霍邱师范学校2022年教育年度质量报告.docx
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1、安徽省霍邱师范学校2022年度质量报告1 .学校情况11学校概况.校创建1944年始称“南邱前赐初级箭葩J1958年使用现校名.培养三年IM件通师慈中专生,1993年,开始招收初中起点的二年制幼师2001年,ft仃厅批准,挂宓高校招收培抵初中起点五年制(3+2)初等教忏专科学生:2011年,被教ff厅评为“安做省示葩中等职业学校”,同年.挂雅高校招收培养初中起点五年制(3+2)学前教育专科学生H附,学校占地面枳7.1003万平方米,建筑面枳29232.99平方米学校始终望Q“以人为本”的办学思想,枳极探索融介传授知识、培养旋力、IS高素质、发屣个性为体的新型人才培养方案.突出川ifi特色,先后
2、获得“H约型公共机构省级示范雌位”、省学生资助工作“优秀案列典型、“六安巾的才文字示越学校”、“六安巾苻批依法治校示范校”共育团六安市委“五四红集团支鄢”、六安市文明办“六安巾志愿服务优秀集体”、连续年获得“从级办学水平先进引位”等荣誉称号1.2学生情况极至2022年U月,学校全口制在籍学生1542人(其中2020级皖西经济技术学校191名学生.六安南山119名学生挂靠我校三年制幼儿保育专业).毕业生822人,学生巩固率95.7%开展各类培训3500余人次1.3教师队伍.学校现有专任教师94名.其中高徼讲师35名.讲卸41名,双加型教射i60人,省级职教之W.2名,省、市学科带头人、件上软加3
3、名,市级教次新星1名.t任教箭学历分格率、任职资格合格率均达到省教育厅相关要求1.4设麓设备学校以实训战地建设为抓F,增强教学、实训等数ff教学活动的融合度,本年度教学仪器设需总值920万元.实训实习工位40()个.纸所图书6.6万余册,上均数达到省级示范校指标要求2.学生发展2.1学生素质学校坚持立馅树人的社会主义办学方向,臬持“学高为箭,身正为慈R的校训精神,结合学校实际枳极探索“为生,为人,为肺”的自人模式,开展学生思想马棹敦行、心理健康救百、。好习惯养成教百、中华优秀传统文化教育,创建平安、文明、和谐、N极向上的育人环境.促进学生捶、智、体、美、劳全面发展.注垂培育学生的专业索推,增强
4、专业认同度,强化技能调练和文化抽考,使每个学生都学到技之长,成为对社会有用的人典型案例一赢邱师范学校举办第五届学前教育专业学生技能大赛5月27-28U.柘邱川i范学校举办第五届学的教育专业学生技能大赛警赛对象为在校.年级学前教行。业学生.学校高度近视此次比褰,专门成/大赛活动组纵委M会.负责本次活动的监科指导,特鞫请县H中心幼儿园网长薛芳警加成评审委员公指导实施评审1:作,制定详细的参不指南,4开大赛匚作安推预备会议.梢助相关人员了解赛程安扑及注意于项,确保比赛顺利完成.本次大赛共有三个比赛项H:幼儿园环境创设、儿歌弹唱和讲演幼儿故书.学生发挥创意.运用平时所学知识,创造出幅幅造型准确、活泼有
5、趣线条生动.主题突出、做工精致的环创作品,演唱出百苜音色圈海、悦耳动听的儿童歌曲、演说出一个个充满做趣、件通话标准规范的儿童故事.参赛选手们个个林神饱满,石装整洁.仪态大方.我演神态自然.感染力强.得到/评委老师的一致好坪经过评委老师们公平、公正的评利,按三项比赛分数总成绩的高低,最终评选出一等2名,二等奖6名.三等奖”名附:获奖名单雷邱加他第Iifci学1软自专业技能大宴我奖情况n94H.0分第Er困IlM%n162S6”*41s*三夕Si.25MSnKWffS15.75ns425牌刑田ll三05nsr.s2S3.25*MX*M三1n.sKSSlSai23EIL5ttn88知L25明他M*B
6、WS2.Bl5IT5皿t3t22S0fHCTL*99N.BM.MB.MItMMm*M7V.BT.ZUTWw*liTlEW4TBVCEBi2u*VMw.M3M.9X*M4MMn.三UMB.25IXVItwmiwTSMa22W1V*4.5n.MM4.nttaKdTtlSMM.S11.M.S244.YB4vm2o*m4MT0.3.6MCB20m*tsB2tWmtwM344.982q*t94HMLSWMLi“WTtM.SMXf*峰值?&2O22rJ2all22在校体验.根据学校管理条例Mt定.全面监测学生在校期间学习、生活情况,通过采取网络问卷、抵质何卷等方式,对全体学生开展调研.2022年学校发放问
7、卷1542份,收回效问卷1542份,通过数据统计分析,学生专业学习满意发达98.9%,文化携础(公共课)学习满京或达98.7%实习实训满意度达99.7%校园文化与社团活动满意度达988%,生活涡急度达97.6%,校园安全满意度988%;对2021年毕业生进行跟踪查,发放调代何卷176份,收到有效问卷176份,优秀满意度达99.7%2.3 资助情况.学校成立了以校长任组长的资助工。领导小组.制定了霍邱师葩学校资助工作管理办法.构建了助学工作体系,由资助办专门负责学校资助工作学校建立以国家助学金和免学费为主,校内勤r助学、用罐补助、学伊减免相结合的扶助体系,助学制眼完善,机构健全,分明确,责任到人
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