2024国培个人学习总结范文.docx

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1、2024国培个人学习总结范文2024国培个人学习总结范文（通用15篇）2024国培个人学习总结范文篇1通过这次国培支配远程项目的培训I，使我提高了相识，理清了思路,学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了很多学问，而且在国培支配中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解,使我对教学有了2024国培个人学习总结范文篇2在金秋十月，我有幸参与了国培支配农村骨干老师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个一般的小学数学老师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。玉不琢，不成器。人不学,不知礼。这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是华蜜而又充溢的，因为每一天都要

2、面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到手足无措，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗,拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的十四天，但这十四天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。吉林省教化学院每天为我们支配了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间总共听了8场专题讲座，6节案例教学，5个专题报告，3个参与式培训I,3次互动沟通。分别是来自吉林省教化学院王姣姣的课堂教学行为的反思与优化；副主任宋海英的基于问题解决的老师行动探讨；东北师大附小副校长赵艳辉的把握

3、教学本质，提高教学有效性；松原市教化学院教授王丽杰的课堂教学心理学解析及策略;华东师范高校教授孔企平的探讨数学教学，促进老师发展；东北师大教科院教授孔凡哲的数学课标研制修订的几个问题；松原市扶余县教师进修学校小学部主任王景成的统计图表怎么教；吉林教化学院教研部副主任何凤波的综合与实践领域教学探讨8个专题讲座。以及来自长春是第一试验小学杨宇的练习课的教学设计；东北师大附小省骨干老师王艳玲的举例教学技能；浙江金华站前小学校长俞正强的小学数学老师专业发展中的几个显性阶段；北京市昌平区城关小学校长特级老师柏继明的让反思成为一种习惯；吉林省二试验学校特级老师王成的教学才智的建构5场报告。5节案例教学长方

4、体正方体、负数的相识、鸡兔同笼、两位数除以一位数、圆的相识。3次参与式培训分别是小学数学教材有效运用策略；小学数学解决问题教学策略；分数的教学等，还有学员4节课堂教学汇报等。无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级老师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们以学定教，关注学生促进发展，让反思成为一种习惯的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比显明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级老师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学为所欲为的境界。印象特殊深的是柳继明老师的

5、报告让反思成为一种习惯中，提到老师教学中须要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在柳继明老师的报告中，觉得是那样的触手可及。她说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是全部的孩子都能成为数学家，而是数学家小的时候也不都是天才。而且我们的教化不是要把每一个孩子都培育成数学家，社会须要各种各样的人才。他提出数学教育重点是教化，以学问为载体，促进人的发展。俞正强老师的讲座小学数学老师专业发展的几个显性阶段让我对老师的专业发展有了全新的定位。俞醇厚说：名师不愿定是好老师。是的，好老师确定是品德高尚，平易近人，探讨型的老师，确定是业务精湛，情愿为学生多花时间，多花力气的老师。作为一

6、线老师的我，我想自己达到了读懂老师教学设计其次阶段，但课堂缺乏的是生成空间，我也接受了启发式教学，但没有给学生独立思索的空间，须要使教学设计达到最优境地，还有很长一段路要走。俞老师课堂讲座中的幽默、诙谐、风趣，让我更深刻地体会到肢体语言在课堂中起到点睛的作用。孔企平老师在讲座中提到有效教学，使我对有效教学有了全新的相识和理解。他说，有效的数学教学活动不需通过有效的教学方式来实现。因此他认为老师、学生及数学课堂教学都必需进行角色转换，老师是教学活动的组织者，引导者与合作者，学生在教学活动中真正成为数学学习的主子，而数学课堂必需成为数学学习和沟通的重要场所,教学有效与否，要通过学习来体现，有效的教

7、学应当关注学生的发展，老师必需树立学生的主体地位，具有一切为了学生发展的思想。王成老师在专题报告教学才智的建构中提到了评价方式的才智。在教学中评价学生应运用激励性、引导性、灵敏性、角度多元化等评价方式，运用常识、表扬的语言，对学生进行主动的示意，看到学生的闪光点并一一加以确定，学生可能会因为老师的一句表扬而使阴霾的心情云收雨霁，使平淡无奇的日子绚烂缤纷，甚至可以发迹他的一生，所以我们不要吝啬表扬赞美之词。10多位教授、专家、特级老师从微观的角度给我们展示了涉及教化教学多方面领域的精湛讲座，让我们从全新的视角了解了当今数学教学中最前沿的理论和探讨，也让我今后的教学和探讨得到了方法上的指导和方向上

8、的指引O其实，培训是一个反思进步的过程。2024国培个人学习总结范文篇3通过十多天的网上国培学习培训、听讲座、观看教学光盘、参与式教学的沟通、研讨、等方式进行教学系列活动，使我了解到了最新的一些新课程教化理念、新课程的教学模式、教学设计的方法、一些教化专家成功的教学阅历，真正是获益匪浅。今后，我要把学到的东西主动运用于教学实践。通过培训主要有以下体会：一、老师要进行学问的更新。“学问也有保质期J作为老师，实践阅历是财宝，同时也可能是羁伴。因为过多的实践阅历有时会阻碍老师对新学问的接受，也能一时地掩盖老师新学问的不足，久而久之，势必造成老师学问的缺乏。缺乏学问的老师，仅靠原有的教学阅历，自然会导

9、致各种实力的下降甚至是缺失，这时原有的教学阅历就成了阻碍老师教学实力发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个老师来说，是很有必要的，也是很有价值的。二、思想相识得到了提高，灵魂得到了净化。十多年的教学生涯，让我已经渐渐倦怠，我已不知道从什么时候起先，自己变的除了爱埋怨，还是埋怨。抄不完笔记，常见的检查，苛刻的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等、等等。都是那么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。把老师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意，不平之心，黯淡之境。可通过这几天的培训，让我能以更宽敞的视野去看待我们的教化工作，

10、让我学到了在教化教学中,要树立“以人为本的理念，以学生的发展为动身点，树立责随意识、规则意识，加强与学生的沟通，树立学校既是学习的场所，也是发展的场所，努力改进自己的工作方法，使学生的素养得到全面发展。六、学以致用，指导实践。学习的目的在于应用，要把所学的理论学问运用到自己的教学实践中,紧密结合个人工作状况，结合学校的实际，用科学的看法分析问题、解决问题，主动探究适合本校学生实际的管理模式，不断提高自身教化管理水平和实际工作实力。七、勤奋学习，苦练内功，树立终身学习理念。前苏联教化家马卡连柯说过：学生可以宽恕老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但不能宽恕他的不学无术。要给学生一滴水，老师就必需具备

11、一桶水，甚至是源源不断的活水。这十天几位专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化学问，旁征博引给学员们讲解并描述深邃的理论学问，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我的责任和义务。背负着责任，我这几天用心的感悟：一位老师关于初中化学课堂教学有效性探讨，让我深深的感悟到我们的课堂教学追求的更深层次的东西是什么广课堂教学设计、校本教研这两个基层教学中相对薄弱的版块，让我明白了思路和方法，让我的心情豁然开朗，就像心里亮起了一盏明灯。总之，各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断的加强修养才能胜任教化这项工作。特殊要

12、克服四十五岁现象的出现，始终要有老师的职业情怀-充溢激情与富有爱心。这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充溢了教化才智，使我们开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影,但却也有很多顿悟。身为老师，要把握新课改的动态、要了解新课程理念的内涵、要学习新课程标准、要驾驭学生的认知发展规律、要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地探讨，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的须要，适应教化改革的步伐。引用一位老师的话“老师大半辈子生活在课堂中，假如缺乏对课堂的视察与反思意识，缺乏对教化教学的视察与思索意识，那么他就很难实现专业的提升。视察课堂，保持思想，这是我们走向自我、

13、走向名师、走向大师的重要一步。在今后的教化教学实践中，我将静下心来,采他山之玉,纳百家之长，渐渐地走，渐渐地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩,求得师生的共同发展,求得教学质量的稳步提高。在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被时代所淘汰，要想最终成为一名合格的化学老师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素养、理论水平、教化科研实力、课堂教学实力等。这就须要今后自己付出我有幸参与农村中小学老师远程培训I。这次培训让我觉得充溢而快乐。我学到了很多课本上学不到的学问，相识了很多优秀的老师,使我受益匪浅.一、听从管理，细致学习在学习期间，我细致履行培训要求，严格要求自己，

14、鞭策自己，主动主动的做了很多相关的工作，如学习教化理论、做随堂笔记、听专家课、答疑、攥写教学反思、参与、案例大赛、阅读简报等等。随着课程深化探讨，让我重新谛视我的学生和我的育人理念：老师真诚的爱更会影响、感染、疼惜每一个学生，这份爱会产生巨大的作用力，让干枯的心灵不再缺少雨露，让阴霾的日子不再缺少阳光。学习期间，使我更加深刻地相识到当一名现代的好老师，尤其是当前课改下的好老师是一件不简洁的事。二、内容丰富，形式多样培训期间，我参与了五个模块的学习，每个模块里都有专家教化科研理论方面的讲座，他们精辟的论述、睿智的观点、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。还有优秀老师的课例，让我更直观

15、的学习到站在第一线老师应有的面貌和方法，使我从观念上、理论学问水平上和教学方法与技巧上都有了新的相识与提高，在某些方面有了质的进步。三、在学习中沟通我特殊珍惜这一次的培训机会，也感谢领导给我们偏远老师供应了一次这样的学习方式，让我们坐在家里就可以学到各位教授和名师最新的教化理念20xx年国培学习总结20xx年国培学习总结。培训中我学到了很多自己欠缺的学问，这其中有教化教学方面的学问，还有师生间沟通的技能技巧等，同时特殊感谢各位教授、各位老师辛勤的付出，正是有了你的辛勤付出，才有了我的提高。通过这次培训，我对音乐有了更深的相识，在今后的音乐唱歌教学中，我会结合实际，运用这几天学习中学到的珍贵学问

16、，尽量依据老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新，使我校的音乐教学上一个新的台阶。在学习中，也结识了很多专业上的伙伴，我们也进行了很多沟通沟通。我庆幸自己拥有这次机会，我也很好地把握了这次机会，在收获学问的同时，也收获了珍贵的友情。总之，这次培训对于我将有很大的帮助，有付出才有回报，有工作才有快乐。在以后的工作中我会不断钻研、努力学习、尽职尽责，鞠躬尽瘁，忘我工作，在音教的道路上，即使将来有风有雨，我也将披荆斩棘，踏歌前行。2024国培个人学习总结范文篇6通过这次国培支配的培训，使我学习到了很多学问。而且在国培支配中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解。多位教化名家的讲座给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的文化大餐这次培训内容丰富，学术水平高，充溢了教化才智，使我开阔了眼界。下面谈一下我的心得体