制度化推动主题教育常态长效心得体会.docx
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1、制度化推动主题教育常态长效心得体会2024政府工作报告中指出,巩固拓展主题教育成果,大兴调查研究,落实“四下基层”制度。建立制度是抓好任务落实的保证,各级党组织要坚持目标导向、问题导向、效果导向,将主题教育中好的思路经验做法总结、提炼出来,并以制度形式加以复制推广,推动主题教育常态长效。坚持目标导向,注重以民为鉴。建立制度是为了督促干部转变作风,更好地服务人民、服务发展。要聚焦“落实党中央要求、满足实践需要、符合基层期盼”的有机统一,把群众反映的突出问题、重点问题在新的制度中体现出来,把解决好人民的“急难愁盼”、办好群众的“关键小事”作为制度建设的根本目的。大力弘扬“四下基层”工作制度,深入群
2、众、深入一线广泛吸收群众的意见和建议,最大限度地回应群众的诉求,并积极拓宽群众监督渠道,让制度建设多一层来自基层泥土的“新鲜气息”,多一份干部群众同吃同住同劳动的“温热感觉”,多一些从群众最关心的问题抓起、从群众最不满意的地方改起的“坚定决心”,真正成为人民群众满意的工程。坚持问题导向,突出务实管用。制度不在多,而在于精,在于务实管用。要立足实际,本着“补短板、堵漏洞、破难题、固根本”的原则,将专题民主生活会查摆的问题、调查研究发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题等贯通起来,着力从制度上分析原因找症结,从规范角度研究对策找办法,通过采取务实管用的措施解决问题、化解矛盾,在总结经验



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