邂逅美丽初中(专业18篇).docx
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1、邂逅美丽初中(专业18篇)优秀作文是对人生、社会、自然等各个方面思考的产物,通过作文,可以更好地展示自己的思想和情感。以下是一些经典的优秀作文范文,希望对你的写作有所启发。我与工业的一次美丽邂逅初中作文“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”小小的孩子跟着老师一起摇头晃脑地读着,她也许都不了解这首诗是什么意思,在表达什么情感,但她的内心深处却无端地觉得好听,告诉她,你会爱上这样的东西。静夜思是我会背的第一首诗,自打那时起,我心尖上的那片花园中就悄悄地埋下了一粒名为古诗的种子,在泥土中蓄着力;也就是从那时起,我便与诗结下了不解之缘。我的名字取自兼葭中的”兼葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,
2、在水一方。”是妈妈在怀着我时翻阅了好多词典诗集才定下来的,希望我能成为美丽大方、充满书卷气息的女子。也正是因为这名字的由来,我便与古诗邂逅,在诗香中成长。读着“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”,我仿佛看见一匹马正优哉游哉地行走在钱塘湖畔,马蹄隐于浅草乱花之中。读着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,我仿佛看见碧绿的莲叶与火红的荷花交相辉映,随着风微微舞动着。读着“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,我仿佛看见了深秋火红的枫林,那鲜艳的颜色好比二月开放的鲜花。读着“北风卷地百草折,胡天八月即飞雪”,我仿佛看见了北风呼啸,白雪纷飞,吹折遍地野草。诗中的四季总是那样令人着迷,只恨不能处处亲眼去看。我领
3、略过“黄河之水天上来,奔流到海不复回”中浩浩荡荡的黄河,领略过“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”中恬静美丽的西湖;我忘不了“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”中的悲凉感伤,忘不了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的报国之志;我体会过“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的人生豪情,体会过“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的深刻哲理。古色古香,余韵绵长的古诗是中华民族历史长河中的智慧结晶,反映了不同朝代、不同时期的人们的政治文化、生活情趣,蕴含着情感与哲理。每一次想到这里,我都对古时候的文人骚客充满了敬佩。透过字里行间,我来到了一个洁白无瑕的世界,四周烟雾缭绕,如梦似幻。朦胧间,我看见不远处静静地立着
4、一位身着白色长衫的谦谦公子,温润如玉,清雅出尘,好似九天之上的谪仙跌落凡尘。再走近些,看清楚他白色长衫下摆上用毛笔题着些许诗句,隐约能辨认出“桃之夭夭,灼灼其华”“关关雎鸠,在河之洲”的字样。他的发髻上松松插着两支毛笔,额前垂落的几缕碎发被随手拨到耳后。他正捧着卷轴立在那儿,静静凝望着远方。蓦然间,他回头了,墨色的眸子望着我,那平静的神情,仿佛在诉说着什么。我也静静地望着他,眼神中充满了好奇和欢喜。眼神交汇,仿佛跨过时光,望进我心里,一眼便是万年。我与古诗的邂逅并没有华丽的开场,只是不经意间的惊鸿一瞥,便足以让我百世沦陷,长醉不醒。邂逅美丽初中作文假如给我一次机会,我想和曹雪芹的红楼梦中的林黛
5、玉告白。“花谢花飞飞满天,红销香断有谁怜?”她著名的葬花词,令多长后人为她洒了一把同情的眼泪?我在阅读红楼梦时,都兴起一股冲动,想叫她该怎样做才会像薛宝钗那样较得人心。我想对她说:“说话不要那么尖酸刻薄,要懂得照顾自己。假如你的个性像宝钗那么圆融,身体健康,或许就能嫁给你的如意郎君贾宝玉了!我很希望可以和你当好朋友,在你快乐时陪你快乐;在你难过时陪你难过;在你气愤时陪你气愤。要是你有我这个好朋友,或许红楼梦的结局就会改写,我也不会在你哭红眼睛时和连二奶奶一起笑你,我会听你吐苦水,为你排忧解闷,因为我很喜欢你。我想看见你笑口常开,不要流眼泪。你真的是来报答宝玉上辈子浇灌的恩情吗?“想眼中能有多长
6、泪珠儿,怎经得秋流到冬、春流到夏?”我一直迷惑着。虽然有不少人想让你活过来,但我却徐徐觉得,你的死是个漂亮的死。就像樱花在开得最灿烂时凋谢,反而令人怀念,在后人心中留下最美的一面,不用担心美人迟暮,也不用像薛宝钗一样“都道金玉良缘,俺只念木石前盟纵然是举案齐眉,到底意难平!”误了终身,就像很多著名的爱情故事不都是悲剧吗?像也是中国的梁山泊与祝英台和西方莎世比亚的罗密欧与茱莉叶。至少,在我心中你最美。”假如给我一次机会,我会选择向林黛玉告白,因为她的才华,她倾城倾国不可多得的绝世容颜,她的痴,她的多情都深深吸引着我,她悲剧性的命运,使我不胜唏嘘,只能暗暗地为她祈祷:好好保重身体,有缘再会!美丽的
7、邂逅初中作文清风细细的飘来,那散落的书香,款款地偎入我的心海,一池微澜在心底缓缓的溢开;它轻柔地,让我拾起了遗失了很久很久的童味。在几十年的悠悠岁月里,我们都遇到过许许多多,身份各异的老师,他们有着一个共同的特点,那就是用他的整个身心,乃至生命,履行着他们的使命,他们总是默默地燃烧着自己,奉献着自己;像那流泪的红烛,用他那滴滴鲜红的血液,点亮着一席又一席的桃李,那流泪的红烛,就是老师那博大的情怀。老年大学那丰富多彩的生活,驱走了我们的孤独和寂寞,老师那和蔼可亲的教学,那平易近人的品德,那有针对行的讲解,激发我们的学习热情,他有着一双善于发现学生专长的慧眼,恰倒好处的引领着我们,畅游文字里。他从
8、一个字、一个词,一段话上去探讨、去分析;让我们在理论和实际结合中,领略文学基础理论,当我们的一篇篇文稿,映入他的眼帘时,他那专注的神情,仿佛是一名初学者,在浏览老师的作品,一篇习作,他认认真真批改,反反复复的阅读,那怕是一个小小的标点,一个不显眼的错别字都逃不过他的眼睛,看到批改后作业,我们惊讶之余,被深深地感动了,此刻,我们找不出更美的诗句颂扬老师,只有用我们那拙劣文字,融进我们所有的情愫,深深地对老师说一句,谢谢!谢谢你老师!你是我们人生中最美丽的邂逅。踏着唐诗宋词的韵脚,品味着徐志摩的再别康桥,我们的心蜿蜒夕阳中,缠绵在朱自清的荷塘月色里。邂逅美丽的初中作文走在那旁边,背对着靠近板边,双
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