实验中学申报省一级学校自评报告.docx

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1、（公示）徐闻县实验中学申报广东省省一级学校自评报告创新理念谋发展实干兴校创佳绩“天地孰为贵，乾坤只此生；海波终日鼓，谁悉贵生情。”公元1592年，有“东方莎士比亚”之称的明代戏曲家、文学家汤显祖离开徐闻的时候，留下徐闻留别贵生书院一诗，既为他与时任知县熊敏共同捐资创办的“贵生书院”，也为鼓励受教育机会少而不懂礼仪道义、不知道珍惜生命的徐闻人。汤翁在徐闻创建书院提倡传经讲学的举措，如海上航船的明灯，给徐闻后世的文化教育事业带来了一片光明和生机，影响了徐闻教育数百年。公元2010年，徐闻这片火热的红土地再次迎来发展教育的春天,在县委、县政府的大力支持下，受汤翁“以人为本”的教育理念熏陶了400余年

2、的徐闻人，在县城东南流梅溪畔，在一片空旷的红土之上,披荆斩刺，开荒拓土，建起一座座高楼大厦，建成了一所高起点、高标准、高规格的，规划科学、布局合理、功能齐全、环境优美的现代化学校，她就是徐闻县实验中学。徐闻县实验中学确立“厚德博学，砺志自强”的校训，以“办人民满意的教育”为宗旨，以“以人为本，自主创新，绿色发展为办学理念，以“团结勤奋，求真务实”为校风，以“言传身教，善诱精导”为教风，以“尊师守纪，勤学多思”为学风，以目标管理为手段，不断提高办学水平，于2013年12月被评为“湛江市一级学校”。经过五年的努力实践与探索，走出了一条符合自身实际的发展道路，办学成果丰硕。五年来，实验中学培养了三届

3、高中毕业生2661人，考上大专以上2271人，升大学率达85.3%q目前在校学生3226人，其中高一级1112人，高二级1136人，高三级978人。2013年首届高考取得开门红，荣获湛江市高考先进单位称号；2014、2015年又连续被评为“湛江市高考先进单位”，取得三连胜。几年来，学校还被评为“湛江市德育示范学校”、“湛江市特色文化校园”、“湛江市安全文明校园”、“湛江市五四红旗团委”、“湛江市先进职工之家”，于2015年通过了“广东省依法治校示范学校”、“湛江市心理健康教育特色学校”评估，并被推荐为“广东省安全文明校园”、“广东省心理健康教育特色学校”评估对象；在“湛江市市长杯青少年校园足球

4、联赛（高中组）全市总决赛”中获得第八名，在县第六届师表杯高中组篮球赛、县中学生“创建生态文明城”专题辩论赛、县中小学生广播体操高中组比赛、县第九届中小学生田径运动会（高中组团体总分）、县中小学师生“贵生情”新年诗歌朗诵比赛中都勇夺桂冠。学校各项事业蓬勃发展，充满朝气。第一部分办学条件一、基础设施。徐闻县实验中学办学设施按省一级学校标准建设，占地面积210亩，建筑面积约62000平方米。学校已建成1幢拥有126间教室和辅导室的教学楼，1幢有6间化学实验室、6间物理实验室、5间生物实验室、1间心理辅导室和5间网络计算机室以及其他功能室的综合大楼，1幢有46间办公室的办公楼，5幢共有140套房间的教

5、师公寓以及1幢能容纳4500人的食堂和3幢可供3000多位学生住宿的宿舍楼，还有1个400米跑道的标准塑胶运动场，7个篮球场、3个排球场、7个羽毛球场、25张乒乓球台等0学校北靠徐闻县城，南望海安港口，东傍田林，西邻徐闻县体育中心，位置优越，环境幽雅。校内布局合理，楼房宏伟，绿化覆盖率达95%,融自然景观和人文气息于一体，是一个读书育人的好地方。二、师资概况。学校办学规模较大，师资力量不断增强：现有教学班61个，学生3226人，教职工250人（专任教师225人）；专任教师中有中学高级教师39人，中学一级教师92人，中学二级教师88人，未定级6人；教师硕士学历3人，本科学历222人。近五年来，教

6、师有7人次获得市级荣誉，130多人次获得县级荣誉；有10篇论文发表在国家级刊物，20篇论文发表在省级刊物；刘凤瑜、叶胜、吴志谋、林小英、雷继华等五位教师的小课题立项通过了省教育学会的审批，其中雷继华、林小英老师分别负责的地理、物理科组的小课题研究均荣获省二等奖。第二部分学校管理一、依法治校出新意，民主管理促发展作为一所新学校，没有辉煌的历史，没有文化的积淀，更没有优良的管理传统。但是，正因为新，所以可以创造历史，可以积淀文化，可以创新管理。学校领导班子统一了认识，确立了可持续发展的依法治校、民主管理方式，建立规范的学校章程，各项规章制度健全、可操作性强，编有徐闻县实验中学制度汇编，具体做法如下

7、：（一）增强领导班子的法治意识，改进领导班子的民主作风。一个具有法治意识和民主作风，乐于与教职工接触，善于倾听教职工意见的领导班子是有坚实的群众基础的，这样，学校的计划和举措就能转化为教职工的自觉行动。在实际工作中我们是这样做的：1、我校有校长1人，党总支书记1人，副校长3人，都具有本科学历和中学高级职称。领导班子分工明确，关系协调，坚持依法治校，民主管理，科学决策，校务公开，充分发挥其在学校管理中应有的作用。领导班子办事客观公正，廉洁奉公，努力贯彻中央“八项”规定、“四个全面”、“五位一体”和“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。2、不搞特权，加强勤政廉政建设，坚决杜绝“四风”。以身作

8、则，依法办事，事事处处作教师的表率。学校首先从行政领导班子的每一位成员做起，以身作则，严格执行学校的制度规定，早上班、晚下班，深入教学、后勤一线，踏实勤奋地工作；年轻的行政人员身兼数职，均在教育教学岗位上勇挑重担，教育实绩突出、管理成效显著。3、建立学校重大问题的集体研究决策制度。学校管理中，校长是学校的第一责任人，对学校工作统揽全局，起主导作用。学校在实行民主管理中充分运用了民主集中制原则，学校工作中每一件重大事情，由校长构思出一个整体框架、设计出远近目标，在行政领导班子会议上，经过酝酿讨论，听取大家的意见做出决议。如学校的规章制度、人事安排、教师的招聘、考核评先等，特别是学校在大宗购物、基

9、建等方面一直坚持集体研究并请上级部门把关或招标加以解决。学校在行政领导班子上形成的决定，采取谁主管谁负责的原则，分工落实，做到层层负责，人人有事做，事事有人管。集体研究决策的制度，充分调动了班子成员的工作积极性和主观能动性。（二）营造教师参与学校决策的环境氛围。教师参与管理，缩小了管理者与被管理者之间的距离，融洽了干群关系。“言路广开，集思广益”的环境氛围可弥补思维的局限性,避免个人主观色彩对管理工作的干扰，重视教代会工作是实现这一要求的重要体现。2011年10月我校召开了第一次教职工代表大会，选举产生了第一届教代会领导机构，实行了财务会审制度，建立了校务公示栏，坚持大额发票、修建合同予以公示

10、，学校收支定期通报，使教职工心里亮堂了，工作有劲了。学校的重大决策，工作方针、发展规划、改革方案、评聘办法、评优选先，规章制度、奖惩办法、教师考核、教工福利等经教代会讨论通过，并将结果实行公示、公开。（三）创造和谐人文环境，把“治人”变为“治心”，关心爱护教师的学习、工作和生活。工会在学校财力紧张的条件下建立了教师活动室、阅览室等，每年利用“三八妇女节”、“五四青年节”、元旦等节日举行教职工文体活动，丰富了教师的业余生活，营造了和谐快乐文明的校园氛围；女工委员会对未婚青年婚姻状况进行了登记，关注着他们的成长；学校每年对家庭困难、患病以及有突发事故的教职工进行慰问及经济资助；注重教师的培养，几年

11、来对参加继续教育培训的教师承担了相应费用。学校真心为教师排忧解难，营造了相互尊重的校园文化氛围，让老师主动为学校的发展献计献策，调动了他们的积极性，支持了学校工作Q以心换心的人性化管理、和谐的人文环境，促进了学校民主管理。（四）提高学生参与学校管理的意识，让学生真正成为学校的主人。为了鼓励和方便学生参与到学校的管理中来，学校在校园里设置了示范岗、监督岗、校长信箱等，还建立了校园网，开通了校长微信，让同学们可以多渠道多方式与学校领导近距离沟通。对于学生提出的意见和建议，校长反馈到相关管理部门，并督促其及时解决问题。据统计，五年来，学生共向学校提出了50多条有建设性的建议，我校采纳了其中的10条建

12、议，从基础设施的建设到教育教学的改进，从食堂管理到宿舍管理，从文体活动的举办到各种社团的建立等等，涉及学校日常管理事务的方方面面。学生参与管理的热情和积极性不断提高，爱校、护校意识不断增强，学生真正成为学校的主人。二、德育立校有创意，绿色文化来护航徐闻县实验中学坐落在一片僻静的红土原野之上，远离闹市，与自然融为一体。得天独厚的条件，使实中人充满教育情怀。我校学生大部分来自农村乡镇，高一入学成绩排在全县2000名以后。这些孩子淳朴善良，但文化基础薄弱，学习能力不强，缺乏自信心。于是，我校提出了“先成人，后成才”的教育理念，以绿色文化为抓手，营造柔性校园育人环境。绿色，是环保，是活力，是和谐，更是

13、发展,是希望，是对生命的尊重。绿色理念从建校之初开始萌芽，经过实中人细心呵护，辛勤浇灌，短短五年就已经开花结果。如今，绿色文化理念已经深入人心，绿色文化教育更是成为我校开展德育教育的一大亮点。（一）营造绿色环境，培养环保意识2011年9月，徐闻县实验中学建成投入使用，偌大的校园，除了楼房就是红土，虽说周围自然风光无限，但校园中无一丝绿意，仿佛绿洲中的荒漠。坚持“十年树木”，在县委县政府的大力支持下，校园绿化很快展开，先是绿草如毯铺满每一寸空地，花苗如星散落绿毯之上，葱茏的树木也很快占领了荒地。五年的时光，足以让这些生命蓬勃发展，使“荒野”变成园林。从2011年秋季开始，学校共投入150多万元资

14、金来营造绿色校园环境，如今实中的校园堪称徐闻最美校园。营造环境容易，增强环保意识却要从点滴做起。每天早上、中午、下午都安排学生搞好教学楼以及校园卫生，在校园各个角落竖起“垃圾岗”，并有学生定时清理垃圾，务必使校园卫生、干净，也让学生养成了不乱扔垃圾、爱清洁、爱卫生的好习惯。此外，还鼓励学生收集班级废纸等垃圾，或废品利用，或卖到废品站，以此培养学生勤俭节约的习惯。如果你现在走进徐闻实中的校园，你会发现教学楼窗明几净，走廊干净清爽，卫生死角已彻底清理，整个校园散发出清新、舒适的自然气息。（二）打造文化长廊，宣传绿色理念在学校教学楼一楼有一道靓丽的风景一一绿色文化长廊，文化长廊于2014年下半年建成

15、，耗资20多万元。教学楼一楼的墙上、柱子上镶嵌载满绿色文化内容的镜框，旨在通过图文并茂的方式，让绿色文化理念渗透教育和教学的每一个领域。当每一位师生从长廊走过，都能得到绿色文化的熏陶和洗礼。与文化长廊遥相呼应的是石头文化。校园随处可见静卧绿地的刻着环保标语的石头，像一双双眼睛监督着每一位过往的路人，随时提醒大家，勿要破坏美景，破坏和谐。为了让绿色理念统领思想的高地，学校还在教学楼、办公楼、综合楼醒目处悬挂标语，让绿色文化理念通过各种方式和途径扎根于每一个师生的心灵深处。正是因为践行了这样一种绿色文化理念，我校绿色教育成果丰硕。校园环境卫生清洁，学生养成了节约用水、爱护花草树木、保护公共财产安全

16、等良好习惯。又因为学校周边生态环境优美，不少生物栖息其中，学生又自发加入到候鸟保护行列来。因此，学校于2015年3月获得了“湛江市特色文化校园”称号。（三）利用美育载体，陶冶高尚情操美的环境如果没有美的心灵、美的情操，那么绿色文化理念就不算真正深入人心。为了培养同学们的审美情操，我校每个学年都会举行美术展和书法展，这些艺术作品均为我校美术专业生和教师们的原创作品。为了提高艺术品位，我校还邀请徐闻县摄影协会到我校举办摄影展览，让美以更直观的形式去感染每一位学生的心灵。我校学生入学之初，多少带有些不良习惯，比如着装随意，仪表不整，语言粗俗等。但是经过三年的学习生活，受到浓郁的人文气息的影响，很多同学不但学习有了很大的提高，连品行也发生了变化，讲文明有礼貌”“朝气蓬勃”“乐于助人”成为社会各界人士对实验中学学生的最好评价。（四）丰富课余生活，提升校园活力我校远离市区，偏安一隅，环境优雅，有“世外桃源”之称，是教书育人的好地