】皇甫镇、李逢吉之谤【毁谤】【韩愈被贬潮州后,曾上表谢罪,宪宗读后感悔,想召其回朝,重新任用。皇甫傅(b6)向来与韩愈不合,进言谗毁,最终韩不得入朝。唐穆宗时,宰相
8、李逢吉故意在韩愈和李绅(悯农作者)之间制造矛盾,导致二人争斗不已,最终双双被排挤出京,成为“党争”牺牲品】;能信于【介词,表被动】南海之民【即潮州百姓】,庙食【固定词组,死后立庙,享受祭祀】百世,而不能使其身一日安【形容词,安宁】于朝廷之上【特殊句式,状语后置】。盖【连词,表原因】公之所能者天也【特殊句式,省略谓语“顺应”】,其所不能者人也【特殊句式,省略谓语“处理我曾经探讨过天意与人为的区别,认为人没有做不出来的事,天则容不下诈伪的东西。人的聪明可以欺骗天子、诸侯,但天意不容许人去欺骗小猪、小鱼;人的武力可以夺得天下,却得不到普通男女的真心。因此,韩文公的精诚能够驱散衡山的云雾,却不能扭转唐
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 各地 模拟 联考 文言 挖空 精编
