（11篇）2024年党员教育培训工作计划.docx

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1、2024年党员教育培训工作计划（共11篇）目录篇一、2024年党员教育培训工作计划2篇二、2024年教育培训工作计划6篇三、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】9篇四、2024年党员教育培训工作计划12篇五、2024年党员教育培训工作计划15篇六、2024年党员教育培训工作计划19篇七、2024年教育培训工作计划34篇八、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】35篇九、2024年教育培训工作计划39篇十、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】42篇H一、2024施工企业安全教育培训计划46篇一、2024年党员教育培训工作计划为进一步提高X党员干部的思想政治素质、教育工作水平

2、,提升党性修养和理论水平，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动各项工作的顺利开展，结合X实际，制定2024年党员教育培训工作计划。一、工作目标1.增强党性。学习宣传贯彻党的二十大精神、习近平总书记系列重要讲话、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等，深入开展党的理想信念教育。增强党员意识、党性观念，增强忧党兴党、恪尽职守的政治责任。2 .提升素质。开展扎实系统的培训，不断提升党员思想政治和业务素质，着力提高做好本职工作、推动教育改革创新、服务人民群众的能力。3 .转变作风。加强党的群众路线教育，引导党员践行党的根本宗旨，深入群众，联系群众，服务群众，主动为群众排忧解难，树立共产党员的

3、良好形象。4,发挥作用。教育引导党员围绕镇党委和社区的中心工作,学以致用，创先争优，发挥先锋模范作用，用办人民满意教育的实绩检验教育培训的实效。二、基本原则1.坚持理想信念教育与能力建设贯穿始终。把增强党性、提高素质作为第一任务，坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员，引导党员联系实际、学以致用，不断增强党性，提高能力。2坚持集中培训与经常性教育统筹协调。把集中培训作为党员教育培训的重要方式，坚定不移地抓好抓实；采取灵活多样的方式抓好党员经常性教育，把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。4 .坚持党员培训与社区教育教学工作有机结合。坚持以人为本，尊重党员主体地

4、位，按照社区教育教学工作的实际需要，确定教育培训内容，切实增强教育培训的针对性和实效性。5 .充分利用电视、网络、社区教育平台等开展党员教育工作,探索建立教育培训党员工作新机制，提高党员教育培训工作的科学化、制度化、规范化水平。三、培训内容按照“实际、实用、实效”原则，针对社区党员实际，精心安排教育培训内容，务求实效。培训的主要内容是：1 .理想信念教育。把学习党的二十大精和新党章作为最重要内容，集中精力抓好学习活动。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，教育引导广大党员深刻领会“两个确立”的决定性意义，牢固树立“四个意识工坚定“四个自信”，做到“两个维护“，坚定政治立场，明辨大是大非，矢

5、志不渝为中国特色社会主义共同理想而奋斗。2 .形势任务教育。抓好市、区、镇各级会议精神以及经济社会各项事业发展形势的学习、宣传和贯彻落实，加强思想理论武装，切实把全体党员干部的思想和行动统一到上级党委的决策部署上来。3 .深入开展“三严三实”、“四强”专题教育。要进一步强化党性原则，增强党章意识，严明政治纪律，严守政治规矩，自觉地在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要进一步明确干事创业的行为准则，树立正确的政绩观和权力观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，接地气，办实事，创实绩。把“三严三实”、“四强”的要求内化成推动社区发展、个人发展的驱动力。4 .党性党风党纪教育。教育引导

6、广大党员认真学习党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策，加强党内生活锻炼，增强党员意识、党性观念。加强法律法规、党风党纪、廉洁自律教育，教育引导党员模范遵守党的纪律，自觉践行党的宗旨。5 .业务知识与技术技能教育。结合社区需求，有针对性地开展教育教学理论和业务知识培训，提高广大党员履职尽责、引领发展的能力。四、培训方式1 .集中培训采取专题讲座、案例分析、交流研讨、参观学习等方式，增强党员教育培训的吸引力和感染力。2 .开展“四大课堂”一是党课课堂。广泛开展“党支部书记上党课”、“优秀党员上党课”等活动，让广大党员受到教育、提升素质、增长本领。二是电化教育课堂。充分利用远

7、程教育网、广播、电视等现代信息技术手段开展党员教育培训工作，每月不少于1次，每次不少于2学时。三是政治学习课堂。结合实事政治，在党员中开展专题学习。四是业务学习课堂。在党员中开展教育教学理论和专业知识专题学习。3 .参观考察充分利用爱国主义教育基地党员干部参观学习推荐点，组织党员开展各种参观学习活动，加强对党的历史、党的优良传统和作风、党的纪律等方面的教育。4 .党员自学党支部以党小组为单位，向党员提供指导性读书目录，党小组长组织学习、交流研讨，采取阶段汇报形式检验学习效果。五、工作要求1.落实工作责任。党支部要高度重视党员教育培训工作,科学合理地制定工作计划，明确分管领导和具体负责人的工作职

8、责,加强领导，稳步推进，狠抓落实。同时，要在培训时间、人员及经费等方面提供保障，确保党员教育培训工作能够有目的、有计划、有组织地开展。2.增强培训实效。根据社区教育教学工作实际及党员的需求,不断改进培训方式，创新培训方法。加强实践锻炼，灵活开展主题讲座、参观学习等活动，做到知行统一、学用结合。3强化监督指导。党支部积极推行党员培训登记、考核和反馈制度，将每个党员的参训情况作为民主评议以及评先评优的重要依据。篇二、2024年教育培训工作计划今年是校园执行三年规划的第二个年头，是关键之年。本学年的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。一、指导思想立足校园实际，以市、区有关部门的工作要求为指导

9、,以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升校园各项工作的水平。二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现；2、抓实校园的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高；三、重点工作1、牢牢抓住校园的安全工作，进一步落实安全职责制和日常安全管理；2、加强校园行政干部的队伍建设，提高干部的工作职责感和管理水平；3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展；4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。四、具体措施(一)校园管理：1、重新

10、调整校园年发展规划，明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识；2、调整、充实行政干伍，明确分工，进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划透过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累；3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制：4、梳理和完善校园各项管理制度，构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度

11、执行状况的自我评估机制，以此提高制度的执行力；5、明确校园各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制；组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。(一)师资队伍：1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德（师德）、专业技能（课堂教学、班主任管理、群众教研）入手，以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行；2、建立青年教师、骨干教师培养机制，做好新教师的拜师结对工作，建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”，发挥以点带面的作用，构成关注自身专业发展的氛围，

12、到达各类层次教师专业水平的提高；3、举行教学大赛，带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养（粉笔字等）、专业技能（备课、课堂教学、教学案例）等资料，力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案，包括评价的标准等，体现对此项大赛的全程管理。（三）德育工作：1、强化全员育人意识，透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价；2、开好“三个会”，“三个会”即：期初的班主任、中队辅导员计划会，期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会，期末

13、班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节，每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题，拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案；3、以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口，适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习，以开拓班主任视野,调动班主任工作的用心性。（四）教学工作：1、落实教学常规管理；2、加强教研组建设；3、强化新教师培训；4、上好校本课程。篇三、2024年党员教育培训工作计划【含培训总结】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，着力提高全体党员把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展

14、的能力，大力培养一支政治过硬、能力过硬的党员队伍，为引领经济社会高质量发展、推动乡村振兴提供有力组织保障。2024度党员教育培训工作，制定如下计划。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，现就深入贯彻党的二十大精神，认真落实省委、市委要求和区委部署，锚定“走在前列、全面开创”“三个走在前“总遵循、总定位、总航标,以促进基层党员干部素质能力跟上党中央要求、跟上事业发展需要、跟上时代发展步伐为重点，不断提升党员教育培训的系统性、针对性、实用性、实效性，为全面建设社会主义现代化济东强区、推进“一廊五区”建设，打造东强中的“南美”提供坚强组织保障。二、基本原则（一）坚持围绕中心，服务大局

15、。牢固树立“高质量教育培训干部党员，高水平服务文祖发展”的工作理念，找准党员教育培训工作服务全街道“1134”各项重点任务的着力点、结合点彻实把党员教育培训成果转化为推动全街道各项事业发展的强大力量。（二）坚持总体谋划，统筹推进。把党员教育培训纳入党的建设整体部署，着力构建“街道抓重点培训、系统抓行业培训、村级抓兜底培训”的工作格局，切实提高党员教育培训的系统性,加强协作，密切配合，形成合力。建立党工委成员进党校制度,全年至少到党校讲课一次。（三）坚持分级分类，精准施策。坚持分类指导，因村制宜,坚持线上和线下同步、课堂讲授和调研实践并重，有针对性地设置党员培训内容和形式，着力培育类别齐全、结构合理、能力出众的党员队伍。（四）坚持打造平台，整合资源。结合疫情防控要求，在加强党校主阵地建设的基础上，打造“线上线下”相结合的党员教育新平台，高质量办好分校主体班次、能力提升班次以及网络培训班次。有序推进党建赋能中心党校分校教学设施、课程体系质量提升，全面推进党员教育培训工作顺利完成O三、班次设置及相关事项设置农村党员轮训班，培训行政村全体党员。主要分为党校主体培训、乡村振兴能力提升、专题培训等班次。采用轮训方式，计划举办11期，培训学员1800余人次。每期学制14天,村党组织成员培训达到56学时，党员培训达到32学时。党校主体班次。一是新时代党的创新理论武装培训，持续推进习近平新时代中