继才先进事迹6篇.docx
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1、继才先进事迹6篇继才先进事迹篇11985年,易爱明老师到岳阳楼区岳城小学担任民办教师,任教语文。后考入岳阳二师范民师班学习,毕业后回岳城小学工作。先后担任一到六年级语文老师,兼班主任、实验员、保管员等职务。1996年到20_年还兼任少先队大队辅导员。教学骨干,多次在教学比赛中获奖,所教学科在教学质量抽查中六次获得乡第一名,两次获得区第一名。20_年至20_年上半年调任康岳小学任后勤主任。一年虽然短暂,但入了党,后勤工作也得到了全校老师的肯定,调走时,全校老师挽留易老师,到当时的教育组反映情况,希望易老师留在康岳工作。20_年下半年调回岳城小学工作,担任后勤主任。因为工作努力,一年后,升任岳城小
2、学副校长,主管教学、后勤、德育等工作。主管的工作年年被评为楼区先进单位。易老师也多次被评为岳阳楼区先进个人。20_年下半年起,易爱民老师担任岳城小学党支部书记,为岳城小学的稳定和谐作出了贡献。多次被评为先进党务工作者,所在支部三次被评为先进党支部。20年下半年至今担任圾中小学校长。一年期间,彻底改变了学校的面貌。学校的环境变得小而精,小而卫生;学校的教育教学设施逐步完善;教育教学秩序得到了根本的改变:改变了不搞教研的习惯;改变了上班自由化的倾向;改变了绩效平均分配的习惯;改变少先队工作没有日常检查和管理的问题等,教师的精神面貌焕然一新。20年下学期至今,担任金鹑小学校长,并任教六年级科学学科。
3、在担任校长的两年期间,学校发生了很大的变化。在学校建设方面:新建高标准的250跑道田径运动场;重建了学校围墙,完全是一个具有浓郁金鹑文化底蕴的文化围墙;更新了广播系统;学校监控全覆盖。学校这两年建设投资约一千五百万,基本满足了现在的教育教学需要。在教育教学方面:一是完善了管理制度。如重新修订了金鹑小学绩效考核方案,特别是引进了工作量核算制度,让教师的工作任务明确化了,公开化了;修订了评先评优方案,评优不再是一次性投票,而是与工作量、考勤、业绩直接挂钩,基本做到公正公开;制订了学生行为习惯巡查制度,把学生良好的行为习惯培养落实在每一天的学习生活当中;制订了教学巡查制度,保证每一堂课有教师到堂,并
4、保证教学质量。二是这两年取得了很大的成绩。学校前所未有的.成绩主要有以下几项:学校获得20年岳阳市田径比赛第三名的好成绩;有两项课题获得省市规划课题二等奖和三等奖;有贾伟老师获得20_年岳阳市金鹑杯比赛金奖,张莉老师获得一等奖;金鹘小学数学组被评为市级优秀教研组,而且被湖南教育三个版面专题介绍,易爱明老师也在同一版面发表文章。在连续两年全区语数英质量抽测中金鹑小学稳居第一;金鹑小学的合唱团获得20_年湖南省少儿才艺大赛合唱比赛第一名,建制班合唱比赛在全市比赛中获得一等奖;20_年全市五独”比赛有三名学生获得一等奖,其中两个是第一名。这两年,金鹑小学被评市”献血先进单位,金鹑小学食堂被评为岳阳市
5、示范食堂”等。继才先进事迹篇2没留下一句遗言,朱治国同志走得突然。2022年6月11日,43岁的朱治国在母亲和儿子的哭声中撒手诀别。朱治国同志用他短暂的一生书写了一名组工干部的责任与担当,运用“土里士气”的工作方式、深入“特殊气候”的工作环境、用“产业振兴”发展地方企业,充分表达了对事业的无比热爱。广大党员干部应向朱治国同志对标看齐,用好朱治国同志留给我的宝贵的经验,化作干事创业的强大动力,为基层工作添砖加瓦。运用“土里士气”的工作方式,做热爱乡土的好干部。“到基层去,多走多听”。作为一名优秀大学毕业生,21岁的朱治国没有选择留恋城市,而是通过考录后服从组织分配,到距离家乡800公里以外的戈壁
6、乡镇工作。从开始工作就跟农民和乡村干部打交道,让他深知基层工作不易。他立志走完青海所有的村庄,完成“到基层去,多走多听”的承诺。从基层党建考核到干部考察,从村“两委”报酬调整调研到村集体经济“破零”工程,从基层换届选举到党员教育培训,只要下乡,他都翻出地图勾画标记,“全省4149个村庄,已走完一大半”。朱治国用他“土里土气”的工作方式,用脚丈量着各个村庄,走遍了全省的大半个村庄,了解基层的工作,发现基层的问题。作为党员干部的我们更应该向朱治国学习,用好“土方法”,树立深入百姓、体察民情的责任意识,与群众吃在一起、住在一起,了解基层工作,才能更好地做好基层工作。深入“特殊气候”的工作环境,做创造
7、特殊业绩的好公仆。从柴达木盆地东南角的小城都兰,到荒漠戈壁上拔地而起的新城格尔木,再到世界高海拔省会西宁,从事组织工作近20年,朱治国始终勤勉敬业、恪尽职守,不仅在寒冬缺氧季驱车几千公里来往于数百个村社察实情、听心声,更是忍受着高海拔缺氧带来的头痛、失眠,亲自带队到平均海拔超过4200米的玉树藏族自治州调研,也正是这种深入“特殊气候”工作环境的毅力,换来了大力推动抓党建促脱贫攻坚,推动青海省4149个行政村村集体经济快速发展。“党让干啥就干啥,接过来就必须干好”。作为基层干部在基层这个“大熔炉”里,要以朱治国为榜样、为行动标杆,时刻葆有坚韧不拔的精神,时刻坚定锲而不舍的态度,在经风雨、见世面中
8、长才干、壮筋骨,练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事,让无言的基层大地刻录上我们砥砺为民的足迹!用好“产业振兴”的工作前提,做推动一方富裕的好领导。“乡村振兴,基层班子的力量是最重要的。”常年研究基层党建,又分管党员教育,朱治国发现,青海4149个村32000多名“两委”干部中,初中及以下文化程度占80.12%,工作中“有想法、没办法”“有力气、没技术”的问题普遍存在,成为制约乡村高质量发展的关键因素。为此,朱治国展开深入调研,联合青海开放大学、市州电大骨干教学力量赴湖南“取经”,科学规划专业和课程,还制定激励报名的有效办法。不到三个月,系列方案和办学规划上报省委。不到三年,青海培训基层干部3
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