部编道德与法治七下第一单元《青春时光》真题汇编.docx
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1、部编道德与法治七下第一单元青春时光真题汇编一、选择题1. (2023四川广安)下列做法值得我们点赞的是()依法自律,拒绝不良诱惑保护自己,不与他人交往行己有耻,守住行为底线遭到侵害,学会依法求助A.B.C.D.2. (2023四川广安)初中生小言因为长了青春痘,同学说她很丑,她很难过。妈妈告诉她:“你不丑,你文明有礼、心地善良,你很美呢!”这告诉我们()既要追求外在美,也要体现内在美要用理性的心态面对他人的评价要积极面对和正确处理青春期的矛盾心理,我们才能健康成长要学会接纳自我,欣赏自我A.B.C.D.3. (2023浙江金华)吸食“笑气”对人体造成的危害不亚于传统毒品。如图漫画警示青少年应(
2、)A.行己有耻,拒绝不良诱惑B.守护自由,尊重他人权利C.打破常规,尝试新生事物D.科学立法,维护宪法权威4. (2023四川眉山)“好意施惠”行为,也称情谊行为,即行为人以建立、维持或者增进与他人相互关切、爱护的感情为目的而从事的,不具有法律约束意思,后果直接无偿利他的行为。以下行为中,属于“好意施惠”行为的是()为他人指路快递配送搭乘便车法律援助A.B.C.D.5. (2023浙江温州)步入青春期后,小高因为长痘产生了焦虑。作为小高的好友,你会和他说()青春期的生理变化很正常我们要注重内在美的提升自我评价一定是不真实的有空我们一起去锻炼放松A.B.C.D.6. (2023四川自贡)人们常说
3、:“读书贵在能有疑问,有疑问才能增进对事物的了解。”下列推论与此观点意思一致的是()要形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围读书不能产生疑问,就难以增进对事物的了解如果读书过程中善于增强问题意识,就能够实现自我超越如果要增进对事物的了解,就要在读书过程中不断提出疑问A. B. C.7. (2023四川眉山)最近, 话题。一些平台上甚至出现了 且销量不低。付费给颜值打分D.“给颜值打分”成为不少年轻人关注的热门“给颜值打分”“外貌分析”等付费服务,()没有必要,不用在意他人的评价没有必要,美的追求不只是容貌有必要,别人的评价才客观全面有必要,或许能够缓解颜值焦虑A.B.C.D.8. (2023湖南
4、株洲)妈妈发现小刚的穿着有些另类,便对他说,“你是一个学生,这样穿可不太好。”小刚不以为然地说,“你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫酷,我已经长大了,不要你管。”对此,以下理解正确的是()批判性思维就是敢于向权威挑战,不听取任何意见独立思考不是人云亦云,而是有自己的见解独立思考要能接纳他人合理的、正确的意见“酷”就要穿奇装异服,追求与众不同A.B.C.D.9. (2023四川达州)“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”苔这首诗说的是,生命即使平凡如苔花,生长在没有阳光的角落里,也要像牡丹一样绽放自己的青春。苔给我们的启示有()青春的探索需要自信永不放弃生命的希望生命成长不需借助
5、外力青春的我们要行己有耻A.B.C.D.10. (2023湖南岳阳)中华人民共和国未成年人保护法明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人,防范性侵害、性骚扰,应该()提高自我保护意识,不与异性成年人接触正视性别差异,懂得保护自己的身体隐私端正行为态度,善用法律维护自身合法权益忍气吞声,多从自身寻找问题和总结教训A.B.C.D.11. (2023湖南岳阳)“感动岳阳十大同心人物”阳岳球,带领当地一批新式农民,引进新品种、打造新品牌,共同绘就一幅“乡村集体致富图”,他因此获得了“全国十佳农民”荣誉称号。该事例启示我们()榜样的力量是无穷的,要向身边的榜样学习、汲取榜样的力量集体的力
6、量决定于成员数量的多少,要把分散的个人力量汇聚起来创新是引领发展的第一动力,要通过创新让生活变得更美好责任是一个人分内的事情,要积极履责以获取丰厚的社会回报A.B.C.D.12. (2023湖南永州)某中学A班是一个奋进向上的班集体,同学们自愿选择,组合,建立了7支相互竞争的“行动队”,其中,志远队由6名普通的同学组成,他们坚信,“梦想就像宇宙中的星辰,看似遥不可及,但只要努力,一定能够触摸得到。”经过刻苦努力,互帮互助,一个学期后,志远队从7个行动队中脱颖而出。现在,我们为志远队写一则报道,你认为合适的标题应该是()A.与时俱进,弘扬集体主义B.积极行动,收获个人荣誉C.为人诚信,不负青春之
7、名D.做奋斗者,绽放青春之花13. (2023湖南怀化)随着社会的发展与进步,越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作:女工程师、女科学家、女飞行员、女宇航员这一变化的出现表明()A.男生女生有各自的性别优势,可以取长补短B.不过于受性别刻板印象的影响,可以发挥自己潜能C.要实现男女平等,必须无条件的给女性机会D.只要自己努力就没必要向异性学习14. (2023湖南邵阳)某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学们纷纷发言,以下观点正确的是()与异性交往不可取,男女授受不亲与异性交往是我们成长的一个重要方面与异性交往,可以优势互补,取长补短与异性交往,只会产生早恋,影响学习
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