学习2024年政府工作报告基础教育扩优提质心得体会(共12篇).docx
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1、学习2024年政府工作报告基础教育扩优提质心得体会(共12篇)目录篇一、学习2024年政府工作报告基础教育扩优提质心得体会2篇二、学习贯彻2024年政府工作报告心得体会发言材料4篇三、学习2024年政府工作报告发言稿9篇四、学习2024年政府工作报告加大科技创新力度加快发展新质生产力心得体会12篇五、2024年政府工作报告学习感悟14篇六、学习2024年政府工作报告做好三农工作心得体会15篇七、研读2024年政府工作报告心得体会17篇八、教师学习2024年政府工作报告心得体会19篇九、2024年政府工作报告学习感悟24篇十、2024年政府工作报告学习感悟24篇十一、2024年政府工作报告学习感
2、悟25篇十二、聆听2024年政府工作报告心得体会26篇一、学习2024年政府工作报告基础教育扩优提质心得体会2024年政府工作报告提出,要开展基础教育扩优提质行动,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化。建设教育强国,基点在基础教育。我国基础教育发展进入了外延增量与内涵速设双重任务叠加期。自基础教育扩优提质行动计划部署实施以来,各地坚持从教育发展实际出发,一方面推动“三段一类”优质教育资源供给侧改革,另一方面统筹推进四大教育要素创新发展,人民群众对基础教育的满意度攀升向好。哪些任务行动有助于推进全学段、系统性扩优提质,是今年全国两会热议的教育话题之一。教师资源配置、减负、学业水平考试无不是重要方
3、面。聚焦牵一发而动全身的战略支点,解决影响基础教育高质量发展的体制机制问题,是夯实基础教育作为德设教育强国基点定位的首要前提。加快破除“唯分数论”“唯升学论”的思维定式和路径依赖,扭转教育功利化倾向。近些年来,从国家到地方,全面深化教育评价改革各项举措,健全立德树人落实机制,普通高中和义务教育阶段的课程、教学、教研、管理文化,以及家校协同持续向好。但优质教育资源供给不充分不平衡与教育功利化倾向相互强化的问题仍不容忽视。基础教育领域“唯分数升学至上”等观念,是长时间积聚形成的产物,是必须花大力气解决的顽瘴痼疾。政策理论研究要乘势而上,全面完善彰显中国特色、体现世界水平的教育评价体系,要据实推进以
4、评促建,防范用力评、无力改的弱执行力困境。教育部门从上到下要加强内外协同,有序推动配套领域取得制度性进展,深化评价队伍建设、评价结果分析运用等,因地制宜地建设教育评价的专业化支撑体系。科学认识“五育”并举对教育实践的重要理念指导定位,落实人才培养多样化。“五育”并举培养模式更新是一个复杂的系统工程,事关立德树人规格问题。育人坚持“五育”并举,这一观念已经深入人心。如何从“打补丁”、无序拼接式的初级版,转向深度适配兼容的高阶版,依然是对广大教育实践者的一大考验。要坚持主旨意识,确保德育为先,自觉全面贯彻党的教育方针,运用接地气、主题式方法建设大思政育人体系。要明确主线思维,紧紧围绕教学质量生命线
5、,深入实施素质教育,做好科学教育“加法”,加快建成中小学生心理健康常态化监测机制。要区分主次关系,“五育”并举不等于平均发力,应认清课时、空间、场地等条件的有限性,因校制宜立足校情、师资、生源实际,实现差异化、特色化发展,追求育人方式的最优化。丰富数字化赋能基础教育发展的机制意义,确保其以人为本。“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口J数字时代已经到来,教育系统抢抓机遇,实施了国家教育数字化战略行动,建成了世界第一大教育教学资源库。人是教育的出发点,数字化赋能教育应以促进人的身心发展为基本原则。要在“量”的积累基础上,进一步完善优质数字化教育资源总量、结构、适切性
6、,按照分级、分类、分科的精分原则,扩充高质量教学课例资源库。要在“点”的建设基础上,进一步完善整体教育数据基础设施,提升数字化赋能基础教育的机制水平,聚焦大数据、人工智能资源,加强学龄人口变化预测,促进城乡学校结构布局调整的合理性,提高教育治理的科学化、现代化水平。经测算,我国基础教育普及水平总体达到世界中上行列。党的二十大明确了基础教育高质量发展的建设方向和基本路径。教育部协同国家多部委推出基础教育扩优提质行动,瞄准的是建立完善优质均衡的基本公共教育服务体系,最终确保基础教育发挥教育强国建设的基点作用。毫无疑问,这是一项体现战略思维、跳出教育规划教育改革的制度设计典范。因此,聚焦战略性支点,
7、理应成为组织实施基础教育扩优提质行动的重中之重。篇二、学习贯彻2024年政府工作报告心得体会发言材料每年一度的全国人民代表大会和全国政协会议隆重开幕。各行各业的代表和政协委员,与民众进行了广泛的沟通、交流,开展了深入的讨论、研究,带着关涉教育、医疗、养老、乡村振兴、高质量发展、依法治国、中华优秀传统文化传承、国家安全等各领域各方面的议案和提案来到两会,传递了广大民众的真实声音以及对国家和政府的热切期望,体现了两会以人民为中心的思想,体现了中国共产党的初心和执政理念。北京外国语大学中国外语与教育研究中心副主任何伟教授认为,过去的一年,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国在全面建设社会主义
8、现代化国家新征程上迈出了坚实的步伐,创造了新机遇,取得了新成绩。她相信,两会的胜利召开,两会的集体智慧和协同努力,必将充分回应社会各方面关切,必将充分呼应广大民众对我国高质量发展的热切期望,2024年也必将迎来我国各行各业新质生产力提升的一年、高质量发展的一年。她表示,外语教育事关我国新质生产力提升和高质量发展,在新时代新征程上,在新的国际环境下,定位好、谋划好、实施好外语教育是我们共同的心愿,让我们满怀信心、迎难而上、勇毅前行,为办好人民满意的、助推新质生产力提升的外语教育而努力奋斗。作为一名教育工作者,我认为,全国两会的胜利召开为新时代教育工作指明了方向。她将密切关注世界教育发展趋势,深入
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