2018年广州市考行测真题解析.docx
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1、2018年广州市考行测真题解析第一部分言语理解与表达1.【答案】B【考点】言语理解与表达一逻辑填空一语境分析【难易度】中【易错项】C【考频】高【思路】根据文段“既要又要”的句式可知,前后应构成并列的关系。该空前文说“我们既要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标”,后文说“开启全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军”,因此该空应体现出我们在完成第一个百年奋斗目标后怎样去开启国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军的状态。A项:“迎难而上”指就算遇到困难也不退缩,迎着困难去克服。文段并未体现出“有困难”的意思,不符合语境,排除;B项:“乘势而上”指利用有利的形势而加紧完成某事。
2、常用来形容事情做到一定阶段时,抓住有利时机攻坚克难,获取最后的胜利。利用第一个百年奋斗目标的有利时机去开启国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军,符合语境,保留;C项:“一鼓作气”比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。文段说的是先完成第一个百年奋斗目标再去实现第二个百年奋斗目标,因此不是一次性完成的,并且“两个一百年”奋斗目标也不是一下子就能完成的,不符合语境,排除;D项:“中流击水”的中流就是河流的正中间,指河流中最湍急的地方。比喻立志奋发图强。侧重强调做事情的态度与意志力,并不能体现出抓住有利形式继续做某事的意思,不符合语境,排除。因此,答案为B。【方法技巧】语境分析一一并列关系1、判定方式:
3、并列词:和、也、又;选择词:或者、要么;标点:顿号、分号;并列的短语或句子。2、寻找提示信息,一般出现在标志词的前/后;3、确定答案,选择提示信息的近义词或反义词。词语辨析的方法:1 .辨析方法:语素联想法、语境联想法;2 .差异角度:词义侧重;词义轻重;搭配对象;感情色彩;词性与句法功能。2.【答案】D【考点】言语理解与表达一逻辑填空一词语辨析【难易度】难【易错项】B【考频】中【思路】该空前文把各项改革任务比喻为一个个盘子,且对应后文同时转动多个盘子,下好改革一盘棋,可知该空应表达怎么把各项改革任务相互协调好的意思。A项:“沟通”是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程,以求思
4、想达成一致和感情的通畅。对象多为人,而文段的对象是“各项改革任务”,不符合语境,排除;B项:“统一”指部分联成整体,分歧归于一致;一致的,整体的,单一的。侧重体现整体性、统一性,而文段要体现把各项改革任务相互协调好的意思,而非把各项任务整合在一起,不符合语境,排除;C项:“整合”通过整顿、协调重新组合,侧重整顿组合,而文段要体现把各项改革任务相互协调好的意思,而非把各项任务重新组合,不符合语境,排除;D项:“耦合”是物理学上指两个或两个以上的体系或两种运动形式间通过相互作用而彼此影响以至联合起来的现象。体现了相互作用、彼此影响的意思,可以对应各项任务之间的协调,符合语境,保留。因此,答案为D。
5、【方法技巧】词语辨析的方法:1 .辨析方法:语素联想法、语境联想法;2 .差异角度:词义侧重;词义轻重;搭配对象;感情色彩;词性与句法功能。3.【答案】A【考点】言语理解与表达一逻辑填空一语境分析【难易度】易【易错项】C【考频】高【思路】根据后文“春雨如恩诏、夏雨如赦书、秋雨如挽歌”,说明古人对不同雨季的雨有不同的态度。A项:“迥然不同”意思是形容差别很大,一点儿也不相同,侧重完全不相同。符合语境,保留;B项:“毫无二致”指丝毫没有什么两样,即完全一样。不符合语境,排除;C项:“大相径庭”比喻相差很远,大不相同,侧重差别较大,而非完全不相同,而文段体现对不同季节的雨的态度是完全不同的,不符合语
6、境,排除;D项:“模棱两可”指不表示明确的态度,或没有明确的主张,对问题正反两面态度模糊。不符合语境,排除。【方法技巧】语境分析一一解释关系1、判定方式:同义互换词:无异于、类似于、换言之、也就是、像、比如;标点:冒号、破折号;指代词:这、其、此;假设/条件词:只有才、只要就;总结词:总之、综上所述、因此;上下文。2、寻找提示信息,一般出现在标志词的前/后;3、确定答案,选择提示信息的“互解词”,包括词义互解、主体与特征功能互解、动作行为与结果互解。词语辨析的方法:1.辨析方法:语素联想法、语境联想法;2.差异角度:词义侧重;词义轻重;搭配对象;感情色彩;词性与句法功能。4.【答案】A【考点】
7、言语理解与表达一逻辑填空一语境分析【难易度】易【易错项】D【考频】中【思路】第一空,对应文段“新业态的成长有时快到,说明该空应体现出新业态成长非常快,且对应后文“稍纵即逝”、“多干快上”,都体现了非常快的意思。A项:“一日千里”,原形容马跑得很快。后比喻进步或发展极快。符合语境,保留;B项:“突飞猛进”形容事业、学问等进展非常迅速。符合语境,保留;C项:“日新月异”,每天每月都有新的变化。形容发展、进步很快。符合语境,保留;D项:“应接不暇”原形容景物繁多,来不及观赏。后多指来人或事情多,应付不过来。没有体现成长、发展快的意思,不符合语境,排除。第二空,该空后面出现顿号,和“蒙眼狂奔”构成并列
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