联谊活动领导讲话稿范文.docx

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1、联谊活动领导讲话稿范文联谊活动领导讲话稿范文1尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！很高兴能够作为学生代表在此发言，首先，请允许我代表参加“党员教师联谊宿舍”活动的全体学生，向在百忙之中参加这次联谊活动的领导老师们表示衷心的感谢！党员教师联谊宿舍活动是我院真正为学生着想，创新教育的体现。通过这项活动不仅可以使我们学习到科学文化知识和技能，更重要的是引领我们逐步确立正确的世界观、人生观和价值观，帮助我们形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟和健全的人格。老师们，是你们辛勤耕耘在三尺讲台；是你们把我们当作幼苗精心呵护；是你们用智慧武装着我们的大脑；是你们使我们更加强健；是你们使我们更加聪明；是你们

2、甘愿当朝霞，托举起早晨八、九点钟的太阳。于是，我们将在你们的托举之下，冉冉升起。我们将会更高、更强、更加充满生机、更加靓丽多姿！今天的我们或许还有些稚嫩，但我们定会在您们的引导下逐渐成长。下面我想从四个方面表达我和全体学生的心声一、树立远大理想，不断追求进步。当代大学生应该有远大的理想信念，加强思想道德修养。我想,人不一定追求完美，但一定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。作为新时代的大学生，尤其是当今国际关系复杂，我们更需要理智爱国，树立一种“积极进取，开拓创新，为中华之崛起而读书”的远大抱负，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗！二、热爱科学、追求真理、努力学习。2

3、1世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说到底就是人才的竞争。人才从哪里来，人才从学校培养而来；人才在哪里，就在我们中间！作为新时代的大学生，要想成为社会所需要的高素质复合型人才，就必须学好基础知识，自觉养成热爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。三、积极进取、乐观自信、培养健康的心理和健全人格。积极的.生活态度、坚定的自信心、坚强的心理承受力、健全的人格，是人生成功的第一要诀。我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦,不怕吃亏，自觉锻炼坚韧不拔的意志，包容大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响，形成积极健康向上的价值追求和行为方式。四、

4、知恩图报，不忘祖国、学院和老师的培养之恩。我们的每一步成长，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学院领导、老师和同学的帮助，离不开祖国和人民的培养。我们必须戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面继续严格要求自己，努力把自己培养成高层次、高素质的复合型人才，报答老师，回馈祖国、回报社会。同学们，让我们珍惜这次机会，努力向各位老师学习，学知识、学做人，为谱写并奏响振兴祖国的同一首歌携手并肩吧I!我的发言完毕，谢谢大家！联谊活动领导讲话稿范文2各位来宾、同志们，青年朋友们、大家晚上好！：首先，我代表集团公司工会、团委，向各位青年朋友的到来表示热烈的欢迎！同时，也向精心组织、策划本次活动的各位领导及工作人员表示

5、衷心的感谢！青年职工是每个单位的生力军，大家精力充沛，思想活跃，敢想敢干；青年职工也是每个单位的主力军，以青年人特有的激情，不断实践着实事求是的奉献精神，同时也一步步实现着自己的人生价值。从青年时代走过，面对你们这些青年朋友，我感触良多，正是你们，时刻准备着把火红的青春奉献给社会，为新时代的舞台奏响青春之歌。本次联谊活动由我院工会青年委员会和兄弟单位相关部门共同筹办，参加我们这次联谊活动的各位朋友，都是在各行各业工作的优秀人才。因为平时工作忙，无时间顾及或暂时没有找到人生旅途的另一半。针对这种情况，集团公司党委高度重视，特意举办这次青年联谊活动，为广大青年朋友搭建一个互相认识、互相交流、互相沟

6、通、发展友谊的平台。下面我提议让我们用一个感恩的心感谢集团公司、感谢公司党委，感谢单位领导对大家的关心。在座的所有年轻人，你们虽然来自不同的单位，但大家在自己的岗位上默默耕耘。今天联谊会的目的是为大家架设沟通交友的桥梁，结识志趣相投的知音，增添平淡生活的色彩，共赴美丽人生的彼岸。联谊会特邀兵团医院的医生护士和我公司青年员工共同联谊。为单身青年搭建一个展现个人风采，扩大交友范围，拓展生活空间的平台，增进与其他行业青年人之间的情感交流与沟通，让大家在放松身心的同时，寻找到适合自己的一份情缘。刚刚过去的20_年，是集团公司应对挑战取得显著成效的一年,也是各项工作取得重大进展的一年。成绩的取得，凝聚着

7、青年朋友们的智慧、才干、心血和汗水。借此机会，我代表集团公司党委向公司的青年朋友们表示衷心的感谢!20年，是加快发展与改革的关键之年。集团公司召开的两个会议，对当前和今后一个时期的工作作出全面部署。是推进集团公司跨越发展重要之年，实现这一目标，需要一支昂扬向上、奋发有为的青年队伍。希望青年朋友们继续发扬成绩，拼搏奉献，创先争优，为公司经济发展再做贡献，为建设和谐北方再立新功！希望广大青年坚定信念，牢记使命，更加勤奋地学习，更加努力争先进位，担当时代重任，勇立时代潮头，在企业发展征途上奏响青春之歌。青年朋友们，今天的联谊会，既是一次青春的聚会，又是一首唱响和谐的交响乐。坐在你身边的是一位渴望真心

8、、真情、真爱的帅哥或者靓女，真诚祝愿大家能够在这美好时刻，播下友情的种子,唱响心中的旋律！勇敢地表达真爱和心声！今晚的联谊会，为你们提供了一个敞开心扉、展现自我、结识朋友、播种爱情的平台，渴望友谊与爱情的人儿就在你的身边。请姑娘们、小伙子们勇敢地表达你的真心、真情与真爱吧!让我们拿出热情和勇气，尽情展现自我！希望大家在这里尽情展现你们的个人风采，通过浪漫、轻松的游戏活动进行交流，结交优秀朋友，收获友情，友情本身就是爱情的起点，而爱情则可能就在友情中萌芽。通过联谊活动拓展生活空间，提高生活质量，憧憬美好生活，携手共创未来！希望大家珍惜每一个机遇，理性思考，做出无悔的选择今宵珍贵，还是把今晚更多的

9、精彩留给大家，最后，预祝大家通过本次活动，认识新的朋友，在交流中互帮互助，共同度过一个美好又难忘的夜晚，预祝联谊活动圆满成功！谢谢大家!联谊活动领导讲话稿范文3各位领导、青年朋友们：大家早上好！在这金秋时节，我们在这里举办全县单身青年交友联谊活动，首先我代表县委人才办、县总工会、县妇联、团县委向各位青年朋友的到来，表示热烈的欢迎！同时也向精心组织、策划本次活动的各位领导及工作人员表示衷心的感谢！参与这次联谊活动的青年朋友都是南漳县的青年才俊，为“四个南漳”建设和践行县委“231”工作思路作出了很大贡献。很多青年朋友，由于平时工作繁忙，无法顾及或暂时没有找到人生旅途的另一半。为此，县委、县政府高

10、度重视，特意举办这次青年交友联谊活动，为广大青年朋友提供一个相互认识、相互交流、发展友谊、收获爱情的平台，希望姑娘们、小伙们在这里尽情地展现自己的风采，在活动中愉快地进行交流，享受结交朋友的过程、收获爱情的果实。姑娘们、小伙们要拿出勇气和热情，勇敢地表达自己的真心、真情与真爱!在此，我给大家提几点要求：一要遵守纪律，一切行动听从主办方工作人员及教练的指挥，不擅自脱离大部队单独行动。二要注意安全，防止发生意外事故。三要踊跃参加各项活动，确保各项活动都能顺利开展。最后衷心祝愿青年朋友们在南漳这片热土上，成就事业、缔结友谊、收获爱情、完美人生！预祝本次活动取得圆满成功！谢谢大家！联谊活动领导讲话稿范

11、文4尊敬的各位领导、老师们：下午好！在这寒冷的时节，我们学校“校际间的联谊交流活动”如期开展。首先，请允许我代表我校全体数学教师对前来参加此次交流活动的各位领导及老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！9加几是20以内进位加法的第一课，它是在学生掌握了10以内的加减法和10加几的口算加法的基础上进行教学的，同时它又是以后学习计算的重要基础，本节课是一节计算教学课，计算课的最终目的也就是利用计算来解决生活中的实际问题。老师要创造性地改动教材，根据一年级孩子的年龄特点和心理特征，创设教学场境，将计算融入实际的问题解决中，激发孩子学习的兴趣，将枯燥无味的计算课也变得更有吸引力了。1、在本节课新课教学中，付

12、豪老师围绕孩子们都喜欢的小动物“小猴子”的情景展开教学，以丰富多彩的方式“分桃子、摆圆片”等方式呈现给学生，使他们认识到生活中蕴含着大量的数学信息，存在着许多需要解决的数学问题，从而诱发孩子们主动地发现并提出一些有价值的数学问题，积极地思考解决问题的方法，让他们在具体的情境中始终精神饱满地参与教学活动，很好地培养了学生的观察能力和问题意识。本节课的教学重点和难点实际上就是付老师通过对问题情境的探究，使学生在已有知识经验的基础上自己得出计算“9加几”的方法，并通过移动、比较发现理解“凑十法”的好处及思维过程。提倡算法多样化是数学课程标准关于计算教学的基本理念之一。付老师的这节课中，学生动手操作、

13、自主探究、合作学习，教师尊重学生的想法，鼓励学生独立思考，提供算法多样化，给了我们很好的,引领和示范。方法的多样化为学生针对出现的多种计算方法，教师又为学生提供了一次对比交流的机会，使学生在相互交流中不断比较、分析，从而优化自己的计算方法。2、数学课程标准在基本理念中指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”。数学知识、方法、思想等必须由学生在完成活动中自己去理解、感悟、发展，而不能单纯依教师的讲解去获得。根据上述理念，陈丽老师在教学中紧紧围绕学生的心理,从学生的认知规律和知识结构的实际出发，让他们通过邀请孩子们和小动物参与清水

14、学校的运动会为主题，通过观察，主动建构自己的认知结构。在“过关活动”练习中体现出拓展性，从第一关“9加6=?”提示6可以分成1和5,9+1凑成十；9加2=?”没有提示怎样分，只提示9加几等于10,到“9加8二？”一步都没有提示体现拓展性。让孩子亲自动手、动脑有规律的排出9加几的算式，并找到了其中隐藏的规律。因此，凡是孩子们能独立思考、自主探索、合作交流的，她决没有包办代替，做到让孩子们多思考、多动手、多实践，提高他们的参与程度，最大限度地拓宽他们的思维，培养了他们的创新意识，使课堂教学充满生机与活力。在课堂上陈老师还借送小动物回家有机对学生进行德育教育。3、数学课程改革要求我们课堂上必须紧紧围

15、绕教学目标展开教学，突出重点、难点，练习形式也应该灵活多样。纵观整个教学过程，教师必须更多关注学生自己提出问题，自己探索出解决问题的方法。在黄光现老师的这节课上充分体现出来，她整节课教学思路清晰，对本节课例题“9+4”，采取设置运动会情境、发现问题、提出问题与解决问题相结合，使学生知道数学来源于生活，应用于生活，生活中处处有数学，数学就在我们身边。通过引导归纳呈现各种方法，让学生明确计算方法，优化出“凑十法”的方法，为以后的8、7、6等加几的学习做了很好的铺垫。4、新课改要求：在计算教学过程中，充分体现计算课的“四维”目标。王秋萍老师这节课体现出：知识与技能目标：通过设置我校将在12月9日开运

16、动会情景，引导学生发现数学问题，提出问题，并通过教师用课件移动图形，探究计算“9+几”的方法。数学思考目标：让学生在计算“9加几”过程中，通过动手操作小棒，创造出算法。解决问题目标：引导学生在具体数学情景中发现并提出问题，寻找解决“9加几”问题解决方法。情感与态度目标方面：让学生在具体数学教学活动中，培养学生良好的思想情感和学习习惯。5、黄贵英老师这节课，充分利用了丰富的情景资源进行再加工,让学生观察图中自己喜闻乐见的场景，从而发现问题，提出问题，自然而然地引出本节课要学习的内容。这样既尊重学生的实际生活经验，让学生从自己比较熟悉的情景入手，提出数学问题，又能更好地激发学生解决自己发现问题的欲望。本节课重点突破方面，老师先让学生独立思考，借助手中的学具，摆一摆、想一想，然后在小组内讨论交流所用的方法。这样，学生既有独立思考的机会，又有和同伴交流合作学习的机会，最后在全班交流汇报。在汇报交流中鼓励学生发表自己的