苏教版六年级科学上册全册课后练习含答案.docx

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1、苏教版六年级科学上册全册课后练习含答案第一单元物质的变化蜡烛的变化同步习题一、填空题1 .物质的变化可以分为两大类：一类是，如蜡烛受热熔化；另一类是O这类变化常常可以从颜色的改变、产生沉淀或气泡、发光发热等现象表现出来，如蜡烛燃烧。2 .我观察到，在往澄清的石灰水中吹气时，水中出现了沉淀物，这是的变化。二、连线题冬天河面结冰生鸡蛋变成熟鸡蛋面粉做成馒头形态的变化产生新物质的变化铁钉生锈盐酸滴在石灰石上树叶颜色变化火柴燃烧水的三态变化三、问答题1.当熄灭蜡烛时，总会看到从焰心冒出“白烟”，并有一股气味。你们知道“白烟”是什么吗？四、实验探究探究蜡烛燃烧的实验，回答下列问题。（1）如图1,把切碎的

2、蜡块放在容器中用酒精灯加热，过一段时间后，蜡块会逐渐（）。（2）如图2,点燃蜡烛，取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方，发现烧杯璧上有小水珠出现，说明蜡烛燃烧产生了（）。（3）如图3,将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在蜡烛火焰上方，发现烧杯内壁澄清石灰水（），说明蜡烛燃烧有（）生成。（4）如图4,再将一只白瓷杯放在蜡烛火焰上方，过一会儿取下白瓷杯，发现它的底部说明蜡烛燃烧产生了（）。（5）根据以上实验及现象可知，蜡烛受热熔化过程中仅仅是状态发生了变化，（）新物质产生；蜡烛燃烧时新物质产生。（填“有”或“没有）答案一、填空1 .形态的变化；产生新物质的变化2 .产生新物质二、连线题冬天河面结冰

3、生鸡蛋变成熟鸡蛋面粉做成馒头盐酸滴在石灰石上铁钉生锈产生新物质的变化树叶颜色变化火柴燃烧水的三态变化形态的变化三、简答题答：熄灭蜡烛时出现的白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体小颗粒，用火柴去点燃能重新燃烧。四、实验探究(1)熔化(2)水蒸气(3)变浑浊；二氧化碳(4)碳(5)有苏教版小学科学六年级上册铁钉生锈同步习题一、填空题1 .铁生锈和（）、（）都有直接的关系。2 .没有生锈的铁是（）色，铁锈是（）色。3 .铁在绝对无水的空气中，铁放几年都不生锈，只有把铁放入含有氧气和二氧化碳的水里，铁才会生锈，铁生锈后体积可胀大（）倍。二、判断题1.铁和铁锈是同一种物质。（）4 .铁生锈是一种产生新物质的变

4、化。（）5 .铁制品表面不干净会加快铁的生锈速度。（）6 .只要有水，铁就会生锈。（）7 .汽车零件等物品表面镀锌只是为了美观。（）三、简答题防止铁生锈的办法有哪些？L研究铁锈和铁的不同:锈铁块 铁钉（）（ ）（）（ ）同一物质。四、实践探究（1）用锤子敲击:（2）用砂纸摩擦:结论：铁锈和铁（8 .探究铁钉生锈的条件:SMM：4.玫青.a-、/*、4*HMh也佚二三用立IMt2，天电帙糙的值几.实验结论：(1)在有水和空气的环境中，铁()；(2)在有水无空气中，铁微()；(3)在无水有空气中，铁几乎()。答案一、填空题1 .水；氧气2 .银白；暗红3 .8二、判断题1. X2. 3. 4. X

5、5. X三、简答题答：擦去水分、覆盖塘瓷、加入其他物质，制成不锈钢、镀上不易生锈的金属、喷漆、抹油、放干燥剂、等。四、实践探究1 .(1)很软；坚硬(2)无光泽；有金属光泽不是2 .(1)生锈快(2)微生锈(3)没生锈苏教版小学科学六年级上册制作汽水同步习题一、填空1 .在炎热的夏天，喝上一瓶汽水，会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时，会带走身体里的一部分（）。2 .白醋和小苏打混合的气泡是（）3 .汽水是（）气体的水溶液。4 .二氧化碳能使澄清石灰水变（），它是（）的气体。二氧化碳（），这就是二氧化碳灭火器的工作原理。二、选择1.混合后会产生新物质的是（）。A.水和酒精B.水和土块C.

6、白醋和小苏打D.绿豆和面粉2 .自制柠檬水时，小苏打和柠檬酸的最佳配比是（）。A.2：1B.1：3C.1：2D,1：13 .工厂在生产汽水时，通过（）的方法，把较多的二氧化碳直接溶解在水里。A.减小压力和降温B.减小压力和升温C.加大压力和降温三、判断1 .有些碳酸饮料中会加入调味剂和食用色素，长期大量饮用不利于身体健康。（）2 .自制柠檬水中没有产生新的物质。（）3 .炎热的夏季可以多喝汽水保持凉爽，还有利于消化。（四、实践探究1.检测白醋和小苏打混合后产生的气体是什么实验:实验操作：（1）在装有小苏打的锥形瓶中倒入白醋。（2）迅速盖上橡胶塞，导管的另一头同时插入澄清石灰水中。（3）仔细观察

7、澄清石灰水的变化。实验现象：（实验结论：（2.自制柠檬汽水:1.耨TE切开. 柱瓶中济入懵*立 再倒入冷开九思考：在制作柠檬汽水的过程中，有哪些变化?什么时候的变化没有产生新物质？什么时候的变化产生了新物质？);小结:在放入柠檬汁、糖和色素时，味道、颜色发生了变化,但（在放入小苏打的时候，产生了气泡，（）。答案:一、填空1 .热量；2 .二氧化碳3 .二氧化碳4 .浑浊；没有颜色、没有气味、透明；比空气重，不能燃烧，也不支持燃烧二、选择1.C；2.D；3.C三、判断1.;2.X；3.X实践探究1 .澄清的石灰水慢慢变浑浊；小苏打和白醋混合后产生的气体是二氧化碳。2 .没有产生新物质；产生了新物

8、质化学家的研究一、填空1 .化学家通过研究物质的（）和（），采用（）等方法，发明了许多新物质。2 .化学家分析出天然橡胶的成分，并用人工的方法制造出合成橡胶。（）都是用合成橡胶做的。制造阿司匹林的主要原料水杨酸，最初从（）中提取，后来化学家用合成的方法制备。3 .卷心菜中富含的（），可以用于治疗（）。牛肉含有的（）,对（）健康有帮助。4 .猪肝含有丰富的（），铁是人体制造（）的重要原料。贝类含有较多的（），能提高人体（），延缓衰老。5 .化学家发现空气是一种混合物质，含有（）、（）、（）等多种气体。二、选择题1.很多技术产品对人类文明的进程产生了重要的影响，（）彻底改变了人类的运输方式，进而为

9、以后的机械时代奠定了基础。A.蒸汽机的发明B.轮子的发明C.互联网的发明D.电话的发明2.1928年英国细菌学家弗莱明首先发现了世界上第一种抗生素一青霉素（Penicillin,或音译盘尼西林），它可以用来治疗（）引起的疾病。A.霉菌B.细菌C.真菌D.新冠病毒3 .人造化肥的优点不包括（）。A.养分科学、均衡B.有效提高作物产量C.方便、快捷、无需讲究D.优化作物的生长发育4 .下列物品中不属于人工合成的是（）。A.油漆B.木板C.塑料5 .通过研究物质的成分和性质，制造新物质的是（）。A.化学家 B.物理学家C.医学家三、连线题治疗溃疡贝类中的硒牛肉中的钾和磷对神经系统和骨骼健康有帮助卷心

10、菜中的维生素U人体制造血红蛋白的重要原料猪肝中的铁提高人体免疫机能、延缓衰老四、实验探究化学家研究物质的成分:（1）用黑色水笔在吸水纸一端画一个圆点。（2）用夹子固定纸条，使画有圆点的一端能浸到水里，且保持圆点在水面之上。（3）观察当纸条吸水后，黑点出现了什么变化？实验现象：水面下方的纸条出现紫色、蓝色、绿色等颜色。实验结论：（答案一、填空1.性质；成分；提取、合成2 .轮胎、胶鞋；柳树皮3 .维生素U；溃疡性疾病；钾和磷；神经系统和骨骼4 .铁；血红蛋白；硒；免疫机能5 .氮气78%；氧气21%；稀有气体、二氧化碳1%二、选择题1. B;2.B;3.C;4.B;5.A三、连线题贝类中的硒、J

11、台疗溃疡牛肉中的钾和磷对神经系统和骨骼健康有帮助卷心菜中的维生素一人体制造血红蛋白的重要原料猪肝中的缸一提高人体免疫机能、延缓衰老四、实验探究黑色水笔的成分不是纯色的，而是由多种其他颜色混合而成的苏教版小学科学六年级上册第二单元生物的遗传同步习题一、填空1 .生物的子代与亲代之间总是保持着一些（）的特征，不仅指（），还包括（）等方面，这种现象称为遗传。2 .美国细菌学家埃弗里证明了（）；美国生物学家沃森和英国生物学家克里克构建了（）模型。3 .动物有遗传现象，（）也有遗传现象,所以说生物都有（）。4 .动物亲代的相似点有（）。二、判断题1 .心脏病、色盲不会遗传。（）2 .爸爸会踢足球，儿子也

12、会踢足球，这就是遗传现象。（）3 .欧洲人肤色偏白，主要是受遗传因素的影响。（）4 .只有人和动物有遗传现象，植物没有。（）5 人类的许多特征和习性都收遗传的影响。（）三、选择题1.与“虎父无犬子”表示相似现象的俗语或谚语是（）。A.龙生九子，各不相同B.种瓜得瓜，种豆得豆C.一方水土养一方人D.橘生淮南为橘，橘生淮北为枳2 .父母都是音乐家，子女拥有（）天赋的可能性最大。A.绘画B.音乐C.文学D.书法3 .下列不属于父母遗传给子女的特征有（）。A.酒窝B.双眼皮C.肤色D.头脑中的知识四、简答题1 .人类的许多特征与遗传相关。举例说明。2 .说一说关于遗传的谚语。答案一、填空1.相似；形态

13、结构；生理特点、行为方式3 .DNA是遗传物质；DNA的双螺旋4 .植物；遗传现象5 .外形、毛色、花纹、神态、食物及生活习性二、判断1.X；2.义；3.;4.X；5.三、选择题1.B；2.B；3.D四、简答题1.答：例如，肤色的遗传规则是“相乘后平均”，也就是说如果父母都是黑皮肤，孩子就不可能是白皮肤；父母有一方是双眼皮，孩子是双眼皮的概率很大；子女身高7096来自父母遗传；父母都胖，则孩子肥胖的概率较大；通常男孩的声音遗传自父亲，女孩遗传自母亲。此外，血型、生育双胞胎、左利手，甚至睡姿等生理特点和行为方式也会被遗传，某些病症如色盲、心脏病等同样会被遗传。2.答：龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会

14、打洞。种瓜得瓜，种豆得豆。虎父无犬子。苏教版小学科学六年级上册第二单元遗传与变异生物的变异作业设计一、填空1 .生物的子代与亲代之间，子代的不同个体之间，一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为（）。2 .（）和（）是生命的基本特征,是生物界普遍存在的现象。3 .生物变异分为两种：一种是由遗传物质的改变引起的，称为（）的变异；另一种是由环境条件的改变引起的，其遗传物质没有发生变化，称为（）的变异。二、明辨是非1.同一个妈妈的宝宝之间也有不同。（）2 .动物存在变异现象，植物不存在。（）3 .“龙生九子，各有不同”属于变异现象。（）4 .遗传使物种延续，变异使物种进化。（）三、选择题1 .属于可遗传的变异的是（）A.高茎豌豆播种后，长出矮茎豌豆B.用眼不当，造成近视C.有人因车祸而失明2 .我爸妈个子高，我个子也高，但我妹妹个子矮，这分别是（）现象。A.变异教育B.遗传变异C,教育变异材料分析3 .袁隆平爷爷培育水稻运用了生物（）的原理