关于学校党支部书记讲党课讲稿2024年【9篇】.docx
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1、关于学校党支部书记讲党课讲稿2024年19篇】目录篇一、党课:努力在打造思政“金课”上下更大功夫2篇二、2024年教育系统专题党课讲稿6篇三、党课:坚持人民至上办好人民满意的教育(学校).12篇四、党课:学深、悟透、笃行,以新担当新作为19篇五、2024年教育系统专题党课讲稿30篇六、教育系统党课:奋力开拓教育强国建设新局面38篇七、2024年教育系统专题党课讲稿47篇八、党课:学校书记“廉洁从教”党课讲稿52篇九、党课:加强意识形态工作落实立德树人任务61篇一、党课:努力在打造思政“金课”上下更大功夫各位老师,同志们:党的二十大报告指出:“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为
2、谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人J新时代高校宣传思想工作要以党的二十大精神为指引,加强宣传教育和思想引导,切实在立德树人中实现发展,在守正创新中提高质量,在凝聚师生、引领社会上发挥应有作用,努力在打造思政“金课”上下更大功夫。下面,我谈几点意见,以供各位老师参考。一、守好意识形态主阵地,筑牢“培养什么人”的思想根基习近平总书记强调:”意识形态工作是党的一项极端重要的工作J高校是社会主流意识形态的重要阵地。站稳守好意识形态前沿阵地,是全面贯彻党的教育方针、培养习近平新时代中国特色社会主义事业建
3、设者和接班人的需要。我们必须毫不动摇地守好这一阵地,坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。一是牢牢掌握意识形态工作领导权。高校肩负着培养社会主义接班人的重要任务,要把思想政治建设摆在首位,坚定不移地举旗定向,引导师生树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,在大是大非和重大原则问题面前要保持头脑清醒、立场坚定,争做马克思主义的坚信者和捍卫者Q加强党对高校的全面领导,坚定不移地站在意识形态战线最前沿,带头管阵地、把导向、强队伍,形成党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部组织协调、有关部门分
4、工负责的工作格局,全面提高党在高校意识形态工作中的领导力、组织力、引领力。二是牢牢掌握意识形态工作管理权。高校作为意识形态工作的主阵地,要把党的领导贯穿于高校管理的各个领域,落实落细意识形态工作责任制,强化意识形态阵地管理。加强对课堂教学意识形态阵地管理,坚持“课堂讲授有纪律、公开言论守规矩的原则,学好用好马克思主义看家本领。加强对校园讲座、论坛、报告会、学术沙龙、社团等意识形态阵地管理,严格按照“谁主办、谁负责,谁审批、谁监管”的原则,确保讲座、论坛、报告会、学术沙龙、社团等成为宣传科学理论、传播先进文化、弘扬社会正气、促进学术繁荣的阵地,绝不留管理死角和盲区。三是牢牢掌握意识形态工作话语权
5、。当前,文化形态、媒介生态、传播样态都在发生巨大变化,意识形态领域的斗争日趋复杂。新时代高校意识形态工作必须牢牢掌握意识形态话语权,以爱国意识培育独立精神、以真学实干增强话语自信,以自觉话语斗争破解西方社会思潮的魅影,不断增强主流意识形态的吸引力、影响力。要坚持守正创新,积极推进马克思主义中国化时代化大众化,推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心,加快构建中国特色哲学社会科学的学术话语,对中国传统文化进行创新性发展,对西方理论进行创新性转化,构建具有全球影响的话语体系,提升社会主义意识形态的凝聚力、引领力。二、创新立德树人方式方法,回应“怎样培养人”的时代命题习近平总书记指出:“宣传思想
6、工作是做人的工作的,要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责J高校宣传思想工作必须充分发挥思想政治教育主引擎作用,不断完善思想政治工作体系,在改革创新中开创立德树人的新局面。一是加强教学创新。按照习近平总书记提出“大思政课,我们要善用之”的要求,深化“思政课程+课程思政”教学改革,从“思政小课堂”发力,向“社会大课堂”拓展,在“三全育人”体系下全面履行为党育人、为国育才的使命。二是加强载体创新。建设运营好高校思政类网站、公众号等,把科学理论、重要观点融入典型事件、热点事件分析,引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观,发挥新媒体平台对高校宣传思想工作的促进作用。三是加强机制创新。
7、遵循学生成长规律,针对不同学科、不同年级、不同专业学生的思维特点、认知规律和现实需求,创新师生互动机制,采取灵活生动的方式,突出教育重点,把立德树人融入思想道德、专业知识、社会实践、志愿服务等教育各环节。整合多方力量,构建多维度、立体化的思想政治工作机制,将思想政治工作充分体现在学校日常教育管理之中,把显性教育与隐性教育结合起来,及时回应学生在学习、生活、社会实践中遇到的困惑,不断提升思想政治工作的亲和力和针对性0四是加强校园文化创新。精心策划和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、创新创业、文娱体育等校园文化活动,深入推进网络文化作品创作生产,用学生喜欢的语言、乐于接受的
8、方式、最感兴趣的话题引导网络空间,设置网络议题,让党的声音始终成为网络空间最强音,旗帜鲜明地弘扬网络正能量。三、唱响为党育人、为国育才主旋律,彰显“为谁培养人力的价值追求党的二十大报告指出:“坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才,聚天下英才而用之。”这为高校“为谁培养人”指明了前进方向,也提出了更加明确的要求。一是传承红色文化基因。加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,大力宣传英模感人事迹,讲好红色故事,激发师生情感共鸣,强化广大青年学生的思想认同、情感认同。充分发掘和利用历史文化以及地域文化资源,打造红色精品,用民族文化、革命传统文化和现代精神哺育青年学生成
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