在第二批专题教育筹备工作座谈会上的研讨发言材料(共15篇).docx
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1、在第二批主题教育筹备工作座谈会上的研讨发言材料(共15篇)目录篇一、在第二批主题教育筹备工作座谈会上的研讨发言材料.3篇二、2024第二批主题教育动员大会领导讲话稿4篇三、在主题教育专题读书班上的研讨发言材料6篇四、妇联干部在2024第二批主题教育专题读书班上的研讨发言材料8篇五、2024学习贯彻主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神心得体会10篇六、学习第二批主题教育研讨会交流发言稿12篇七、2024第二批主题教育专题研讨发言材料13篇八、2024年在第二批主题教育动员部署会上的讲话15篇九、第二批主题教育动员大会领导讲话稿20篇十、在2024年第二批主题教育筹备部署工作动员会上的讲话29篇
2、十一、在第一批主题教育总结暨第二批动员部署会议上的讲话32篇十二、在2024年理论学习中心组主题教育研讨会上的发言38篇十三、第二批主题教育筹备工作座谈会研讨发言材料41篇十四、学习第二批主题教育研讨会交流发言稿43篇十五、学习第二批主题教育开幕心得体会讲话发言材料.44篇一、在第二批主题教育筹备工作座谈会上的研讨发言材料当前,第一批主题教育渐入“收尾”,第二批主题教育启动在即。值此关键时期,如果不能事先谋划、周密准备、提前“热身”,待“发令枪”打响后,就会影响“起跑”的速度和稳度。广大参加第二批主题教育的基层单位要杜绝“等靠”、早做准备,既不“抢跑”“越位”,又能先学一步、深悟一层、早研一招
3、,拿出“提前量”、做足“预备课”,确保两个批次主题教育前后衔接、上下呼应、有序推进。方法先学,下足“前后衔接”功夫,在思想认识上“预热”。“照花前后镜,花面交相映”,第二批主题教育层级下移、线长面广,必须衔接好第一批主题教育的好经验、好做法,才能让主题教育步步生“花工要聚焦两批主题教育共同的“总体要求”“根本任务”,把理论学习摆在突出位置,持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,等第二批正式启动后,再根据最新要求及时补学、跟进深学。要深化对主题教育的规律性认识,在思想上“不划阶段、不分环节”,在落实上“上下衔接、先后相续“,始终如一推动主题教育走深走实。要大胆借鉴第一批主题教育的成功经验
4、,避免走弯路、耗时间,特别是要梳理总结在理论学习、调查研究等方面的成熟做法,确保工作靶心不散、力度不减、效果不降。问题先找,下足“上下结合”功夫,在氛围营造上“增温:”一句截流心路绝,千差万别豁然通”,第二批主题教育与第一主题教育的对象不同、基础有异,只有提前找准“七寸”、把准“阀门”,才能有的放矢制好方案。要做好提前宣传、提前动员,引导各单位自我亮剑、自我剖析,通过查摆问题找准下步方向。要用好调查研究的“传家宝,多叩叩百姓的门,多听听家长里短,通过“小切口”“多频次”倾听基层党员干部群众意见建议,为开展第二批主题教育提供一线参考。要结合实际需要,以更大的决心力戒形式主义,多一些“实招硬招”,
5、少一些“虚头巴脑”,防止做样子、走过场,从而真正增强政治认同、思想认同、情感认同,在共同奋进、共同担当、共同发展中提升“为民温度谋划先行,下足“一体贯通”功夫,在组织执行上“蓄力”。“行源于心,力源于志”,作为一项系统工程,开展好第二批主题教育离不开组织上提前用心、提前发力。要做好工作贯通,加快健全机构、配强骨干力量,有条件可以集中办公,并及时完善内部运行机制,打好工作基础、提前进入状态,确保开好头、起好步。要实现活动贯通,在做好“贯通融合、一体推进”基础上,校准“勇立潮头”的工作坐标,灵活设置系列活动载体,提前谋划“自选动作”,推动主题教育“有声有色要推动落实贯通,以更大力度“开门”搞教育,
6、在不设置指导组的大前提下,借势接力形成合力,努力实现对各单位的有力指导、良性互动,消除督导管理的“漏洞”“盲点”,确保压紧压实工作责任。篇二、2024第二批主题教育动员大会领导讲话稿同志们:第一批主题教育已经结束,今天,我们举行第二批主题教育动员大会。主题教育以学习为开步,以实践为要求,以实效为目标,就是通过补充理论和认识的短板,提升工作能力和深入转变作风,认认真真找出问题并扎扎实实整改到位。核心在于一个“实”字,因此,在开展第二批主题教育中,要特别注意“三个力戒科学分类,力戒“一锅煮二第二批主题教育的参学单位主要是应对矛盾风险的最前沿、联系服务群众的第一线、推动改革发展的主战场。越是到基层,
7、情况越具体,党的建设工作落实到不同领域,围绕的中心任务各有差异,工作抓手、重心方向自然各不相同。开展第二批主题教育,特别要注意分类指导,实事求是,因材施教,因地制宜。端正思想态度,注重实际效果,不机械地做“传声筒、复读机”,结合基层实际开展主题教育,让主题教育任务切实谋划好、组织好、落实好。坚持一切从实际出发,不搞上下一般粗、左右一个样,让主题教育真正扎根泥土,深入基层。求真务实,力戒“两张皮二检验主题教育的根本评判标准是“群众满不满意”,开展主题教育要积极践行“重实践”要求,党员干部要把心思放在解决实际问题上,多到人民群众需要的地方去,出实招、办实事、求实效。特别要注意防止“两张皮”现象,学
8、习与实践紧密结合,抓好理论学习,切实把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,真切感悟到科学理论的真理力量和实践伟力。要深入群众开展调查研究,寻找解决问题的办法,打通政策落地过程中的堵点难点痛点,推动经济社会高质量发展。真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦,自觉向群众学习,自觉接受人民群众监督。动真来实,力戒“假把式”整改整治是主题教育的重点任务,要以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气,在抓好检视整改上狠下功夫,让人民群众真切感受主题教育的实际成效。要对标上级要求,围绕贯彻落实党中央的决策部署和上级部门的工作要求,检视自身差距,明确努力方向。要聚焦专项整治,对历史遗留问题和“三个工
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