皖西当代职业中专学校2023年质量年度报告.docx

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1、中等职业教育质量年度报告（2023年度）附件6内容近实性截任小柳蛇直当代*丈中专才帔*M*202n及相关IH件的奥实位.完整也物”依黄会.，生，明.注发代人（位名你（%年以Mu撰写说明我校按熙安微省教育厅关于做好中等职业教育质t报告（2023年度）编制.发布和报送工作的通知要求，形成了2022年9月1日至2023年8月31日期间统西当代JR业中专学校所Jt年度报告（2023年度）.报告从人才培养服务贡献,文化传承.国际合作.产教融合、发展保障.面临挑战等七个方面进行编制，对皖西当代职业中专学校发展情儿和康进行总结.为行政决策.成果展示.社会监督.象国营造等提供专业#考，欢迎上级主管部门,行业企

2、业学生家长和社会各界人士的批评指正.介I,人才停1.111W1.Linoev1. I.2XIJTKKAV*RIlXh表2，L2LW1我”I1.3IlfVta.221.xlI4M221.12AHA*.221.40W231.6教材健壮.241.SUHMa同24l.2BHf%25表412S我&S1.6It等方法盘i.&i改革Ian1,&2依注入*缗司211.&3完善It学41/零4.T71.44信恩化验学Tl1.71*91.TIIt峥愉Ai.T.2tM9IM.1.SftftKW1.rittttXVMV.g*733l.2职技ItA-佚大及3(1) MtMM34t)Ml9相体*441.9.1 MW*M4

3、41.9.2 AtatVl45表电451. IOMMt452. aI华VtHiUUt45表9：451.ld2导*生及分析IrIMtWMAft.47XtStfA2211务力收展1813WtHttMZ4修方糙区S33. 5H有域,电的*.5326具布本校管色的务MR文化传承68&1校属文化我S53.2内工作S9X31送G68(AVM411V-工户AJtt合u4.I校企取无人S4，11合金分作斤及1.24AM4.1.33#色学W工作遛B51.4PttM-*IK*MKAVEM1&I场971.5学室实JJ实HS【学校基本情况新介】皖西当代职业中皆学校是由安微省优秀党支部书记安彼省优秀共产竟员.安徽省劳动

4、模范.安强省首届“爱心慈善企业家连续四届六安市人大代表,六安市希里工程杰出收益个人.安微谷田保家电需销售有限责任公司董事长皖西当代职业中专学校董事长田保东同志于2007年投资创办的叶集区唯一一求民办中职学校.学校依据法律法规开展办学，皇持“面向市场.服务发及.促进就业-的取业教育办学理念,礴定了立足皖西办人民满意的黎业敦育.放眼全国创社会认可的职业学校.这一办学定位,努力推进普教职数融通.升学就业并举，成人成才并重的培养模式，助力学生多染造成才,多路径发展，促进我校的教育高质量发展.学校通过调整规划资滓整合、深化办学体制改革加强师费队伍建设等方式改善办学条件.于2023年下半年，顺利通过B类办

5、学水平评估,成为安徽省合格中等专业学校.计划到2026年,学校将通过科学规划合理潮整.推进办学条件显著提升.切实提高办学水平.创建安微省中等专业A类标准学校，成为安徽省优秀中等专业学校.学校先后被授予“六安市职业教育先进集体“六安市港有文字规范化示范校”“六安市无烟学校”“叶集区平安校园”叶集区先进基层党组织”“叶集区文明校Hr“叶集区2022年度劳动保障诚信示范单位“叶集区嫌色学校”等荣誉称号.党支部党员先错岗名单一览表序号工作岗位先榜岗兑尬评选理由占注1学籍分陈Q轴及酎处对学生牛的同届,修科家长学生好讨2刘洋的候用啦.学生公成员融横开展志等3学舁带头人帜极,与学校工作.主幼发忖先脩模筋作用

6、.开展校线公开谡、示检课(一)辅定党员责任区按腹学校实际，以教学楼,学生宿舍楼,教帅公寓Wh食堂.运动场等五大重点区域,划分22个党员责任区表2,党支部党员责任区名单一览表序号ItfiE-青任IK竟负联系电需备注IB楼15005619689A楼黄安剑185554471773B楼2楼平台陈总“158552701024女,中C刘匿150066995555B楼I楼内刘惮IR20664278I6汽车乒用。僮修实调革地军保明136656493337B楼3幡四IURl!5026429088B楼5楼东黏玉帔130354671139B楼3楼东邳东根15J3965297210A楼3楼外IMwiOoIO：处IlB

7、楼6楼东手俯月IR6096420I7，一劳动其地志愿服务活动防艾宣传志型服务W-领.活动驱动.形成育人合力.一,以德立人立德先立帅,培养和造就一支学高身正的教师队伍,是立林树人成败的关健.学校通过教职工大会,党员大会主髭宣讲.党课等形式狠抓.常抓师傅师风教育,强词有理想信念有遭林情*.有扎实学识、有仁爱之心的为师之检.学校一直垩持抓学生养成教育，把学生日常表现纳入考核目标，以基本道德规范为基础.以理想信念教育为核心,以爱国主义教府为重点,扎实开展德育敦育，通过有效的健育来促进留育的提高，培赤学生储留体美劳全面发展.教如大会三、以体健人积极贯彻落实体育强皿战略,弘扬拼挎奋斗的体育精神.助青年在体

8、育俄域中享受乐朦,增强体版,健全人格.隹炼怠志.我校枳极认真开展课问操、健味运动会等活动.不仅让学生健#笈智,还能对学生进行思想教育.集从时.经过反复训练,达到快、解.齐的要求,培养学生产密的组织纪律性；谶情诵谈,培养学生珍惜时间.强化学习效率的意识；跑步前进,同学们精神抖撒，口号限亮,步伐整齐，既能炼身体.又培养学生团结合作的集体观念.在“大课问活动的带动下,学生中掀起了体育假煤的高潮.总处可见的是各种课问活动的身影.老师也积极参与到活动中去.增进了师生网的了解,师生学生之间关系更加融洽，互助合作精神加强,让体育械缘常态化,让体育运动融入学生的日常生活.让全体学生真正享受到体育带来的健康和快

9、乐.枳极彝与体育健身运动,强健体次.砥砺意志,凝聚和帙发青春力.室内操四、以美化人学校全校邪生体参与到美育活动,让每个人都能感受到美育的力量.提供多样性的美育活动，满足不同学生的兴趣和需求.鼓励学生主动参与.积极互动，促进学生的艺术创造和表现能力.关注每个学生的个体型界,尊史学生的个体需求为其提供迨合的美育服务和支持.对学校的美育情况进行评估,了解学生对美育的需求和兴趣.并确定实施五育并举的重点领域.根据评估结果制定美育课程计划，包括绘画音乐，舞蹈等多个艺术领域.购买必矍的美育教树.乐舞,舞台设备等，为学生提供必旻的美育费源支持.开展丰富多样的美。活动，如音乐会.艺术展览文化节等,让学生有机会

10、进行艺术创作和表演.美术绘画室五、以劳塑人劳动可以树国可以启智,可以强体、可以育美，具有场合育人价值.依托皖西当代职业中专学校劳动基地.按照班级分包制度.引领学生体验料植的乐趣.劳动教育是诧智体美劳全面发展的主要内容之一.是教育体系中不可或缺的更要一环.为营造崇尚劳动、尊重劳动的校园文化象围,学校建设劳动基地,让学生在基地开展劳动实践.通过加强劳动教育，使学生进一步树立正确的劳动观念和劳动态度，热爱劳动.尊宣劳动.养成良好的劳动习惯.劳以启智,动以洱心，4过双手让校园环境更美,让劳动不断促进我们进步，以劳树人，以劳树偿.劳动基地新时代呼嗔德智体美劳全面发展的时代新人.我校始终皇持立铤.树人落实

11、五育并举全面发展素质教育.通过突出德育实效.提升智力水平,强化体育傲炸,增强美方京网.加强劳动效育等方式全面系统地打造学校育人生态,促进学校的均衡.健康与可持续发展.1.3 课程建设1.3.1 改革指德以实践为主线制定课程改革方案.在工作分析基础上，制定课程改革方案.从教学内容和教学方法等各方面贯加以实践为主段的理念.按熙职业捌位知识.能力.素质要求.充分考虑学生JR业生涯和持续发展需要，以工作过程为导向.微人相关工件国家JR业标准应如应会内容.使各门课程履差工作任务；按照真实环境真学真做的要求开展教学活动，推行项目教学.情景教学案例教学工作过程导向教学等教学方法，通过实践，培养学生职业能力.

12、以项目为主体，或立折型课程体系.按照科技发展水平和飘业资格标准设计课程结构和内容，把实际工作任务引入教学，进行整理和整合，归纳成项目式工作任务，形成项目课程，使项目课程实施及羞实际工作任务,完整达成知识和能力目标.形成了以能力为本位、实践为主线.项目为主体的“公共基础课专业基立源技能方向源专业拓展谋的新型课程体系1.3.2课程体系改革浜化课程改革.努力形成蜕业导向的谭程体系.推动敦学从学科本位向能力本位转变.培养学生的取亚能力为导向,调整津程结构,合理确定各类课程的学时比例.规范教学,推进多钟模式的课程改革,促进课程内容珠台化,模块化.提高现代信息技术在教育教学中的应用水平.公共基础课程,按照

13、培养学生基本科学文化素养展务学生专业学习和终身发展的功能来定位，加强学生职业技能培养.高度重视实践和实训教学环节.突出“做中学做中教”的职业教育教学特色,加大专业技能课程的比更.按照相应职业岗位（相）的能力要求.采用基础平台加专门化方向的专业课程结构.设贸专业技能课程.津暮内容始密联系生产劳动实际和社会实践，突出应用性和实践性.推进学生在取得学历证书的同时获JR职业资格证书工作.广泛开展技能竞赛活动.促进教学改革的重盘抓壬和职业教育制度建设的一项重要内容.1.4 专业建设项量为了促进JR业教育协调发展,健全专业动态调裳机制，优化专业结构与布局,提高专业珑设水平,切实提高教育教学质量为核心,以主

14、动适应经济结构调!整和产业触型升级为导向,学校成立了专业爱设指导委员会，结合产业结构屈整加强市场调研，部成了完善的人才培养方案，根据产业发展越势，适应新技术、新模式,新业态发展实际,按照专业续设指导委员会怠见和建议,学校赛立专业设置动态调整机制,根据企业.点位需求的变化.及时先若人才培养方案,谓I基专业方向,课程设IL改革效学内容.去除老旧如识.吸收斫技术,新方法.使各个号业的毕业生成为掌握产业.企业.岗位最新技能.技术.职业素养的优秀人才，以促进学校专业战设可持续发履.根据各专业的构点,人才培养目标.行业发展越势等基本情况.优化设计各专业学生的知识、能力和素质结构.优化设计各专业的人才培养方案，推行-*“学“做一体的敦学模式.同时根据各专业人才需求大力推行毕业证职业资格证书和ttftiiw三证书制度，培养学生的职业素养.增强毕业就业竟安进行技术培训,学