统编版五年级下册第一单元《古诗三首》教学反思.docx

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1、统编版五年级下册第一单元古诗三首教学反思古诗三首是统编版五年级下册第一单元第一篇课文，课文以四时田园杂兴稚子弄冰村晚三首古诗组成。该组教材是围绕童年往事这一主题编排的。三首诗描写的是古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的天性。四时田园杂兴是南宋诗人范成大所作的一首田园诗，是其所创组诗四时田园杂兴六十首中的一首，故事展现了农家夏忙时的劳动场面：初夏，人们白天到田里除草，晚上在家中把麻搓成线，村中的男男女女都各自挑起家庭的重担。孩子们虽然不懂得耕田织布，却也在茂盛的桑树下学着种瓜。全诗语言平白、朴实、自然，具有浓浓的乡村生活气息。在教学四时田园杂兴时，我们可以引导学生观察书中的插图，抓

2、住耘田绩麻通过引导学生展开想象，在夏忙中还要干些什么活，感受田园劳动的繁忙。抓住也傍桑阴学种瓜引导学生想象，感受孩子们种瓜的场景，体会孩子们的活泼可爱以及田园生活带来的情趣。稚子弄冰是南宋诗人杨万里所作的七言绝句。古诗写了儿童在严寒天气弄冰玩耍、自得其乐的场景：清晨，满脸稚气的小孩将夜间冻结在盆中的的冰块取出，用彩丝穿过冰块，提在手中，就像一个银铳。轻轻敲打，清脆的响声穿林而过。忽然冰块落地,发出如玻璃破碎一般的声音。脱穿敲碎地等词语将孩子们取冰时的欣喜、穿丝时的小心、敲冰时的得意、冰碎时的惋惜一一呈现，表达了作者对孩子们的喜爱。村晚是南宋诗人雷震创作的一首七言绝句。这是一首描写农村晚景的诗，描绘了四周长满青草的池塘，青山衔着通红的落日，牧童横坐牛背吹笛的夕阳下池塘边美景图，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。教学时，我们可以结合书中的插图引导学生想象画面，如可以借助横信口等想象牧童横坐在牛背上信口吹笛的情景，感受牧童的天真可爱、悠闲自在。在学习古诗词的时候，借助插图，结合诗句中的关键词，有助于学生走进情境，理解诗词的意蕴。