区教育和体育局2024年工作要点.docx
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1、区教育和体育局2024年工作要点2024年,全区教体系统将围绕“二次创业,教体何为”这一发展课题,按照“1434”工作思路推进教体事业高质量发展,完成30项具体工作任务:“1”即坚定一个奋斗目标:打造“名校云集、名师辈出、学生幸福、社会满意”的品质教育示范区,擦亮“全市标杆、全省领先、全国一流”的XX教体品牌。“4”即推进四项“国字号”“省示范”荣誉创建:创建全国义务教育优质均衡区、全国学前教育普及普惠区、央馆人工智能课程规模化应用试点区、全省学前教育游戏活动示范区。“3”即围绕机制改革、技术创新、产业加持实施三项“深化赋能行动二“4”即聚焦教育质量、队伍建设、教育环境、要素保障等重点领域,开
2、展四项“提升创优工程”。一、守正创新,以三项“赋能行动”为抓手,打造教体事业发展新品牌(一)改革赋能行动1.打造省内示范、影响全国的“XX合育人”全环境立德树人品牌。创建首批家庭教育名师工作室(6月底前完成),评选首届家庭教育“一师一优课”(6月底前完成),组织山东书城“教育家”大讲堂(贯穿全年),全面优化“家庭主体、学校主导、社会参与、政府统筹、科研助力”五位一体XX特色育人体系。组织“教育空间新场景”项目竞标,发布场景化学习:空间全环境立德树人建设指南(6月底前完成),培育“校校有特色、处处能示范”的区域空间育人发展生态。2 .打造全区覆盖、全省辐射、全国知名的集团化办学品牌。借助“全国集
3、团化办学联盟”,着力深化与北京、上海、杭州、重庆等教育先进地市的对接合作,加大与钢城区、起步区、临沂费县、德州宁津以及甘肃临夏的教育交流,通过教研共建、培训共享、项目共创等方式,持续扩大XX集团化办学品牌在全国的影响力。3 .打造全市首个K15+教育联盟品牌。以泉泽幼儿园、润泽第一幼儿园、润泽第二幼儿园、泉泽小学、泉泽初中、润泽学校、XX实验高级中学等7所学校(幼儿园)为支点,试点进行“幼一小一初一高”15个年级的学段衔接,构建贯通各学段的课程体系(6月底前完成)。(二)数字赋能行动4 .创建全市唯一央馆人工智能课程规模化应用试点区。实施“科技赋能教育”三年行动计划,打造XX“数智”教育品牌。
4、以科大讯飞智慧教育模块应用为抓手,以8所试点校的人工智能实验室建设为引领,在全区建设具有“人工智能加成”的智慧校园,全面支撑教、学、考、评、研、管、辅等教育应用场景,推广英语Al听说、大数据精准分析、个性化学习手册等项目的深度运用(根据产发集团与科大讯飞签约时间节点,压茬推进)。(三)产业赋能行动5,建设全省首个学习科学实验室。引入清华大学宋少卫专家团队,在XX区教师成长基地试点打造学习科学实验室,为存在学习困难的学生及家庭提供定制化的咨询、诊断、指导服务(8月底前完成)。6 .在全省率先建设2家智慧社区运动健康中心。将“老年人养生一中年人健身一青少年运动”等元素相融合,为居民提供全龄友好运动
5、场所。7 .组织项目素养专题培训。组织项目素养专题培训,强化局机关干部职工产业赋能意识,建立双月调度机制,积极挖掘、寻找、对接资源,结合教体系统实际精心策划、设计、实施两个以上精品项目,促进教体产业发展。二、深化提升,以四项“创优工程”为载体,拓展教体事业发展新路径(一)教育质量创优工程8 .巩固教学质量在全市的优势地位。通过“精准施教、多元学习、显性评价、技术赋能、共生共享”的课堂教学改革,打造XX“共生新课堂”品牌。开展跨学科主题学习、单元主题教学、项目式教学技能培训(贯穿全年),构建XX教学新范式。收官为期三年的城郊学校办学质量提升行动(10月底前完成),召开城郊学校治理论坛,实施“活力
6、品质”校园建设,助力城郊学校办学质量持续提升。9,巩固学生体质健康水平在全市的优势地位。完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式,打造“一校一品”“一生一长”的学校体育特色。开展“阳光体育大课间”评比活动(5月底前完成),办好春、秋季中小学生田径运动会(4月、10月底前完成),组队参加市级体育联赛、各项目锦标赛,以赛促训,提升学生竞技体育水平。组织上、下半年两次学生体质检测(3月、9月底前完成),促进学生体质健康水平整体提升。10 .打造“XX520”心育新品牌。优化完善学生心理健康动态监测机制,用好24小时学生心理关爱热线,建立心理健康大数据平台(7月底前完成),开展春、秋
7、季开学全员心理测评(3月、9月底前完成),为学生心理健康保驾护航。深化“520”积极心理阳光心育课程建设,开展“520阳光心理校园行”主题活动100场(贯穿全年),提升学生积极心理品质。IL创树“大家艺起”美育新品牌。打造“大家艺起”XX艺术活动新品牌,推动师生优秀文艺节目、美术作品融入城市公共艺术。增加区级学生艺术展演竞赛项目,推进美育教学评价,开展学生艺术素养监测(4月底前完成),让艺术教育“评有据、价有值”。12 .打造XX科普教育新高地。举办“校园科技节”,通过模型无线电、人工智能创意编程、小院士评选等科技竞赛,建立完善创新人才的早期发现和培育机制(贯穿全年)。与区科协紧密抄手,与科技
8、场馆开展常态化合作,深入开展“科技筑梦一一双进助力双减科普进校园活动(10月底前完成),全面提升学生科学素养。13 .深化“中一小一幼”学段衔接。围绕学生核心素养培养目标,幼教启蒙、小学筑基、中学发力,形成上下贯通、阶段衔接的教育教学模式。通过“1+11+N”机制构建、“双师双班”模式创新,初步实现幼小衔接全覆盖(10月底前完成)。聚焦命题评价等主题,指导16所“泉引桥”工程引领培育校进行项目研究展示(贯穿全年),辐射带动学段衔接工作走深走实。(二)队伍建设创优工程14 .实施“经纬三名(名校长、名师、名班主任)“培养工程。落实XX区关爱激励中小学(幼儿园)教师若干措施,完善“新苗一新秀一能手
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