专题04 明清中国版图的奠定与面临的挑战（学生版）.docx

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1、目录考点Ol从明朝建立到清军入关1考点02清朝前中期的鼎盛与危机10考点03明至清中叶的经济与文化18（按住Ctrl,点击目录里的考点，可直接跳到对应考点）考点01从明朝建立到清军入关唯2023年高考真题1. （2023年全国乙卷）明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业，即“某民丁几，受农业者几，受士业者几，受工业者几，受商业者几:这一措施意在（）A.强调农商皆本B.加强对民间的控制C.禁止人口流动D.促进经济均衡发展2. （2023年湖南卷）永乐年间，明成祖应朝鲜使臣请赐，赐予朝鲜“五经”“四书”等经籍；又应日本使臣请赐，将皇后徐氏所制劝善内训I赐予日本。对此解读合理的是（）A.

2、儒家学说在明初有新发展B.书籍向外流通渠道不畅通C.请求赐书是为了吸收中国先进思想D.朝日两国借助明王朝强化政权权威3. （2023年湖北卷）科举及第人数是衡量区域社会流动、经济发展与文化建设等程度的重要指标。下图为明代湖北进士及湖北籍人物著作分布情况。由此可见（）明代湖北籍人物著作府域分布图黄州府其自府承天府M州府安府阳府，州里A.人文环境与人才选拔相互影响B.交通条件制约人才分布的格局C.政区等级与文教水平保持一致D.文化成就与人口升降密切相关4. （2023年全国甲卷）阅读材料，完成下列问题。塞尔登中国地图长160厘米，宽96.5厘米，采用中国古代风景画手法，使用汉字标注，并采用上北下南

3、方位，同时标识了欧洲风格的罗盘和比例尺条。图中明朝信息最为丰富，北京城、黄河、各省边界等都有详细描绘。但却仅位于地图左上部分，中国南海前所未有地占据了中央位置。地图展现了东亚和东南亚全貌，覆盖了西起印度洋、北抵日本海、东南达印尼中部诸岛的广大地区。该地图晦观性较高，但它并非一幅中国传统的陆地舆图，而更可能是一幅航海路线图。这些航线以中国南部的泉州与漳州港为起点，形成一个网络、最远可达地区最西端的印度于利于特港。图中还标注了如何前往也门、阿曼和霍尔木兹海快。有学者根据图中信息判定，该地图为明末中国人所绘。该地图后被英国东印度公司的约翰萨利斯获得，辕转落到了约翰塞尔登（15841654）手中。塞尔

4、聋是英国律师，下议院议员，东方学家，是对波斯、阿拉伯以及中国的相关知识感兴趣的英国学者之一。在他那个年代，海洋是全世界关注的焦点。塞尔金比同时代的人更敏锐地察觉到，自己生活在一个正经历海洋变迁的时代。他主张海洋在某些特定情况下，可以由国家行使管辖权。在去世前夕，他将该地图捐赠给母校牛津大学博德利图书馆，塞尔鳌中国地图的名字也由此而来。摘编自（加）卜正民著塞尔登的中国地图：重返东方大航海时代等（1）根据材料并结合所学世界近代史知识，简析这幅地图流传到英国的背景。（2）根据材料并结合所学知识，说明学者判断这幅地图为中国人所绘制的依据，以及该地图的意义。5. （2023年湖北卷）军事人才的培养与选任

5、材料一中国古代军事人才的培养与选任随时代变化而不断调整。西周，六艺，重视射、御。唐代设立武举，测试崎射、负重等。两宋至明代都延续式举，并设置武学。就武举而言，两宋“以策（论）为去留，弓马为高下”，“凡武举，始试义、策于秘阁，武艺则试于殿前司，及股试，则又试骑射及策由于统治者重文轻武，宋代士人有能力应进士举者，不屑于应武举。明弘治六年（1493）规定，武举“六岁一行，先策略，后弓马，策不中者不许骑射然而明代武职多荫袭，武举只是补充彩式。就武学而论，宋代武学”设教授以文武臣熟知兵事者充任视看人材、试验弓马，合格者始许入学”。其教学内容除弓马武艺外，尤其重视“习诸家兵法，教授幕次历代用兵成败、前世忠

6、义之节明代武学则增加了论语孟子等作为主要教材。一据宋史明史等材料二“以弧矢定天下”的清王朝，武举渐以骑射、技勇为重。嘉庆年间改策论为默写武经百余字即合格。而武官选任则以行伍出身为正途，武举出身次之。就军事教育而言，清廷不再专设武学，而是在官学设立武学教习教授生员。鸦片战争之后，清政府先后创办福州船政学堂、天津水师学堂、湖北武备学堂等新式学堂。其课程主要教授数、理、化等自然科学知识，以及新式炮台和营垒的构筑方法等工程技术。编练的新军按才学品行优劣、训练勤惰、考核成绩高低决定赏罚，排以上的军官须由军事学堂出身者担任。摘编自中国大通史等根据材料一，概括宋明武举的共同特点。(2)根据材料并结合所学，阐

7、述从宋明到清代军事人才培养与选任的变化及原因。唯2022年高考真题1.(2022年全国甲卷)阅读材料，完成下列要求。材料一明前期，郑和下西洋的船队阵容极为庞大，“士卒二万七千八百余人大舶修四十四丈、广十八丈”，航迹遍及亚、非30余国。明英宗后，官方再无远洋活动。明后期的海军以沙船、哨船等小型船只为Xo明末，荷兰东印度公司企图以武力迫使明朝政府放弃海禁政策和承诺自由贸易，派遣战船入侵中国沿海。1633年，明军约150艘战船在福建金门岛料罗湾口，与荷兰及附属舰队约60艘战舰激战，获得胜利。一据中国军事通史等材料二中法战争后，清政府确定了优先建设北洋海军的方针。到1888年，清廷共买进大小舰船数十艘

8、，另有少量自建舰船。1888年12月，北洋海军正式成军，此后海军建设趋缓。清政府仍未能跳出以守为战的传统海防思维，重点防守大陆沿岸。甲午战争后，清朝海军在舰船数量、装备质量和军队素质等方面，被日本全面超越。摘编自张海阴与主编中国近代通史等材料三新中国成立之初，毛泽东提出，要“有计划地逐步地建设支强大的海军“，这支海军能“保卫沿海沿江1979年，邓小平提出要建立“顶用”“精”“真正现代化”的海军。21世纪以来，我国已先后派出多枇海军舰照编队赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。一枇新型驱逐舰、护卫舰、登陆舰等陆续入列，2019年，我国自主设计、自主配套、自主建造的第一艘航母山东舰入列。中国海军已经建

9、成海陆空潜、岸基海基相结合、多兵种合成的海上综合作战体系。摘编自彭克慧新中国海洋战略发展史等（I）根据材料一并结合所学知识，简析明朝的海上实力。（2）根据材料二、三并结合所学知识，说明中国海军实力从晚清到现代的变化。（3）根据材料并结合所学知识，概括影响中国海军实力的主要因素。国他2021年高考真题1. （2021年湖北卷）明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行，即成定制，因而难以应对不断出现的新问题，故朝廷不得不大量增补各类例”以维护社会正常秩序，甚至将六部办定的“成案提升为现行则例此举A.提升了社会治理的能力B.杜绝了司法腐败的可能C.确保了审判结果的公正D.导致了社会矛盾的激化2.

10、（2023年全国乙卷）阅读材料，完成下列要求。材料卫所，明代常备军军事组织。明代在各要害地方皆设卫所，屯驻军队，若干府划为一个防区设卫，卫下设所。卫所集中分布区域与明代的政治、经济、国防等有密切关系。都城省级驻月政权界长城大运河河流海岸线根据如图并结合所学知识，在答题卡的地图中标示出明代卫所集中分布的区域，并说明集中分布的理由。（要求：只需标示出明代卫所的一个集中分布区域；在答题卡的地图中用斜线/明确标示，理由准确充分，表述清晰。）疆2020年高考真题1. （2020年浙江卷7月）论及有明一代的政府组织形式，有研究者认为“官府的正式组织与唐宋时期几无差别。处于最高级别的是军事机构、监察机构和行

11、政机构。”从行政机构的角度看,与唐宋“几无差别的是（）。A.丞相B.内阁C.六部D.刺史2. （2020年全国HI卷）明万历年间，神宗下令工部铸钱供内府用，内阁首辅张居正“以利不胜费止之”。神宗向户部索求十万金，张居正面谏力争，“得停发太仓银十万两这反映出当时A.内阁权势强大B.皇权受到严重制约C.社会经济凋敝D.君权相权关系紧张3. （2020年浙江卷1月）今天人们有关明朝的印象中，除了锦衣卫、飞鱼服、绣春刀外，还有不能不提的政治体制的重大变化。恰是这种变化，形塑了明朝的政治生态。下列选项中，属于这种变化的是罢除丞相设立内阁设司礼监六部直属皇帝A.B.C.D.4. （2020年浙江卷1月）研

12、究表明，有清一代中枢机构的重大变革无疑是军机处的设立。但军机处在形式上却始终处于临时机构的地位,不像正式国家机关的样子。如办公的地方不称衙署仅称“值房”,且条件简陋，初仅板屋数间，后来才改建瓦屋。这表明其实际职能A.“只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间“B.以天下之权，寄之天下之人”C.“分理天下庶务，彼此颉顽”D.“别黑白而定一尊”解2019年高考真题1.（2019年北京卷）明万历十五年，顾宪成等人奏疏忤旨，神宗要求内阁拟票重罚。内阁首辅申时行等只拟罚俸，神宗震怒，令”还改票来！“申时行只得遵旨。这说明，明代内阁大学士A.仅作为侍从顾问，不参决政事B.万历年间开始参与军国大事决策C.按照皇帝

13、的传谕来票拟和批红D.掌握票拟权力，但仍需服从君权唯2018年高考真题1.（2018年全国II卷）图中的动物是郑和下西洋时外国使臣随船向明政府贡献的奇珍异兽。明朝君臣认为，这就是中国传说中的“麒麟L明成祖遂厚赐外国使臣。这表明当时A.对外交流促使中国传统绘画出现新的类型B.朝廷用中国文化对朝贡贸易贡品加以解读C.海禁政策的解除促进了对外文化交流D.外来物品的传入推动了传统观念更新2017年高考真题1. （2017年全国I卷）明初朱元璋严禁宦官读书识字，但中后期宦官读书识字逐渐制度化。士大夫甚至有针对性地编纂适合宦官学习的读本，由此可知，明代中后期（）A.中枢决策过程发生异变B.皇帝权力日趋衰落

14、C.内阁议政功能已经衰落D.宦官掌握决策权力2. （2017年上海卷）“我朝罢相.”，以后嗣君，并不许立丞相。”其中“我朝”是指A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.明朝3. （2017年全国In卷）阅读材料，完成下列要求。材料1602年，荷兰东印度公司成立以后，荷兰人曾先后进攻澳门、台湾，遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608年，荷兰东印度公司董事会发出指示：我们必须用一切可能来增进对华贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚。”1621年，荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾，遂于次年再次侵占澎湖，并于1624年侵占台湾南部。1642年，其势力扩张到台湾北部。1661年，郑成功进军台湾，并正告荷兰驻军

15、，台湾和澎湖列岛应由中国政府管臂，岛屿.上的居民都是中国人，“他们自古以来占有并耕种这一土地荷兰人试图以赔款的.方式换取郑成功退兵，被拒绝。郑成功收复台湾后，台湾根据郡县制，设立一府二县；兴建孔庙，建立学院、府学、社学等完整的学校体系；开科取士，“三年两试，照科、岁例开试儒童“；许多文人学士随之入台，写下了台湾第一批文学作品；大量移民涌入，台湾的人口迅速增加。摘编自陈孔立主编台湾历史纲要（1）根据材料并结合所学知识，概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。（2）根据材料并结合所学知识，简析郑成功收狂台湾在哪些方面促进了国家的统一。喧2016年高考真题1. （2016年全国I卷）明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助于A.扩大地方行政权力B.提高地方行政效率C.削弱六部的权限D.缓解中央与地方的对立2. （2016年海南卷）历史上重大改革回眸材料1398年，16岁的建文帝继位，开始“维新之政”。他倚重黄子澄、方孝孺等文臣，发布宽刑省狱的政策，对洪武年间的一些