小学2024全国中小学生安全教育日活动方案(14篇).docx

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1、2024全国中小学生安全教育日活动方案指导思想以有关文件精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育,综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。二、活动目的：为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。三、活动时间：X月X日X月X日四、活动主题：加强疏散演练，确保学生平安。五、活动安排：（一）组织动员周

2、一升旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。（二）全体动员全体教师利用周三业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。（三）围绕主题开展活动1、X月X日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。3、组织学生观看安全出行碟片，普及安全知识，增强安全意识。4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故

3、发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。7、组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。8、3-5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报。9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。10、组织学生进行一次防火逃生演练。六、活动要求：1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处。2 .充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。3 .通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。4

4、 .各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结。5 .学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。2024全国中小学生安全教育日活动方案今年3月25日是第二十九个全国中小学生“安全教育日”，主题是“普及安全知识，提高避险能力”。为开展好“安全教育日”及“安全教育周”宣传教育活动，不断提高师生的安全意识和自我防范能力，现将有关要求通知如下：一、高度重视，精心组

5、织充分认识开展全国中小学生“安全教育日”及“安全教育周”宣传教育活动的重要意义，不断拓宽安全教育途径,加大宣传力度。全面提高师生的安全素养，全力提升我校安全能力建设水平。切实加强对安全教育日活动的组织领导，明确职责分工，制订详细的活动方案，认真做好组织实施工作，确保活动安全有序进行，并取得实效。二、围绕主题，丰富载体结合实际，以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，组织开展丰富多彩的主题活动，真正让广大师生有参与感、体验感。要按照“三贴近”原则（即贴近实际、贴近生活、贴近学生），开展好“十个一”活动，突出本校特色。1.在校门口悬挂一幅安全教育标语。2 .举行“安全教育日”及“安全教育周”宣传教

6、育活动启动仪式，学校校长进行安全教育动员讲话。3 .开展法治教育活动，在充分发挥法治副校长职能基础上，邀请司法人员走进校园，讲授防范校园欺凌、防范暴力伤害、防诈骗专题教育，增强学生自我保护意识和能力。4 .开展心理健康教育和筛查，充分利用学校专兼职心理教师及资源，全面开展一次心理健康教育和心理筛查，对发现的问题建档建册，对有困扰的学生“一对一”指导帮扶。5 .开展“隐患就在身边”主题教育，以防溺水、防踩踏、防食物中毒、交通及消防安全为重点，组织师生学习有关安全防范知识，掌握安全避险的技能，培养学生自查、自纠安全隐患的良好习惯。6 .开展一次安全知识竞赛活动。通过举办征文、演讲、手抄报等比赛，加

7、强对学生的安全教育，提高学生安全防范意识。7 .制作一期有关安全主题的板报展示。各校要结合本校实际情况、学生年龄特点等，制作交通安全、饮食安全、防溺水、防拥挤踩踏等内容的安全宣传板报，生动形象地对学生进行多方面的安全知识宣传教育。8 .开展家庭教育公开课，邀请有关专家，以校或班为单位组织一次以学生安全为主题的家长公开课，帮助家长了解有关学生安全知识，提高家长的安全意识和看管能力。9 .组织全校学生开展一次“学校隐患我发现、家庭隐患我排查”的活动。10 .制作一批安全教育资源。国家中小学智慧教育平台新设置“安全教育专区”，上线各类安全教育资源，并会同有关部门制作了“知危险会避险”交通安全体验课（

8、具体时间、播出方式另行通知）和系列主题海报。学校要充分利用好国家平台资源和有关课程、海报，通过有关网络平台上线,供学生和家长学习使用。（二）抓好安全教育平台线上教育活动，活动时间内容及参与办法如下：1 .时间：2024年3月15日-4月10日2 .学校版：班主任（教师）登录XX市学校安全教育平台，用平台提供的“安全教育日”专题教育视频，开展课堂教学，对本班学生开展预防学生欺凌、呵护身心健康安全教育，引导学生辨识什么是学生欺凌及如何防范学生欺凌等。3 .家庭版：家长带着孩子一起观看“安全教育日”教育短片，同时参与学生欺凌相关问卷调查，以便了解目前各地学生欺凌现状。4 .学校在专题活动页面“查看完

9、成情况”，可以分别查看学校、班级、学生的数据完成情况。三、加强协作，搞好演练学校在确保安全的前提下，会同地震、消防等部门以年级、班级为单位，有序组织师生进行一次突发事件应急演练。演练活动要按照中小学幼儿园应急疏散演练指南要求进行，做到事前有准备、有预案，事后有评估、有总结、有过程性资料。通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，自觉遵守各项安全行为规范，提高学校和师生应急处置和防范能力。四、注重实效，排查隐患各班级要在活动期间，认真组织开展隐患自查自纠，尤其是要对校园周边环境进行一次治理，并对开学安全检查中发现的隐患进行“回头看”，确保隐患整改到位，切

10、实提升学校安全保障能力。五、扩大宣传，营造氛围学校要充分利用各种宣传手段，积极营造良好的安全教育氛围，加强校园安全文化建设，使学生牢固树立“珍爱生命，规避危险”的意识。通过“小手拉大手”活动，进一步做好安全知识宣传教育进家庭工作。同时要加强社会宣传,深入报道各年级的好经验、好做法。2024全国中小学生安全教育日活动方案为认真做好学生安全教育，提高避险能力、确保学生安全，构建和谐平安校园，特制定本活动方案。一、指导思想以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，整治校园安全隐患，防患于未燃，以保障广大师生人身财产安全和学生健康成长。二、活动目的安全是搞好教育教

11、学工作的前提，我校将以这次中小学生安全教育日为契机，坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，将校园安全工作做深、做细、做实，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，努力营造一个安全稳定的育人环境，确保学生在安全的环境中健康成长。三、安全日宣传主题：“强化安全意识，提高避险能力”。四、活动时间：3月X日五、活动内容：1、加强宣传与发动，营造浓厚的活动宛围。(1)在学校悬挂张贴“强化安全意识，提高避险能力”的标语。营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。(2)学校安全办出一期安全教育专栏，深入浅出地将安全防灾知识、提高避险能力普及到每一个学生。(3)校园广播、国旗下讲话进行相关安全教育。2、组织

12、一系列教育活动。(1)3月X日星期一，升旗仪式安全教育日活动的讲话，并对学生进行安全教育。(2)3月X日利用班会课时间，由班主任组织召开以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的主题班会，要求黑板上有主题内容，有宣传标语等。(3)学校组织一次安全大查，确保学校无安全隐患。3、给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动,通过这一活动使学生认识到安全工作与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。学校要对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。六、活动要求：1、各班要高度重视，切实把“安全教育日”活动组织好、落实好、开展好，收

13、到良好的效果。2、各班要精心策划，针对“强化安全意识，提高避险能力”的主题；开展寓教于乐，形式多样的宣传教育活动。3、严密组织，强化责任，防止走过场，流于形式。2024全国中小学生安全教育日活动方案为深入贯彻落实有关指示精神，持续深化中小学校安全教育，不断提升中小学生安全意识和能力，全力保障中小学生安全健康成长，按照有关要求，现将有关事宜通知如下：一、总体要求认真贯彻落实省教育厅和市委市政府关于学校安全工作部署要求，学校以“普及安全知识，提高避险能力”为重点，广泛深入开展形式多样、内容丰富的中小学生安全教育系列活动，着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力，推进校园安全文化建设，促进学生

14、安全教育常态化开展，预防和减少各类安全事故发生。二、主要任务（一）开展一次家庭教育公开课。组织开展一次以学生安全为主题的家庭教育公开课，帮助家长学习了解预防溺水、防欺凌、防交通事故、防暴力伤害和心理健康教育等专业知识，提高安全防范意识和能力，督促家长与学校保持密切沟通联系，及时掌握学生行踪去向、人际关系、心理状况和学习生活情况等，加强学生离校期间的看护监管。（二）开展一次心理健康专题教育。学校根据不同年龄段学生心理特点，通过专题论坛、讲座等多种形式，开展一次心理健康专题教育，引导学生加强自我认知，提高自我调控，承受挫折和适应环境的能力，培养学生健全人格和良好心理品质，对存在心理困扰的学生提供“

15、一对一”心理咨询和辅导。（三）开展一次预防欺凌专题教育。会同有关部门集中开展一次预防学生欺凌专题教育，通过班团队会、法治副校长宣讲等形式，强化学生法治教育，增强自我保护意识和能力，引导学生自觉遵守校规校纪，提高对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，做到不实施欺凌和暴力行为。（四）开展一次防溺水专题教育。组织开展一次面向全体学生的预防溺水专题教育，通过新闻媒体、校园网、校园广播、宣传栏、微博、微信公众号等载体，剖析典型事故案例，宣传介绍预防溺水知识和救援知识。要组织全体学生和家长开展预防溺水安全警示教育，切实提高学生预防溺水的警惕性和自觉性。（五）开展一次应急疏散演练。结合本地实际，学校针对地震、火

16、灾、校车事故、自然灾害和其他突发事件等情况，组织全校范围的应急疏散演练，普及应急常识，检验协调配合能力，构建统一、规范、科学、高效的突发事件应对和处置工作机制，增强师生的事故预防和应急处置能力。（六）学习观看安全教育片。教育部在国家中小学智慧教育平台新设置“安全教育专区”，上线各类安全教育资源,并会同有关部门制作了“知危险会避险”交通安全体验课（具体时间、播出方式另行通知）和系列主题海报。学校充分利用好国家平台资源和有关课程、海报，同时结合地方特点和优势，制作防性侵、防诈骗、防踩踏、反毒品、反拐卖、反邪教、国家安全等安全相关教育资源，通过有关网络平台上线，供学生和家长学习使用。（七）开展一次校园