2024年社区工作者应知应会知识测试题库及答案.docx

《2024年社区工作者应知应会知识测试题库及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年社区工作者应知应会知识测试题库及答案.docx（51页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2024年社区工作者知识测试题库及答案一、单选题（60题）1 .中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要指出，要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径，全面激发基层社会治理活力，下列做法中，最符合上述政策要求的是A.招聘社会工作专业毕业生到城乡社区从事般行政工作B.在相关文件中明确社会工作者参与处理社会救助工作中的复杂问题C.鼓励成立社会工作服务机构，通过市场化竞争提高社会工作服务水平D.鼓励城乡社区工作者参加社会工作者职业水平考试，提高其社会地位2 .学校社会工作者小兰正在开展一项苦难大学生助学项目的受益情况调查。小兰利用深度访谈记录、问卷调查结果、项目服务记

2、录等资料，分析困难大学生对该助学项目的认识和看法,并提出完善建议。小兰的上述做法中，体现的间接服务角色是OoA.研究者B.行政管理者C.倡导者D.关系协调者答案A3 .专业社会工作已有多年的发展历史。关于西方社会工作发展特点的说法，正确的是（）A.社会工作教育领先实务发展B.多种社会工作理论模式并存C.行政性社会工作占主导地位D.企业积极支持社会工作发展答案C4 .徐女士近3个月常遭婆婆辱骂，文夫对母亲的行为听之任之。徐女士觉得生活无望，十分痛苦，向社会工作者焦大姐求助。焦大姐最适宜的做法是()A.以徐女士本人为服务对象进行情绪疏导B.以徐女士文夫为服务对象进行说服教育C.以徐女士家庭为服务对

3、象进行干预服务D.以徐女士婆婆为服务对象进行行为指导5.小美因文夫出轨而伤心不已，患上了中度抑郁症。在与社会工作者小杨的交谈中，小美说算帚着孩子一起离开丈夫，还表示现在活着真没意思，应该让文夫为自己的行为付出代价，并恳请小杨为自己保密。此时，小杨做伦理决定时,优先遵循的伦理原则是()。A.保护生命B.最小伤害C.当事人自决D.隐私保密答案A6 .关于人类需要层次理论的说法，正确的是()A.ERG理论强调需要层次的先后顺序B.最占优势的需要将支配个人的意识和行为C.生存性需要包括阳光、空气、水、火、食物和医疗D.菜恩，多亚尔和伊恩高夫认为人类不存在客观需要答案B7 .在某地灾后重建中，社会工作者

4、一方面救助处于困境中的服务对象，另一方面疏导他们自强自立，减少依赖。上述工作所体现的社会工作价值观是()。A.强调接纳与尊重8 .权利与责任并重C.注重和谐与发展D.个人发展优先性答案B8 .20岁的小敏被医生诊断为神经性厌食症，但她拒绝配合治疗。在与社会工作者的一次谈话中，小敏说：“我只是不吃饭，我没有神经性厌食症，医生都是胡说的，你看那些模特，都那么瘦，多健康时尚啊！小敏的上述说法反映出她对自已行为判断的依据是()。A.统计学标准B.行为适应性标准C.个人主观体验D.社会规范与价值标准答案C9 .小明是初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了

5、解到小明父亲是一名客车司机，常年在外跑长途，对小明要求严苛，小明母亲包揽了小明的生活，把他照顾得无微不至。小明的家庭教养模式属于OoA.民主型B.支配型C.娇纵型D.冲突型答案B10 .某校发生一起高年级学生欺负低年级学生的事件，给低年级学生乱起外号，钱物，引起学校的高度重视并开始调查。此类学生的行为属于()A.本能行为B.利己行为C.偏差行为D.犯罪行为答案C11.近年来，随着互联网的快速发展，人们越来越多地进行网上购物，越来越频繁地使用移动支付，这些与互联网紧密相连的活动重塑了人们的消费方式，上述变化说明（）A.个人行为也可以改变社会环境B.人类行为对社会环境影响更大C.人类行为受遗传因素

6、影响更大D.社会环境的变化影响人类行为答案D12 .大学一年级学生小林第一学期学期城里中等。他觉得没有达到自己刚上大学时设立的“保持成绩优秀”的目标，因此很失望,同时担心自己缺乏大学学业所要求的自主学习能力。第二学期小林发现自己上课时经常走神，不能完全跟上课程进度，他越来越担心自己“这样下去要挂科了“，更加觉得自己“真的不会主动学习”。社会工作者在得知小林的状态后，根据认知行为理论为小林提供帮助，其适宜的做法是()A.帮助小林看到学业挫折带给他的独特感悟和磨练B.建议小林呼吁学校修改必修课程的成绩评定方法C.询问小林在什么情况下会产生怀疑自己能力的想法D.请小林回顾从小按照家长和老师的安排被动

7、学习的经历答案C13 .残障人士的生存和发展与其所处环境有密切关系，根据系统理论对环境的划分,残障人士所面对的宏观环境是指()。A.传统观念中对残障人士的看法B.服务残障人士的社会工作机构C.家庭住房内部无障碍设施状况D.在社交网络结识的其他残障人士答案A14 .钱女士把刚退休的母亲从干里之外的老家接到自己生活的城市，请她帮忙找自己已六个月大的女儿。钱女士最近发现，母亲做什么事情都小心翼翼，经常闷闷不乐，这与钱女士心目中母亲以往的状态差别较大。钱女士很担心母亲得状况，于是向社会工作者老孟求助。老孟运用生态系统理论，和钱女士一起分析母亲的情况，下列说法中，符合生态系统理论的是A.母亲表现出老年人

8、的心理退行现象B.母亲对钱女士存在不切实际的期望C.母亲初到新的环境感到明显不适应D.母亲退休后需要寻找新的生活意义答案C15.大学四年级的小张一直没找到合适的工作，身边的同学有的拿到了研究生录取通知书，有的考取了公务员，他觉得压力很大,对未来失去了信心，社会工作者根据存在主义理论为小张提供服务,其恰当的做法是()A.教导小张练习减缓压力和稳定情绪的方法B.帮助小张链接其学校就业指导中心的资源C.协助小张认识到找工作是否顺利会受到环境变化的影响D.引导小张认识到应对压力过程对人生发展具有积极意义答案D16 .根据科尔伯格的道德发展阶段论，15岁以后的儿童看重法律的效力，同时也认为法律规定并不是

9、绝对的，可以应大多数人的要求而改变，在儿童的道德发展中，这一阶段是()A.社会契约定向阶段B.普遍性伦理准则阶段C.寻求认可定向阶段D.遵守法规和秩序定向阶段答案A17 .弗洛伊德的精神分析理论对社会工作的反展有重要影响。根据费洛伊德的精神分析理论，防卫机制的功能是()。A.察觉潜意识经验B.满足本我欲求C.决定个人的行为D.缓解内在冲突答案D18.小白因诈骗被判2年有期徒开L缓刑3年，司法社会工作者小陈为其提供服务。评估后，小陈决定采用心理社会治疗模式对小白进行个案辅导。下列做法中，属于该模式中反思性直接治疗技巧的是()。A.引导小白进行探索一描述一反思B.引导小白对现实情况反思C.找出小自

10、行为背后的非理性信念D.提高小白理性认知的能力答案B19.大学二年级女生小燕陷入“校园货”困境。她向社会工作者小顾哭诉：“我是从农村来的，身边很多同学穿得比我好,用得比我新潮，我总觉得她们瞧不起我，在背后说我土.我的命也太不好了。”针对小燕的想法，小顾为她布置了功课,让她回顾自己的想法，思考是否存在其他可能性。小顾所采用的个案工作模式是()。A.人本治疗模式B.危机介入治疗模式C.萨提亚家庭治疗模式D.理性情绪治疗模式答案D20.王女士离异多年，除工作外，将所有精力都放在女儿小青身上。读大四的小青正面临就业选择，王女士希望她留在自己身边,而小青想到外地工作，远离母亲的约束，为此母女发生了多次争

11、吵，关系异常紧张。于是王女士向社会工作者老李求助，老李运用结构式家庭治疗模式，让母女俩呈现争吵过程，并引导王女士认识到不应过多干涉小青的选择。老李的上述做法运用的技巧是()A.重演和划清界限B.角色扮演和重演C.澄清和打破平衡D.划清界限和澄清答案D21.76岁的老周丧偶后独自居住，其两个子女住在同一城市，却很少来看他。老周感到很孤独，想找个老伴结婚,但遭到儿女的坚决反对，老周觉得很郁闷，为此,他向社会工作者老李求助。在个案服务中，老李运用引导性会话技巧辅导老周。下列表述中,属于该技巧的是（A.“如果儿子，女儿不同意，您可以找儿媳、女婿再聊聊嘛JB. “我岳父曾遇到同样的情况，多与子女沟通几次

12、，孩子们会理解的C. “我想提醒您，您希望儿女尊重您，那您也要体谅子女的感受，好吗？D. “您刚才说了很多，主要是想让儿女能多陪陪您，理解您的感受,对吗？答案D22 .服务对象：“父亲对我很严厉，小时候压力挺大，一言难尽啊!但我有很多小伙伴，下了课就一起跳绳，还是很开心的.社会工作者：“刚才您谈了很多童年的往事有压力，也有开心,接下来我们再多谈一些您和父亲的事吧J对话中，社会工作者采用的技巧是()A.建议B.澄清C.对焦D.专注答案C23 .服务对象：“我觉得自己真是个失败的母亲，太关心孩子啦!我的严格管教，不但没有让孩子的学习成绩提高，反而让我们的关系越来越远J为了重塑服务对象的认知，社会工

13、作者适宜的回应是()。A.“你对孩子过于严格，当然不利于你们之间的相处，孩子怎么会喜欢你？”B.“你在管教孩子上认识到了自己的问题，这非常好，那你之后有什么打算呢？”C.“你这样的想法，是因为你相信自己可以用更好的方式来教育孩子，而不是说你很失败D.“你一下子说自己失败，又说自己关心孩子，这两者之间不是很矛盾吗？我觉得你要好好想想”答案C24.小曹今年35岁，他高中没毕业就到一家饭店务工，后因饭店经营不善倒闭而失业，家庭经济陷入困境，妻子也经常与小曹吵架。为了生活，小曹在网络上贷款做生意，但没想到又遇到网络诈骗，不但没有挣到钱，还损失了家里原有不多的积蓄，欠了很多债。小曹觉得自己没用，生活无望

14、，无脸面对家人，继而动起了自杀念头，社区工作者老韩了解情况后，运用危机介入模式开展服务，在服务中，老韩首先要()A.缓解小曹与妻子的矛盾B.判断小曹自杀的可能性C.辨识小曹的非理性信念D.帮助小曹识别网络诈骗答案B25.针对医护人员的职业倦怠问题，社会工作者小刘开设了“初心依旧”小组，在探讨职业倦怠的原因时，组员小王认为工作压力大容易导致职业倦怠，引起了其他组员的共鸣，小刘拟运用“深究回答型”的提问技巧推进讨论。来提问中，最适宜的是()。A.“小王分享了职业倦怠的原因，大家还有其他观点吗？”B.“哪位组员可以复述一下这个环节我们讨论的主要结论？”C.“我们已经讨论了一段时间了，谁能总结下大家的

15、发言”D.“哪位组员可以描述一下什么情况会让你感到工作压力大”答案D26 .社会工作者小李为社区残障人士开设就业援助小组，旨在激励参加者提升就业动机和技能。小组开始阶段，组员很少主动说话，气氛沉闷。小李带领面试经历分享环节时，只有组员小徐介绍了自己的面试情况。面对这种情形，小李最适宜的做法是()。A.邀请每位组员依次轮流介绍自己面试经历B.邀请小徐再次深入分析自己面试失败的原因C.运用小组游戏打破沉默,促进组员互动提升信任D.询问组员不愿意发言的原因及对其他组员的看法答案C27 .社会工作者小沈计划为社区随迁老人开没主题为“认识我,走近你”的小组，旨在丰富随迁老人的生活,促进邻里互动，助推社会融入。下列活动中，最有可能出现在小组成熟阶段的是()A. “千里一线牵“：寻找好朋友B. “未来也精彩”：构想新生活C. “别样茶话会”：齐心解困境D. “成长纪念册”：回顾小组情答案C28 .在一次亲子沟通小组活动中，家长与孩子们就“上网的利与弊”发生了激烈争论，孩子们认为“上网可以获得丰富的知识,拓宽视野”家长们则认