青岛版科学四年级上册全册单元测试含期末及答案.docx
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1、青岛版小学科学四年级上册单元检测试题第一单元动物王国温馨提示:做题时一定要认真审题,注意书写市!题目一=四五六总分分数.一、填空题1 .为保护珍稀野生动物,我国专门颁布了,还建立了许多自然保护区。2 .家畜都是动物,家禽都是类。3 .鸟类的共同特征是身体表面有羽毛,,。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,O4 .负责寻找食物的蚂蚁是,群体的领导者并负责进行繁殖的是A.工蚁B.雄蚁C.雌蚁5 .鱼在水里游动的时候在摆动,一张一合的。二、判断题1 .野生动物对维持自然环境的稳定、平衡起着不可或缺的作用。()2 .海马、海豚都属于鱼类。()3 .鸭子既能在水里游,又能在地上走,所以它和青蛙是一类动物。
2、()4 .为了更好地观察昆虫,我们最好用手直接触碰昆虫。()5 .鱼是有生命的,我们要爱护它。()三、选择题1 .具有“活化石”之称的一组动物是()oA.大熊猫、扬子鳄B.狮猴、大熊猫C.河马、白鳍豚D.蓝鲸、扬子鳄2 .下列三种动物,()的繁殖方式与其他两种动物不同。A.企鹅B.鸵鸟C.兔子3 .鸟类的共同特征是身体表面有羽毛,有喙()0A.哺乳B.会飞C.卵生4 .下面不是蚂蚁的食物的是()A.白糖B.食盐C,巧克力D.面包渣5 .下列属于鱼类的是()0A.鲸B.章鱼C.海马四、连线题将下列我国的珍稀动物名称与它们的主要栖息地相连接。大熊猫安徽、江苏、江西等地藏羚羊长江中下游以及洞庭湖、钱
3、塘江亚洲象四川、陕西、甘肃等地扬子鳄西藏、青海等地白鳍豚云南等地五、实验题1.2019年9月,小章同学也加入了预防登革热队伍,向蚊子开战。为了研究哪种产品的驱蚊效果最好,她自制了大小一样的蚊帐屋,培养了不带病毒的蚊子若干,进行实验研究(如图),结果如下表:产品种类蚊子的活动力(从强到弱依次为:5、4、3、2、1)2分钟4分钟6分钟8分钟10分钟驱蚊贴55444驱蚊环55555某品牌黑色蚊香11死亡死亡死亡某品牌黄檀蚊香211死亡死亡(1)该同学实验研究的问题是:O(2)该实验改变的条件是;不变的条件有:、等。从实验记录表中,我们可以得出结论:O(3)为了预防登革热,小伟妈妈给他买了一个“驱蚊环
4、”,你觉得他应该带上吗?请写出理由。建议:理由:。六、简答题1 .判断以下动物是不是哺乳动物?并说明你判断的理由。(1)东北虎:(2)蝙蝠:(3)蓝鲸:(4)江豚:2 .前段时间报道了一则新闻:广东梅州市西阳镇秀竹村的廖阿姨在村里割完草后,刚刚走下山却眼前一黑,突然栽倒在地,医生发现她右手腕上有两个小伤口,还起了黄色水泡,罪魁祸首就是红火蚁。请你用所学的知识说出它的身体分为几部分、每部分长着什么?生活中还有哪些动物也有这样的特征?如果被它们叮咬了该怎么办?【参考答案】一、填空题1. 中华人民共和国野生动物保护法解析:我国的生物种类非常丰富,我国特有的珍稀动物有大熊猫,金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、大
5、鲸、白唇鹿、中华鲍、蒙古野驴等。为了保护生物的多样性,保护珍稀野生动物,我国专门颁布了中华人民共和国野生动物保护法,还建立了许多自然保护区,对于我国珍稀动物的保护起到了重要的作用。2. 被人类高度驯化的杂粮解析:家畜是被人类高度驯化的动物,是人类长期劳动的社会产物,具有独特的经济性状,能满足人类的需求,已形成不同的品种,在人工养殖的条件下能够正常繁殖后代并可随人工选择和生产方向的改变而改变,同时其性状能够稳定地遗传下来。家畜都是被人类高度驯化的动物,家禽都是杂粮类动物。3. 有喙卵生胎生哺乳解析:鸟类具有的特征有:鸟的体表覆盖着羽毛;鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官;有喙无齿;鸟用肺呼吸,气囊
6、辅助呼吸为双重呼吸;鸟的心脏有四腔,两条循环路线,循环能力强;生殖方式为卵生,体温恒定等特征。哺乳动物的主要特征:体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。4. 工蚁雌蚁解析:蚂蚁是一种社会性昆虫,一个完整的蚂蚁群体通常由蚁后、雄蚁、兵蚁、工蚁共同组成。蚁后是群体的领导者,负责繁殖后代。工蚁负责寻找食物与建筑蚁穴等。5. 鳍鲍二、判断题1. 解析:生态平衡是指在一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环和信息传递,使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。野生动物,是维护生态平衡和保障人类社会发展不可或缺的重要资
7、源,野生动物对维持自然环境的稳定、平衡起着不可或缺的作用。2. 解析:鱼类是体表有鳞、以鲤呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物,卵生。海马属于鱼类。海豚具有哺乳动物的特征,即体腔内有膈,用肺呼吸,心脏四腔,体温恒定,大脑发达,胎生哺乳,所以属于哺乳动物。3. X解析:鸟的外形特征:体表被覆羽毛,身体呈流线形,羽毛轻且排列紧密,都有两个爪子,都有嘴。鸭子符合鸟类的特征,属于鸟类,青蛙属于两栖动物。4. 解析:科学探究是指为了能积极主动地获取生物科学知识,领悟科学研究方法而进行的各种活动。为了更好地观察昆虫,我们可以采用放大镜等工具来观察,不可以用手直接
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