请求留职报告(模板18篇).docx
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1、请求留职报告(模板18篇)报告范文通常包括背景介绍、研究目的、方法论、实验结果和结论等部分。如果大家对某个范文有进一步的疑问或交流,欢迎留言或与我们联系。辞职请求报告尊敬的王校长:言及此事,实难启齿。圣贤有言:受人滴水之恩,当涌泉相报也。况您予我之恩,何言滴水?我深知有负您的厚望。然思虑再三,虽负不义之名,我心意已定:决意辞去;:学校教导主任一职务,去做一名普通教师。原因有四:其一,团队凝聚力不够。这也许是我个人错误的想法。目前,团队找不出一个可以统率全局的人,或因威信不足,或因能力不足以胜任。有时个人意志代表团队意志,我不能否认个人意志的正确率,也不能否认个人意志的重要作用(有时一所学校或者
2、一个部门因为有了这个独特的个人意志而让这所学校或部门有自己的风格和灵魂),而唯恐个人意志的不正确率大于零。这必将影响整个团队的威信。我一直隐晦自己的一些想法,不愿触及问题的核心,只因不想因言工作本身而不慎造成“诋毁”或“中伤”他人。谈及团队,个人与团队中其他人的关系是影响团队发展的重要因素。我一直在努力做好自己的本职工作,一心想自己的舞台应该有自己的风格与广袤。而事与愿违,身心俱疲已成了我不可避免的问题,它时时刻刻纠缠着我。其二,个人能力不足。提及这点,我能想到您此时的心情。您一定认为我这小子言不由衷,乱找借口。其实,这绝非无中生有的借口。这在工作中是能够找到诸多例证的,如在上交资料不及时方面
3、,在上期两基资料完成方面(_-_-学校初中部花名册翻工),在工作思路和工作安排方面(到一二一学校教师群体中调查民意可知)由以上几点,应该可以断定我个人的能力确实不足以胜任该职务了。其三,个人精力不足。从去年12月份接手该工作以来,我明显感到自己对家庭的亏欠更多了。我不想因私废公。作为中共党员,我无条件服从组织的安排。即便有时家人对我埋怨,孩子对我疏远,我也主动向他们说明,请他们理解。但人的精力毕竟有限,我左右为难,不得已而作出这个决定。其四,心态慵懒对工作无益。当抱着这种心态去工作,对工作是大无益的。当然,在组织未作出任何决定之前,我一定站好自己的最后一班岗。也许,这四点不足以让您成全我这个小
4、小的愿望。写到这里,我不禁头涔涔而泪潸潸了,我表面的坚强掩饰不了内心的脆弱。上次到您家,说到我们彼此接触太少,当时我没有说,对于您的为人与处事,在我参加工作九年来,我体会是比较深刻的。也许这是我一厢情愿的想法:人与人之间的交往,时间与次数构不成影响其质的直接因素。这正如有些素未谋面却成知己的事例一样。我一直感到惭愧、内疚。您对我和无比关心与照顾,还有那年二调至|_一_一小学,我到中心校时看到您严肃而分明是同情与无奈的神情。这些,任何一个有良知的人都不会无动于衷。想到电话里您对我的失望,交谈中对我寄予的希望(您常说:是金子就要让它发光。这句话时刻鞭策着我)而我近乎不可理喻的想法,这让本来就为全镇
5、教育事业操够了心的您因我不求上进而无语。想到这些,这对我这个封建而守旧的人来说,我无法挣脱这沉重的精神枷锁。二:校,我很想学习古人能写出一篇言之切切而情之切切的文章以打动您。当受情感驱驰而行其此文,一切语言都显得苍白无力。念及圣贤之言,我凄凄无语。望领导早日批准我的辞职申请,在此非常的感谢!此致敬礼!申请人:申请书模板。一年一月日。请求辞职报告关于进一步解决我区中小学、幼儿园教师。缺员缺编的紧急报告。开发区管委会:百年大计教育为本,教育大计教师为本,教育优先发展是国家的一项重要国策。近年来,我区教育事业稳步发展,教学质量显著提高,但是目前制约教育发展因素之一是中小学、幼儿园教师严重缺员缺编问题
6、,急需解决,现将有关情况报告如下:一、中小学教师编制及现有教职工状况。个事业编制单位,编制总数167个,截止2023年12月30日统计,有在册教职工186人,专业技术人员176人,工人13人。其中借调管委会等机关教职工26人,教育办7人,农技校2人,病休5人,不在教育一线工作的教职工共计40人,实际在中小学校一线岗位上工作的教师只有146人,这146人中,男教师满57周岁、女教师满52周岁的共22人。以上数据显示如果近三年内不及时招聘新任教师,开发区一线教师人数会降至124人,缺编43个。二、新建公办幼儿园急需解决幼儿教师缺编制问题。汉中市人民政府办公室关于下达2023年标准化幼儿。制,为完成
7、市委、市政府下达的我区学前教育建设任务,保证2023年公办幼儿园顺利入园开课,落实公办幼儿园教师编制问题迫在眉睫,请求管委会尽快与市编制和人事部门沟通协调,解决开发区公办幼儿园教师编制问题。三、中小学、幼儿园教师缺员缺编的主要原因。1、开发区体制特殊,教育机构不健全。2023年市编制办。核准教师编制时,是根据当时学校需配置的教师数核定的,没有涉及教育行政管理部门、学生资助管理中心、教研室、督导室等机构的编制,目前随着开发区教育事业逐步走向正规,以上机构的工作人员共计13人,全部占用的是学校教师的编制。2、借出人员较多。由于开发区管委会有关部门事务繁多,从2023年至今陆续从中小学借调教职工26
8、人。3、退休人员比例大。从2023年至2023年底5年时间累。计退休教师27人,预计三年内退休教师还有22人。4、学校布点调整不能到位,教学资源不能有效整合。一。是开发区所属学校地处农村,学校规模小,这几年我们对学校布局虽进行了一些调整,但由于基础设施不足,布点调整短期内不能到位,加之中小学教育属义务教育阶段,考虑到学生就近入学的因素,个别学校生源虽有所下降,但学校撤并不了,年级和课程开设未减,还要占一定的教师编制。二是近年来随着国家新课程改革的推进,学科的增加,现代教学手段的应用,专科教师严重缺乏,急需增加专科教师。5、开发区教师招聘工作相对滞后。开发区近七年没有招。聘过专业教师,只安排了9
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